Введение. 
Характеристика политической системы

Актуальность темы

исследования обусловлена теоретической и практической значимостью вопросов, связанных с определением понятия политической системы, типологии политических систем, а также с проблемами становления демократической политической системы. Указанные вопросы требуют сегодня серьезной теоретической разработки, осмысления.

В последнее двадцатилетие в Российской Федерации осуществляются глубокие государственно-политические, социально-экономические, правовые преобразования. Сопутствующее этому процессу новое политико-правовое мышление ставит человека, его жизненные проблемы и интересы в качестве важнейшего объекта исследования общественных наук. Одним из фундаментальных понятий, наиболее тесно связанных с реальными условиями существования человека, его правами и обязанностями, является политическая система.

В связи с этим вполне закономерна актуальность в наши дни идеи демократизации политических систем в современном мире (в том числе и в России).

От того, какой будет политическая система, в значительной степени зависит будущее того или иного государства в целом, а соответственно всего общества и каждого человека в отдельности. От того, как организована политическая система, определяющим образом зависит эффективность политического руководства, действенность управления, престиж и стабильность правительства, состояние законности и правопорядка в стране.

Целью настоящего исследования является характеристика политической системы, в общем, и в современной России в частности.

Для реализации названной цели необходимо решить следующие задачи работы:

• 1) определить понятие и функции политической системы;
• 2) провести классификацию политических систем: определить её структуру и функции;
• 3) выявить типологии политической системы;
• 4) дать характеристику особенностей политической системы в современной России.

Методологической основой работы является общенаучный диалектический метод познания социальных явлений, в том числе политико-правовых, в их взаимосвязи, взаимозависимости, целостности и всесторонности.

Были использованы учебники для ВУЗов, курсы лекций и др.

литература

.

Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и включает в себя: введение, 4 раздела, заключение и список литературы.