Литература. 
Использование логоритмики в коррекционной работе с детьми с ОНР

1. Аксанова Т. Ю. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с дошкольниками с ОНР. [Текст]: практическое пособие — СПб.: Детство — пресс, 2009. — 40 с.

2. Бабушкина Р. Л., Кислякова О. М. Логопедическая ритмика, методика работы с дошкольниками, страдающими ОНР. [Текст]- СПб.: КАРО, 2005. — 176 с.

3. Бернштейн Н. А. О ловкости и ее развитии. [Текст] - М.: Физкультура и спорт, 1991. — 209 с.

4. Бернштейн Н. А. О построении движений. [Текст] - М.: Медгиз, 1947. — 247 с.

5. Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. [Текст] - М.: Медицина, 1966. — 350 с.

6. Боромыкова О. С. Коррекция речи и движения с музыкальным сопровождением. [Текст]: практическое пособие — СПб.: Детство-пресс, 1999. — 112 с.

7. Бутакова Л. С. Занятия ритмикой и логоритмикой в детском саду и во вспомогательной школе. [Текст]: практическое пособие — М., 1994. — 97с.

8. Вайзман Н. П. Психомоторика умственно отсталых детей. [Текст] - М.: Медицина, 1997. — 178 с.

9. Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. [Текст] - М.: Просвещение, 1973. — 176 с.

10. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. [Текст]: учебник для студентов ВУЗов — М.: Владос, 2003. — 272 с.

11. Волкова Л. С. Логопедия. [Текст]: учебник для ВУЗов — М.: Владос, 2006. — 704 с.

12. Воронова А. Е. Логоритмика в речевых группах ДОУ для детей 5−7 лет. [Методическое пособие] - М.: ТЦ Сфера, 2006. — 144 с.

13. Воронова А. Е. Логоритмика для детей 5−7 лет. [Текст]: практическое руководство. — М.: Тц Сфера, 2010. -144 с.

14. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. [Текст] - М.: Педагогика, 1960. — 344 с.

15. Гоголева М. Ю. Логоритмика в детском саду. [Методическое пособие] - М.: Академия развития, 2006. — 120 с.

16. Дедюхина Г. В. Учимся говорить. [Текст]: практическое пособие. — М.: Техинформ, 1997. — 143 с.

17. Дудьев В. Особенности произвольной двигательной деятельности детей с ОНР. [Текст] - Дефектология, 1995 № 5. — 25−27 с.

18. Дресвянников В. И. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-воспитательной работы с заикающимися школьниками. [Текст] - Дефектология, 1995 № 3. — 17−20 с.

19. Жукова Н. С., Мастюкова Е. Н., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития у дошкольников. [Текст] - М.: Просвещение, 1990. — 208с.

20. Жукова О. С. Логопедия. [Текст] - Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. — 198с.

21. Зимина А. Н. Образные упражнения и игры в музыкально-ритмическом развитии детей 4−8 лет. [Текст]: практикум для педагогов — М.: Гном и Д., 1997. — 32 с.

22. Картушина М. Ю. Конспекты логоритмических занятий с детьми 3−5 лет. [Методическое пособие] - М.: ТЦ Сфера, 2006. — 160 с.

23. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с ОНР. [Методическое пособие] - М.: Гном и Д, 2002. — 56 с.

24. Корнев А. Н. Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. [Текст] - СПб: Речь, 2006. — 380 с.

25. Кузнецова Е. Логопедическая ритмика в играх и упражнениях для детей с тяжелыми нарушениями речи. [Методическое пособие] - М.: Гном и Д, 2002. — 128 с.

26. Лапшина А. Е. Логоритмика: диагностика, коррекционно-развивающие аспекты. [Методическое пособие]. — Красноярск, 1997. — 147 с.

27. Левина Р. Е., Никашина Н. А. Характеристика ОНР у детей. Основы и практики логопедии. [Текст] - М.: Просвещение, 1968. — 145 с.

28. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. [Текст] - М.: изд-во МГУ, 1962. — 431 с.

29. Макшанцева Е. Н. Детские забавы. [Текст]: практическое пособие. — М.: Просвещение, 1991. — 64 с.

30. Мухина А. Я. Речедвигательная ритмика. [Методическое пособие] - М.: Астрель, 2008. — 215 с.

31. Немов Р. С. Психология. [Текст]: учебник для ВУЗов. — М.: Юрайт, 2006. — 726 с.

32. Нищева Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР. [Методическое пособие] - СПб.: Детство-пресс, 2007. — 560 с.

33. Новиковская О. А. Логоритмика. [Текст]: практическое пособие. — М.: Корона принт, 2008. — 272 с.

34. Нодельман В. И., Воронова А. Е. Коррекция слухо-зрительно-двигательных координаций у детей с ограниченными возможностями речевого развития средствами музыкально-ритмических занятий. [Методическое пособие] - Иркутск, 2002. — 169 с.

35. Овчинникова Т. С. Логопедические распевки. [Методическое пособие] - Спб.: КАРО, 2006. — 64 с.

36. Пожиленко Е. А. Артикуляционная гимнастика. [Методическое пособие] - Спб.: КАРО, 2006. — 38 с.

37. Пятибратова Н. В. Элементы Монтессори — педагогики в работе логопеда. [Текст]: Логопед № 5, 2009. — 12−18 с.

38. Пятибратова Н. В. Логопедические занятия с элементами методики Монтессори для детей 4−6 лет. [Методическое пособие] - М.: ТЦ Сфера, 2010. — 112 с.

39. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. [Текст] - СПб.: Питер, 2002. — 720 с.

40. Словарь логопеда. Под ред. В. И. Селиверстова. [Текст] - М.: Владос, 1997. — 400 с.

41. Селиверстов В. И. Речевые игры с детьми. [Текст]: практическое пособие — М.: Владос, 2004. — 168 с.

42. Семенович А. В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. [Текст]: учебное пособие, М.: МПСИ, 2007. — 184 с.

43. Танникова Е. Б. Монтессори — группы в ДОУ.. [Методическое пособие] - М.: ТЦ Сфера, 2007. — 80 с.

44. Ткаченко Т. А. Если дошкольник плохо говорит. [Текст]: практическое пособие — М.: Гном и Д, 1998. — 112 с.

45. Упражнения с Монтессори — материалами. Под ред. Хилтунен Е. [Методическое пособие] - СПб: Детство — пресс, 2008. — 190 с.

46. Филичева Т. Б., Туманова Т. В. Дети с общим недоразвитием речи. [Текст] - М.: Просвещение, 1999. — 112 с.

47. Филичева Т. Б., Чиркина Т. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. [Методическое пособие] - М.: Просвещение, 1991. — 123 с.

48. Хилтунен Е. Монтессори — пелагогика. [Текст]: практическое пособие — М.: АСТ, 2010. — 399 с.

49. Шашкина Г. Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи. [Методическое пособие] - М.: Академия, 2003. — 192 с.