Список используемой литературы

Авдеева Н.Н., МещеряковаС.Ю. Вы и младенец: у истоков общения: М.: Педагогика, 1991. — 39−41с.

Аксарина Н. М. Воспитание детей раннего возраста: Алма-Ата: Мектеп, 1982. — 118 с.

Аксарина Н. М., Щелованов Н. М. Воспитание детей в яслях. — М., 1939. 2009. 45с.

Алексеева М.М., Яшина В. И. «Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников»: Учеб. пособие для студ. высших и сред. пед. учеб. заведен — М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 67 с.

Антипова Ж. «Что? Где? Когда?»: О работе по формированию словарного запаса у детей // Дошкольное воспитание. — 1995. — № 9. — 36с.

Арушанова А.Г. «Речь и речевое общение детей». — М.: Мозаика-Синтез, 2011.-12 с.

Бельтюков В.И. «Пути исследования механизма развития речи» Дефектология. — 2014. — № 3. — с. 24−32.

Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду» Кн. Для воспитателя дет. сада. — 2 е изд., дораб. — М.: Просвещение, 2011. — 40 с.

Бондаренко А.К. «Словесные игры в детском саду». Пособие для воспитателя детского сада. М., Просвещение, 2012 — 26 с.

Бородич А.М. «Методика развития речи детей на занятиях по ознакомлению с окружающим миром» Учеб. Пособие для студентов пед. инст. — М.: Просвещение, 2011. — 45с.

Большакова С.Е. «Логопедическое обследование ребенка» М., — 2012 г. 47с.

Вахрушева Л.Н. «Воспитание познавательных интересов у детей 5−7 лет» — М., — 2010.-19с.

Винарская Е.Н. «Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии». — М.: Просвещение, 2010. — 34 с.

Выготский, Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. — 2 том. Запорожец. — М.: Педагогика, 1982;. — 22 с.

Выготский Л.С. «Мышление и речь». — М., 2010. -65−72 с.

Выготский Л.С. «Обучение и развитие в дошкольном возрасте избранные психологические исследования» — М., 1956, стр.98с.

Галигузова, Л.Н. С. Ю. Мещерякова. Педагогика детей раннего возраста: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: М.: Гардарика 2013. 49с.

Гвоздев А.Н. «Вопросы изучения детской речи». — М.: Просвещение, 2013.76с.

Генинг М. Г. Обучение дошкольников правильной речи. — М.: Чебоксары. Чувашское книжное издательство, 1980. 29с.

Гербова В.В. «Занятия по развитию речи с детьми 4−6 лет». — М.: Просвещение, 2014.-47 с.

Гербова В.В. «Использование детьми третьего года жизни словарного запаса в повседневной жизни и деятельности». // Ученые записки: МГЗПИ.-1970. 56с.

Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада». — М.: Просвещение, 2014. — 25 с.

Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. — М.: МозаикаСинтез, 2005.75с.

Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе. — М.: Мозаика — Синтез, 2013. 91с.

Гербова В. В. Занятия по развитию речи в средней группе. — М.: Мозаика — Синтез, 2010. 59с.

Громова О.Е. «Методика формирования начального детского лексикона». — М.: Сфера, 2013. — 56 с.

Горбушина Л. А. Выразительное чтение и рассказывание детям дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1983. 17−18с.

Ефименкова Л.Н. «Формирование речи у дошкольников». — М.: Просвещение, 1981. — 82с.

Жукова Н.С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. «Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников». — Екатеринбург: Литур., 2010. — 76 с.

Забрамная С.Д., Костенкова Ю. А. «Развивающие занятия с детьми». — М: Институт общегуманитарных исследований, 2012. — 62 с.

Захарова А.В. «Опыт лингвистического анализа словаря детской речи». — Новосибирск, 2012;.3−5с.

Иваненко А.П. «Словарная работа в детском саду». — Запорожье, 2010. — 11−12с.

Иванова А. М. Программы ДОУ «Человек. Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду» — М., — 2013.-65с.

Иванова А. М. Программы ДОУ «Мир растений. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду» -М., — 2012.-73с.

Кистяковская М. Ю Развитие и воспитание детей раннего возраста Ленингр. отд-ние, 1965. — 27с.

Кольцова, М. М. Ребенок учится говорить — Екатеринбург: Фактория, 2014. 84 с.

Короткова. Э. П. Обучение рассказывании. В детском саду. — М.: Просвещение, 1978. 83с.

Левина Р.Е. «Воспитание правильной речи у детей». — М: Просвещение, 2010.-32 с.

Монгуш О. О. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). — М.: Буки-Веди, 2015. — С. 59−62.

Михайлина, М. Ю. Психическое здоровье как основа модернизации образования Материалы III Всероссийского съезда психологов.- СПб., 2003. 2.

Смирнова, Е. О. Детская психология: Учеб. для студ. выс. пед. учеб. заведений /Е. О. Смирнова.- М.: Гуманит. изд. центр. Владос, 2003. 3.

Сафонова О. А. Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении. М, 2011. 4.

Р.С. Немов. Психология. В трех книгах. Книга 3.

ПСИХОДИАГНОСТИКА.М.: 2001 г. 456 с.

Петрова В. Н. Методическое пособие, старший воспитатель, ГДОУ д/с № 62, г. Санкт-Петербург, 2014 г.

Панина О. П. Занятие по развитию диалогической речи в ст. гр.// Ребенок в детском саду, 2006.-№ 5.-32с.

Павленко И. Н. Развитие речи и ознакомление с окружающим миром в ДОУ. Интегрированные занятия. — М.: ТЦ Сфера, 2005.-39с.

Петрова Т. И. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Младшая и средняя группа. — М.: Школьная Пресса, 2010. 46с.

Пешковский, А. М. Русский синтаксис в научном освещении — М.: Яз. славян. культуры, 2015.-49−56с.

Тихеева Е. И. Развитие речи детей. / Под ред. Ф. А. Сохина. — М.: Просвещение, 2015. — 99с.

Тихомирова Л. Ф. «Развитие познавательных способностей детей» популярное пособие для родителей и педагогов — Ярославль: Академия развития, 1996. 39с.

Усанова О.Н. «Диагностика уровня и качества развития речи» М., — 2015. 96с.

Ушакова О.С. «Занятия по развитию речи в детском саду» / Под ред.- М: Просвещение, 2011. — 19 с.

Федоренко Л.П., Фомичева Г. А,. Лотарев В. К. «Методика развития речи детей дошкольного возраста»: Учебн. пособие., М.: Гардарика 2014;103с.

Фрадкин, Л. И. Богомолова.

Введение

в педагогическую специальность: Лекции-диалоги / Ф. А. Фрадкин, Л. И. Богомолова. — М.: Изд-во ТЦ «Сфера», 1996. 84с.

Эльконин Д. Б Психологические вопросы дошкольной игры // Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. М., 1948.-38, 56с.

Ярошевский М. Г. Вопросы теории и истории психологии. М.: Педагогика, 1982. — 57 с.

Яшина, В. И. Теория и методика развития речи детей: «Педагогическое образование» М: 2012. 49с.