Другие работы
История педагогической мысли образования за рубежом и в России. Учебное пособие для педагогических вузов / Международная академия наук пед. Образования; И. Н. Андреева, Т. С. Буторина, З. И. Васильева и др., Под ред. З. И. Васильевой. — М.: Академия, 2001. — 416 с. (Список литературы). Коджаспирова Г. Н., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. Для студентоввысштх и средних пед. учебных…
Реферат Рассмотрение феномена учебно-исследовательской деятельности учащихся позволило утверждать, что учебно-исследовательская деятельность учащихся имеет целостный и интегративный характер, учащиеся развиваются на основе познавательного опыта. С позиции деятельностного подхода исследовательские умения и навыки представляют собой системное образование. В этом качестве они включают ряд компонентов…
Статья Таким образом, в целом видна положительная динамика. Для достижения лучших результатов в развитии монологической речи дошкольников с ОНР необходимо проводить систематические занятия по развитию связной речи. Недостаточная сформированность связной монологической речи старших дошкольников отрицательно влияет на развитие всей речемыслительной деятельности. Это накладывает ограничения…
Реферат В играх, равно как и в развлечениях, главный двигатель есть непосредственное удовольствие, возникающее от движений и соединенной с ними душевной деятельности; игры и развлечения только и существуют ради удовольствия, ими доставляемого. Элемент чувства всегда занимает в них самое видное место. Для игр требуется некоторый запас сил и энергии. Но дети могут так увлекаться игрой, т. е. тем…
Курсовая Основываясь на вышеперечисленных сведениях, можно говорить о том, что при совершенствовании грамматических навыков могут быть использованы практические методы, которые основаны на практической деятельности учащихся по применению знаний. В результате применения этих методов учащиеся совершают практические действия на основе знаний. Идеальным методом выступают упражнения. Для того, чтобы исключить…
Реферат Психологические аспекты развития творческих способностей мы выявили, проанализировав труды знаменитых ученых, как прошлого, так и современности. В своих работах ученые — психологи по-разному давали определение понятию «творческие способности», по-разному представляли себе процесс их развития, но сходились в том, что способности не сводятся к знаниям, умениям, навыкам. С одной стороны…
Реферат Teopei шсо-мегодологнческой основой исследования являются: основные положения теории развития познавательной активности и личпостпо-ориептпроваппого подхода к организации педагогического процесса (li В. Бопдаревскаи, В. С. Дашошепков Т. В. Машарова, И. С. Якиманская и др.) — идеи личностно-деятелыюстного подхода (И. Л. Зимняя, А. А. Леонтьев, и др.) — концептуальные положения компетентностного…
Диссертация С позиций современной парадигмы образования педагогическая оценка находит свое выражение в ином отношении к школьнику как к субъекту контроля, который меняет содержание и характер оценочной деятельности педагога, направленной на развитие личности ребенка, определенных ее качеств. С этой точки зрения контроль помогает раскрыть и развить способности человека, сформировать его самооценку…
Диссертация Определено содержание понятия «готовность к самореализации ребенка с особыми образовательными потребностями» в контексте взаимосвязи основных категорий общей и специальной педагогики: «компенсация», «адаптация», «социализация», «коррекция», «реабилитация» — выявлена роль процесса развития готовности к самореализации ребенка с особыми образовательными потребностями в условиях семейного воспитания…
Диссертация Сравнение результатов в начале и конце эксперимента в контрольной группе показало, что t> 0.05 по 4 испытаниям. По тесту сгибание разгибание рук в упоре лёжа мы наблюдаем достоверный прирост результатов контрольной группы. Остальные результаты считается недостоверными, и разница между среднеарифметическими показателями в группе на разных контрольных этапах имеет случайный характер. Исходя…
Реферат Однако известно, что количество может и не быть самым значимым показателем. Каково же содержание иллюстраций, рассказов, в которых фигурируют девочки и мальчики? Какие роли им отводятся, какими характеристиками они наделяются? Содержательный анализ помогает раскрыть доминирование обыденных стереотипов относительно места мужчин и женщин в жизни и обществе. В тех редких случаях, когда женщины…
Реферат Моторная организация всех двигательных процессов в целом является предпосылкой к правильному формированию этих процессов. Следовательно, ряд авторов утверждает, что заикающиеся характеризуются спецификой моторной организации двигательных процессов, таких как: общие, телесные, мимические движения и мелкая моторика (Л.И. Белякова, Е.В.Оганесян). В связи с этим, специалисты предлагают включать…
Реферат С усложнением труда и жизнедеятельности увеличился объем знаний, умений, навыков, которые должен усвоить человек. Постепенно это привело к выделению воспитания в особую сферу общественной жизни. Все более важную роль начинает играть систематическое обучение, формы которого со временем дифференцируются. Так, уже в родовой общине люди специализировались в передаче опыта младшим ее членам в тех или…
Дипломная Обосновшщостьи^остоверность полученных результатов диссертации обеспечены опорой на марксистско-ленинскую методологию, обобщением достижений передового педагогического опыта, постановкой широкого эксперимента, а также комплексными, адекватно выбранными и взаимопроверяемыми методами исследования, привлечением обширного фактического материала и его разносторонним анализом. исследования состоит…
Диссертация На сегодняшний день наблюдение является важным средством экологического воспитания и образования детей дошкольного возраста. Под экологическим образованием понимается непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных и практических знаний и умений, а также ценностных ориентации поведения и деятельности. В процессе экологического образования…
Курсовая