1. Арет А. Я. Очерки по теории самовоспитания. / ABSOPAC Unicode. Электронный каталог ЦНБ /.
2. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. — М.: Педагогика, 1982.
3. Байбаева М. Х., Анаркулова Г. М. Педагогическое управление и педмастерство. // Молодой ученый. — № 9. — 2015.
4. Безниско Е. Д. Самообразование как условие личностно-профессионального роста педагога. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.
5. Березовин Н. А. Основы психологии и педагогики: учеб. пособие. — Минск: Новое знание, 2004.
6. Бодалев В. В. Профессиональная психология. — СПб.: Питер, 2011.
7. Болакирева С. Г. Профессиональное развитие в системе дошкольного образования. — СПб.: Нева, 2007.
8. Бондаревская Е. В. Воспитание как встреча с личностью. Избранные педагогические труды в двух томах. — Том 2. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
9. Вершловскнй С. Г. Общее образование взрослых: Стимулы и мотивы. // Человек и образование. — № 1. — 2010.
10. Ганченко И. О. Развитие личности педагога в системе непрерывного профессионального образования. — М.: РГЕ, 2005.
11. Гришин Д. М. Социально-экономические и педагогические проблемы самовоспитания. — М.: Владос, 2002.
12. Кинева И. М. Самообразование — необходимое слагаемое жизни. — М.: Сфера, 2011.
13. Ковалев А. Г. Личность воспитывает себя. — М.: Педагогика, 1983.
14. Коломинский Я. Л. Воспитай себя. — М.: Просвещение, 1981.
15. Косенко Н. В. Самообразование начинающего педагога как условие профессионального роста. — СПб.: Питер, 2009.
16. Кочетов А. И. Педагогические основы самовоспитания. — М.: Педагогика, 2000.
17. Лихачев Д. С. Письма о добром и прекрасном. — М.: Детская литература, 1989.
18. Мищенко А. И.
Введение
в педагогическую профессию. — Новосибирск: Издательство НГУ, 2007.
19. Николаева М. В. Основы профессионального саморазвития педагога. — Волгоград: Перемена, 2005.
20. Основы педагогического мастерства. / Под ред. И. А. Зязюна. — М.: Прогресс, 2006.
21. Писарчик Л. Ю. Дилемма современной культуры. Саморазвитие. // Вестник Оренбургского государственного университета. — № 10. — 2004.
22. Подласый И. П. Педагогика: учебник. В 2 кн. Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. — М.: Владос, 1999.
23. Пунина Н. В. Учебно-методическое обеспечение инновационной деятельности образовательного учреждения. // Методист — № 1, 2008.
24. Радугина А. Р. Педагогика и психология: учебник. — М.: Прогресс, 2009.
25. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2002.
26. Рувинский Л. И., Соловьева А. Е. Психология самовоспитания. — М.: Наука, 1992.
27. Сериков В. В. Образование и личность: Теория и практика проектирования педагогических систем. — М.: Логос, 2007.
28. Сластенин В. А. Субъектно-деятельностный подход в непрерывном педагогическом образовании. // Непрерывное пед. образование. — № 1. — 1999.
29. Фатнева Ю. П. Готовность к самообразованию как условие профессионального роста будущего педагога. — Волгоград, 2013.
30. Якушева С. Д. Самообразование и самовоспитание в развитии личности педагога. // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. — № 1. Часть IV. — Новосибирск: СибАК, 2010.
