Изменения в системе уровней образования и классификаций образовательных организаций

педагогический образование модернизация рабочий В Законе вводится новое понятие: «Организации, осуществляющие образовательную деятельность — образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено ФЗ № 273-ФЗ (п. 20 ст. 2).

В части первой ст. 2 ФЗ № 273-ФЗ дано понятие образования, которое представляет собой единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Образование в РФ подразделяется на:

• — общее образование — вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования (п. 11 ст. 2).
• — профессиональное образование — вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности (п. 12 ст. 2);
• — профессиональное обучение — вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий) (п. 13 ст. 2);
• — дополнительное образование — вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования (п. 14 ст. 2).

Уровни образования сведены в единую и непрерывную систему. При этом общее образование и профессиональное образование реализуются по нескольким уровням.

Так, общее образование включает в себя:

• · дошкольное образование;
• · начальное общее образование;
• · основное общее образование;
• · среднее общее образование.

Профессиональное образование имеет следующие уровни (по профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального образования), по подвидам (дополнительное образование):

• · среднее профессиональное образование (СПО);
• · высшее образование — бакалавриат;
• · высшее образование — специалитет или магистрат;
• · высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.

Нововведениями также являются:

• 1) 2 вида программ СПО:
  • · подготовка квалифицированных рабочих (служащих);
  • · подготовка специалистов среднего звена.
• 2) НПО включено в систему СПО, как подготовка квалифицированных рабочих (служащих);
• 3) введен третий уровень высшего образования — подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, ординатура и иные виды подготовки):
• 4) докторантура выведена из сферы образования в сферу науки.

Образовательные организации — некоммерческие организации, осуществляющие на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана (п. 18 ст. 2).

• 1. Дошкольные образовательные организации
• 2. Общеобразовательные организации
• 3. Профессиональные образовательные организации
• 4. Образовательные организации высшего образования
• 5. Организации дополнительного образования
• 6. Организации дополнительного профессионального образования

Организации, осуществляющие обучение, — юридические лица, осуществляющие на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности (п. 19 ст. 2).

• 1. Научные организации
• 2. Органазации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• 3. Организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых
• 4. Загранучреждения МИД России
• 5. Иные юридические лица независимо от их организационно-правовой формы

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе реализовать следующие образовательные программы: