Задание 1. Прочтите главу. Составьте перечень терминов, значение которых вам непонятно. Используя словари, приведите толкование и варианты употребления слов.
Задание 2. Дайте письменные определения понятиям «веер профессий», «профсссиогенсз», «профессионализм», «профессионализация», «профессиональная компетентность», «профессиональная адаптация», «профессиональная подготовка», «профессиональное призвание», «профессиональное самоопределение», «профессиональная рефлексия».
Для выполнения задания используйте справочную, учебную, научно-популярную литературу. Сделайте ссылки па используемые источники.
Задание 3. Составьте каталог периодических изданий психологической тематики, имеющихся в библиотеке вашего учебного заведения.
Задание 4. Подберите синонимы к понятиям «профессиональная пригодность», «профессиональное развитие», «профессиональный статус».
Задание 5. Выделите критерии оценки профессионализма психолога, работающего в сфере: управления персоналом; исправительном учреждении; психологической консультации.
Задание 6. Подберите и проанализируйте статьи в ведущих психологических журналах {"Вопросы психологии", «Психологический журнал», «Вестник МГУ. Серия „Психология“», «Психология обучения», «Психологическая служба в образовании» и т. д.), материалах научных и научно-практических конференций, посвященных вопросам профессионализации практических психологов по следующему алгоритму:
- 1) прочитайте статью;
- 2) определите ее цель и актуальность;
- 3) найдите и выделите в тексте ключевые моменты, смысловые «узлы»;
- 4) определите по возможности методологические основания описанного в статье исследования;
- 5) постарайтесь обнаружить авторские идеи, связанные с предметом исследования;
- 6) обозначьте логику исследования, этапы и их последовательность;
- 7) выявите причинно-следственные связи между ключевыми блоками информации;
- 8) изучите выводы, предлагаемые автором, исследуйте их соответствие заявленной теме исследования;
- 9) установите, приводит ли автор возможные варианты дальнейшего изучения темы, перспективные направления работы;
- 10) оцените, насколько полезной оказалась для вас изученная статья.
