Стратегическое развитие негосударственного высшего учебного заведения (на примере Института Управления)

Положение большинства российских вузов, особенно негосударственных, достаточно сложно. Высшее звено руководства большинства учебных заведений оказалось не вполне подготовленным к резким изменениям условий функционирования менеджера, привыкшие к стабильной ситуации, должны теперь быстро и постоянно адаптироваться и чрезвычайно динамичной внешней среде. Вузы в каждый момент времени выбирают для себя наилучшую стратегию деятельности в той ситуации, в которой они находятся. Можно сказать, что поведение вузов оптимально в той среде, в которой они действуют, и при тех ресурсах, которыми они располагают. Стратегия вуза наиболее ярко демонстрирует способ адаптации учебных заведений к сложившимся условиям внешней среды.

В подобной ситуации крайне сложно разработать обоснованную стратегию развития вуза, зависящую от ситуации в стране, отрасли, регионе, особенно если учесть объективную ограниченность свободы маневра, связанную, прежде всего с острой нехваткой финансовых и кредитных ресурсов. Пока лишь можно говорить об адаптационных стратегиях отечественных высших учебных заведений.

Цель данной работы усовершенствовать выявленную в процессе социологического исследования реальную стратегию Института Управления.

Целью социологического исследования является сбор информации, касающейся конкретных действий вуза, позволяющие реализовать ту или иную стратегию, а также разработка на ее основе детальных описаний имеющийся стратегии.

Объектом исследования явилась образовательная деятельность Института Управления.

Предметом исследования стало стратегическое развитие Института Управления.

Задачи, направленные на реализацию данной цели следующие:

1. Провести подробное изучение зарубежного опыта существования вуза при изменении внешней среды.

2. Разработать программу социологического исследования для выявление реальной стратегии Института Управления.

3. Проанализировать макросреду рынка услуг высшего образования в городе Набережные челны.

4. Провести социологическое исследование и анализ полученных результатов.

5. Разработать социологический «портрет» стратегии.

6. Разработать рекомендации для адаптационной политики по главным элементам стратегии.

Эмпирическая база исследования: данные неструктурированного интервью с ректором вуза, проректором по научной работе, проректором по финансово экономической работе, деканом факультета менеджмент.

Практическая значимость работы заключается в том, что предложенный нами набор конкретных действий, относящихся к различным сферам деятельности вуза, на наш взгляд, приведет к улучшению его положения.