Другие работы
В ходе исследования было установлено, что обучать аудированию и прогнозированию надо с учетом того, что прогнозирование содержания текста происходит на двух этапах — на предтекстовом этапе, а также на этапе предъявления текста. На предтекстовом этапе учащиеся обучаются прогнозировать смысловую структуру аудиотекста на основе установки, предъявляемой учителем, на основе заголовка текста…
Реферат В учебнике много заданий данных типов, они отрабатывают вычислительные навыки учащихся, помогают осознать понятие «числовые выражения», но они не содержат элементов занимательности. А так же, очень мало упражнений направленных на развитие логического мышления. Поэтому необходимо использовать дополнительные задания развивающего характера. Это могут быть следующие задания: Здесь представлены…
Реферат В связи с этим необходимо решение различных задач, как-то: согласование профессиональной подготовки будущего учителя с вариативным, развивающим пространством школьного образования; использование тенденций в современном образовании при организации учебного процесса в вузе; подготовка будущего учителя к реализации образовательно-профессионального маршрута старшеклассников. В новых условиях учителю…
Реферат Происходящие в мире процессы развития коллизионного права заставляют по-новому взглянуть и на российское коллизионное семейное право. В какой мере оно должно отражать общие тенденции развития этого права? На наш взгляд, постановка вопроса о более широком использовании современных «гибких» норм, основывающихся на применении критерия наиболее тесной связи с подлежащим применению правом, обращении…
Дипломная Модель Дж. Гилфорда Дж. Гилфорд предложил модель «структуры интеллекта (SI)», систематизируя результаты своих исследований в области общих способностей. По своей структуре модель является необихевиористской, основанной на схеме: стимул — латентная операция — реакция. Место стимула в модели Гилфорда занимает «содержание», под «операцией» подразумевается умственный процесс, под «реакцией…
Реферат С. Л. Рубинштейн совершенно справедливо указывает, что и ситуативная речь направлена на другого человека — на слушателя и собеседника; она имеет такую же социальную направленность, как и всякая речь, «и даже более непосредственную и ярко выраженную, чем контекстная речь». Однако С. Л. Рубинштейн склонен все же признавать наличие у ребенка непроизвольных тенденций эгоцентрического типа. Так…
Курсовая Если же кандидат решит, что уже хватит демонстрировать воспитанность, он со словами «Ну что ж поделаешь, видно, придется согласиться!» забирает всю горку палочек себе. Однако истинная победа происходит лишь тогда, когда партнеры, проявив эмпатию, по невербальным сигналам почувствуют, что партнер потенциально готов закончить игру. Существовала древняя (почти четырехтысячелетней давности) китайская…
Реферат Основные правила организации интерактивного обучения. Правило первое. В работу должны быть вовлечены все участники. С этой целью полезно использовать технологии, позволяющие включить всех участников в процесс обсуждения. Правило второе. Надо позаботиться о психологической подготовке участников. Речь идет о том, что не все, пришедшие на занятие, психологически готовы к непосредственному включению…
Реферат В результате освоения предметного содержания курса физики у учащихся должны сформироваться как предметные, так и общие учебные умения, а также способы познавательной деятельности. Такая работа может эффективно осуществляться только в том случае, если ребёнок будет испытывать мотивацию к деятельности, для него будут не только ясны рассматриваемые знания и алгоритмы действий, но и представлена…
Реферат Современные педагогические технологии обусловливают содержание дошкольного образования, организацию развивающей среды ДОУ, структуру Методика разностороннего воспитания дошкольников в настоящее время становиться как никогда актуальной: создаются программы, совершенствуются методы, разрабатываются различные подходы к содержанию и формам работы с детьми с учетом специфических природных и социальных…
Реферат Восприятие в младшем школьном возрасте носит синкретический характер и осуществляется с опорой на игру, иллюстрацию, действие. Психологическим механизмом при этом выступает активное содействие (сначала в форме реального, а затем мысленного действия) и сопереживание герою сказки Одной из линий развития восприятия является переход от непосредственного «наивного» соучастия ребенка в событиях сказки…
Реферат Учитель должен быть фасилитатором учения, а не просто транслятором информации. Основным фактором развития креативности ребенка, как свидетельствуют многие исследования, является не столько его включение в творческую деятельность, сколько наличие в его окружении «образца творческой деятельности». В любом творчестве и учебно-исследовательская деятельность не является исключением, преобладают…
Реферат Проблема состояния письменной речи у учащихся общеобразовательной школы является одной из самых актуальных проблем современной логопедии, так как выявляется всё больше и больше детей, имеющих нарушения письменной речи. Нарушения чтения и письма представляют собой наиболее распространённую форму речевой патологии детей школьного возраста. К настоящему времени сложилась определённая концепция…
Реферат Воспитатель говорит детям, показывая разные конверты, что к ним в детский сад пришло несколько писем с описанием разных мест, где живут дети в нашей стране, но открытки с видами (или фотографии, можно вырезать из газеты), которые были вложены в эти конверты, перепутались. Нужно найти по описанию нужную открытку. Описания — «письма» могут быть такие: «Мы живем в Латвии. Небо серое. У нас синее…
Реферат МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ исследования являются философские и психологические теории развития личности А. Н. Леонтьева (107), A.B. Петровского (132), И. И. Резвицкого (136), концепция формирования этапов умственной деятельности П. Я. Гальперина (38, 40, 41) — а также теории: оптимизации учебно-воспитательного процесса Ю. К. Бабанского (20), функционирования педагогических систем Н. В. Кузьминой…
Диссертация