Предисловие. 
Основы патологии: общая нозология

Общая нозология является одним из основных разделов патофизиологии. К сожалению, в последних изданиях учебников по нашей дисциплине этот раздел раскрывается неполно, иногда тезисно. Это затрудняет усвоение студентами ряда основополагающих категорий общей патологии и медицины.

Целью настоящего пособия послужило более широкое, основанное на современном материале, обсуждение положений нозологии и их значения для клинической медицины.

Изложение материала начинается с главы «Введение в предмет», в которой показаны цели и задачи патофизиологии, ее разделы, методы исследования. Дано подробное описание этапов патофизиологического эксперимента. Последующие разделы пособия (пять глав) посвящены непосредственно общей нозологии.

В главе «Общее учение о болезни» рассматривается характеристика основных категорий медицины — «болезнь», «здоровье» и основные критерии их оценки. Обращено внимание на понятия «норма», «предболезнь», отмечено их значение для деятельности врача. Представлены также и такие понятия нозологии, как «патологический процесс», «типовой патологический процесс», «патологическое состояние» и др., отмечены их свойства и роль в патологии.

Глава «Общая этиология» знакомит с теориями причинности в патологии (предшествующими и современными), основными группами причин и условий возникновения болезней и характером их взаимодействия с организмом. Рассмотрены принципы этиотропной профилактики и терапии.

Вопросы общего патогенеза разбираются в четвертой главе, где приведены характеристики как собственно патологических изменений («полома») в механизмах развития заболеваний, так и защитно-приспособительные реакции организма, направленные на выздоровление (механизмы саногенеза). Представлены принципы патогенетической профилактики и терапии.

Содержание пятой главы «Роль реактивности и резистентности организма в патологии» включает в себя характеристику понятий «реактивность» и «резистентность» организма, их виды и формы. Акцентировано внимание на сходстве и различии между ними. Подчеркнута относительная патогенность механизмов реактивности (защитно-приспособительных реакций).

Значение конституции организма в патологии изложено в последней главе, в которой приведены различные классификации конституциональных типов с подробным их описанием. Выделено, что взаимосвязь между конституциональными типами прослеживается не только с определенными заболеваниями, но и с профессиональными наклонностями.

Для каждой главы (раздела) разработаны графологическая структура и задания для самоконтроля с эталонами ответа.

В результате изучения учебной дисциплины патофизиология обучающиеся должны освоить:

трудовые действия

• • по использованию современных приемов оценки лабораторно-инструментальных методов исследования в клинике;
• • по владению основами врачебного мышления;

необходимые умения

• • проводить патофизиологический анализ между различными типовыми патологическими процессами (клиническими синдромами) с учетом результатов лабораторноинструментальных данных и симптомами их проявления в клинике;
• • обосновывать патогенетически верные принципы диагностики, этиотропно и патогенетически оправданные приемы профилактики, терапии и реабилитации;

необходимые знания

• • основных понятий общей нозологии;
• • роли причин и условий в возникновении типовых патологических процессов (клинических синдромов), болезней;
• • роли реактивности, резистентности и конституции организма в патологии;

• • типовых патологических процессов (основных клинических синдромов);
• • причин и механизмов их развития, исходов;
• • принципов этиотропной и патогенетической профилактики, диагностики, лечения.