Специальные методы психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей

Наряду с применением общих методов педагогики и психологии в интересах социальной работы используются и специальные методы изучения малых групп, к которым относится и семья. Так, широкое распространение получили: метод заинтересованности, метод репродуцирования, метод закрепления и обогащения, метод содействия и творчества [206]. Социальные работники и социальные педагоги на практике все чаще прибегают к методам фотографирования, киносъемки, телевидения и звукозаписи. Названные методы выступаю как средства изучения семьи тогда, когда требуется получить данные, выявление которых невозможно без помощи аппаратуры, когда применение данных, получаемых техническими средствами органически входит в методику познания внутрисемейных процессов. Они играют роль и средств воспитания тогда когда требуется педагогическое воздействие на клиента или его семью.

Одним из методов изучения межличностных отношений и их коррекции во взаимодействии специалиста с семьей и в самой семье является метод выработки соглашения. Он позволяет вскрыть систему межличностных от ношений в семье, которые непосредственно влияют на ее психологическое здоровье. Его суть состоит в том, что семья ставится в ситуацию необходимости выбора одного из своих членов для решения под его руководством какой-либо важной для семьи практической задачи.

Методы моделирования групповой деятельности. Они относятся к группе активно развиваемых специальных методов социальной работы. Их суп заключается в экспериментальном моделировании совместной деятельности с помощью специальных приборов («Стрессор», «Самоорганизация», «Арка» ЛКДГ (лабораторный комплекс для диагностики группы), групповой сенсомоторный интегратор [107] и другие. Данные приборы позволяют изучить такие параметры семьи, как групповая эффективность, сплоченность, групповая совместимость, межличностные отношения, лидерство, эмоциональная идентификация и другие.

Наибольшее распространение в изучении проблем группы (семьи) получил гомеостатический метод [106] исследования. Он позволяет выявить социально-психологические особенности группы (семьи) с помощью специального устройства и на этой основе осуществлять подбор в интересах целей совместной деятельности, а также вырабатывать рекомендации будущим супругам и молодым семьям.

Метод социальных единиц. Его суть состоит в изучении потребностей, вкусов, интересов, мотивов различных условных групп обследуемых, которые характеризуются совпадением ряда параметров. С помощью этого метода можно достаточно точно определить влияние того или иного фактора на психолого-педагогические характеристики малой группы.

Кроме рассмотренных методов для изучения и коррекции внутрисемейных отношений могут использоваться: метод анализа взаимодействия, метод сравнительного анализа индивидуальной и групповой деятельности, метод исследования внушаемости в малой группе и другие, применяемые в социальной работе.

Так, например, А. Пинкус и А. Минахен отмечают, что «традиционно в социальной работе выделяются такие методы как, разбор конкретной ситуации, работа с группой, работа с организациями и учреждениями» [79].