1. Аналитическая деятельность:
— анализ уровня знания законов Республики Беларусь;
— анализ выполнения обучающимися правил внутреннего распорядка учреждения образования, анализ посещаемости учебных занятий;
— анализ динамики количества преступлений и правонарушений среди обучающихся;
— оценка психологического климата в учебной группе, анализ направленности референтных групп;
— анализ отношения к овладению профессией обучающихся, состоящих на учете в ИДН и внутреннем контроле;
— анализ причин девиантного поведения обучающихся.
2. Внеучебная деятельность:
— решение задач преодоления трудновоспитуемости, формирования положительных качеств и самосовершенствования личности;
— организация полезной занятости обучающихся учебной группы во внеучебное время;
— проведение информационных и воспитательных часов, направленных на формирование правовой культуры, профилактику противоправное поведения обучающихся;
— организация взаимодействия с социально-педагогической и психологической службой, организациями здравоохранения, инспекцией по делам несовершеннолетних по профилактике противоправного поведения;
— проведение индивидуальной воспитательной работы с обучающимися девиантного поведения;
— проведение работы по нейтрализации влияния неформальных лидеров в коллективе обучающихся;
— проведение информационных часов и воспитательных мероприятий, направленных на формирование правовой культуры, профилактику противоправного поведения обучающихся;
— создание ситуации успеха для обучающихся.
3. Методическая деятельность:
— участие в педагогических консилиумах по определению подходов к работе с учащимся;
— изучение инновационных технологий воспитательной работы по профилактике противоправного поведения обучающихся;
— участие в работе методических объединений, семинаров, виртуальных круглых столов, выставок методической литературы и педагогического опыта по проблемам воспитания правовой культуры, профилактике противоправного поведения обучающихся.
