Библиография.
Особенности духовно-нравственного воспитания подростков
Ерошенков И. Н. Культурно-воспитательная деятельность с детьми и подростками. Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2000. — 156 с. Краткий психологический словарь/Сост Л. А. Карпенко; Под общ. ред Петровского А. В., Ярошевского М.Г.- М.: Политиздат, 1985. — 431 с. Неменский Б. М. Развитие духовной культуры личности в системе эстетического воспитания. — М.: Педагогика, 2003. — 423 с. Бондаревская Е… Читать ещё >
Библиография. Особенности духовно-нравственного воспитания подростков (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
1. Амонашвили Ш. А. Легенда о камне. — М.: Беловодье, 2001. — 496 с.
2. Арефьев А. Л. Поколение, которое теряет Россия. // Социологические исследования. — 2002. № 8, с. 97−105.
3. Асмолов А. Г. Личность: психологическая стратегия воспитания. — М.: Институт практической психологии, 1996. С. 625−642.
4. Белоусова Е. Л. Нравственное воспитание подростков в деятельности педагогов учреждений дополнительного образования детей. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. — Кемерово: ВАК, 2008. — 180 с.
5. Бодруг-Лунгу В. И. Гендерные стереотипы и изменение повседневности (опыт Молдовы). Статья в Сборнике «Гендерные стереотипы в современной России».
6. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. М.: Психология, 1995. — 348с.
7. Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. — 352 с.
8. Большой психологический словарь/сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. СПб.: М.: Прайм — ЕВРОЗНАК: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. — 666 с.
9. Бурменская Г. В., Захарова Е. И. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков. / Учебное пособие для ВУЗов. М.: Академия. 2002. — 244 с.
10. Верб М. А. Эстетические потребности и духовное развитие личности. — Л.: Знание, 1981. — 36 с.
11. Власова Т. И. Теоретико-методологические основы и практика воспитания духовности современных школьников. — Ростов-на-Дону: 1999. — 123 с.
12. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. /Под ред. И. В. Дубровиной.- М.: Педагогика, 1987. — 223 с.
13. Донченко Л. М. Духовно-нравственное воспитание старшеклассников на уроках литературы и во внеурочной деятельности. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. — М.: ВАК, 2005. — 178 с.
14. Ерошенков И. Н. Культурно-воспитательная деятельность с детьми и подростками. Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2000. — 156 с.
15. Игнатьева Е. Е. Социально-педагогические условия духовно-нравственного воспитания подростков в системе дополнительного образования в общеобразовательном учреждении. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. — М.: ВАК, 2011. — 182 с.
16. Ильин В. С. Формирование личности школьника. — М.: Педагогика, 1984. — 144 с.
17. Каган М. С. Формирование личности как синергетический процесс. — М.: педагогика, 2003. — 124 с.
18. Караковский В. А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности — основа целостного учебно-воспитательного процесса. — М.: Педагогика, 1993. — 168 с.
19. Кияшенко Н. С. Сущность прекрасного. — М. Просвещение, 2003. — 192 с.
20. Кон И. С. Открытие «Я». — М.: Просвещение. 1988. — 264с.
21. Кон И. С. Психология ранней юности. — М.: Педагогика, 1989. -188 с.
22. Кожевникова И. Ю. Духовно-нравственное воспитание подростков и юношества в культуроохранной православно-просветительской деятельности. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. — М.: ВАК, 2010. — 190 с.
23. Краткий психологический словарь/Сост Л. А. Карпенко; Под общ. ред Петровского А. В., Ярошевского М.Г.- М.: Политиздат, 1985. — 431 с.
24. Кузнецова Л. В. Истоки гражданственности. — М., 1983. — 37 с.
25. Леонтьев А. А. Выготский Л.С. — М.: Просвещение, 1991. — 220 с.
26. Лихачев Б. Т. Эстетика воспитания. — М.: Просвещение, 1999. — 208 с.
27. Неменский Б. М. Развитие духовной культуры личности в системе эстетического воспитания. — М.: Педагогика, 2003. — 423 с.
28. Никандров Н. Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. — М. Гелиос, 2000. — 227 с.
29. Педагогика. /Учеб. пособие. Под ред. Бабанского Ю. К. — М.: Просвещение. 1988. — 479 с.
30. Практическая психология образования / Под ред. И. В. Дубровиной. — М., 1997. — С.
31. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. — М. Генезис, 2000. — 192 с.
32. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика. — М.: Просвещение. 2005. — 288 с.
33. Сухомлинский В. А. О воспитании. — М.: Политиздат, 1988. — 270 с.
34. Троицкий В. Ю. Национальные духовные традиции и будущее русского образования. — М.: Педагогика, 1998. — № 2, с. 3−7.
35. Ушинский К. Д. «О нравственном элементе в воспитании» // Ушинский К. Д. Собрание сочинений: В 11-ти тт. Т. 2. Педагогические статьи. 1857−1861 гг. М.Л., 1948. С. 425.
36. Фэнвик Э. Настольная книга для родителей. — СПб.: Питер, 1995. — 442 с.
37. Харламов И. Ф. Педагогика: Курс лекций. — М.: Просвещение, 1990 — 488 c.
38. Шадриков В. Д. Происхождение человечности. — М.: Логос, 2003. — 224 с.
39. Щуркова Н. Е. Образ жизни, достойный Человека, и его формирование у школьника. — Смоленск: Прогресс, 1995. — 145 с.
40. Щуркова Н. Е. Новое воспитание. — М.: Педагогика, 2000. — 117 с.
41. Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. М.: Просвещение, 1996. — 164 с.
42. Эстетическое воспитание школьников. / Под ред. А. И. Бурова и Б. Т. Лихачева. — М.: Просвещение, 1995. — 388 с.