Литература. 
Социология образования. 
Дополнительное и непрерывное образование

Абанкина И. В., Домненко Б. И., Левшина Т. Л., Осовецкая Н. Я. Перспективы образовательного кредитования в России // Вопросы образования. 2004. № 4.

Аврамова Е. М. Доступность высшего образования и перспективы позитивной социальной динамики // Доступность высшего образования в России. / Отв. ред. С. В. Шишкин. — М.: НИСП, 2004.

Аврамова Е. М. Развитие научного потенциала в современной России //TERRA ECONOMICUS. 2012. Т. 10. № 1.

Аврамова Е. М. Рынок труда и система образования: трудности перевода сигналов // Общественные науки и современность. 2011. № 3.

Аврамова Е. М., Верпаховская Ю. Б. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания // «Социологические исследования» (СоцИс). 2006. № 4.

Аврамова Е. М., Логинов Д. М. Социально-экономическая адаптация: ресурсы и возможности // Общественные науки и современность. 2002. № 5.

Агранович М. Л. Российское образование в контексте мировых индикаторов. — М.: «Сентябрь», 2009.

Агранович М. Л., Полетаев А. В., Фатеева А. В. Российское образование в контексте международных показателей. 2004: Сопосгавительныйдоклад. — М.: АспекгПресс, 2005.

Андрагогика: история и современность: Учеб, пособие. — М.: АПК и ПРО, 2003.

Андреев А. Л. Общество и образование: Социокультурный профиль России // Педагогика. 2002. № 6.

Андрущак Г. В., Прудникова А. Е., Шугаль Н. Б. Потоки обучающихся и финансовые потоки в системе образования России (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования». № 2(56). 2012 г.) — М.: НИУ ВШЭ, 2012.

[Электронныйресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», URL: http://www.hse. ru/data/2012/08/08/1 256 375 806/in fbul56.pdf.

Арефьев А. Л. Тенденции экспорта российского образования. — М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010.

Балацкий Е. В. Диссертационная ловушка // Свободная мысль — XXI. 2005. № 2.

Баскакова М. Е. Мужчины и женщины в системе образования // Вопросы образования. 2005. № 1.

Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. — М.: ГУВШЭ, 2003.

БеллД. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. — М.: Academia, 1999.

Беляков С. А., Клячко Т. Л., Федотов А. В. Анализ целей и задач государственной образовательной политики Российской Федерации в2000;2010 гг. //Университетскоеуправление. 2012. № 1.

Бирюков А. Интернационализация российского высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. 2006. № 10.

Боллигер Л., Стил К. Битва за высшее образование — высокие ставки (2012). [Электронный ресурс] // Полюс Мира URL: http:// forum.polismi.org/index.php7/topic/3422-los-angeles-times.

Бондаренко Н. В., Красильникова М. Д., Харламов К. А. Спрос на рабочую силу — мнение работодателей. (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования». № 1 (19). 2006 г.) — М.: ГУ-ВШЭ, 2006. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse.ru/data/2011/08/02/1 214 862 314/infbull9.pdf.

Боревская Н. Е. Система императорских экзаменов в Китае // Педагогика. 2005. № 10.

Бреев С. И. Развитие теории и практики образования без отрыва от производства в РСФСР. — Саранск, 1973.

Бреннан Дж. и др. Обучение в течение жизни для обеспечения занятости и равенства // Социология образования. 2001. № 7. Бэр X. П. Секьюритизация активов: секьюритизация финансовых активов — инновационная техника финансирования банков. — М.: ВолгерсКлувер, 2006.

В России образовательные кредиты представляют собой обычные потребительские займы // Credit.ru. 20 июня, 2012. |Электронный ресурс] //Кредитные предложения банков России, URL: http://credit.ru/publication/show/id/10 636/.

Вакансии по укрупненным группам профессий и специальностей (из банка вакансий Московской службы занятости, сентябрь 2009 г.). [Электронный ресурс] // Работа региона, URL: http://rabotaregiona.ru/publ/8-l-0−44.

Вальтер Ж. Конкурентность: общий подход. — М.: РЕЦЭП, 2005. [Электронный ресурс] // Российско-Европейский Центр Экономической Политики, URL: http://www.recep.ru/files/ documents/General approach competitiveness-Walter-ru.pdf.

Ван Занден Я. Л. Где начало «кривой Кузнеца»? Западная Европа в период раннего Нового времени // Экономическая история: Ежегодник. 2004. — М.: РОССПЭН, 2004.

Вершловскии С. Г. Вызовы научно-технической революции и образование // Новые знания. 2008. № 3.

Вершловскии С. Г. Непрерывное образование как фактор социализации. [Электронный ресурс] // Общество ЗНАНИЕ России URL: http://www.znanie.org/iornal/nl 01/nepreriv obraz.html.

Вершловскии С. Г. Общее образование взрослых: стимулы и мотивы. — М.: Педагогика, 1987.

Волков Ю. Г. Послевузовское и дополнительное профессиональное образование в России // Социологические исследования. 1997. № 9.

Воронина Т. П. Философские проблемы образования в информационном обществе. Автореферат … дисс. докт. филос. н. — М" 1995.

Галицкий Е. Б. Взяткообучение и его социальные последствия // Вопросы образования. 2008. № 3.

Галицкий Е. Б. Затраты домохозяйств на учебу взрослых в 2003/2004 учебном году. Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования» № 10 (18), 2005 г. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», URL: http://www.hse. ru/data/2011 /08/02/1 214 863 672/infbul 18.pdf.

Галицкий Е. Б., Левин М. И. Затраты домохозяйств на образование детей и взрослых (По результатам третьей волны мониторинга «Экономика образования») // Вопросы образования. 2005. № 2. Галицкий Е. Б., Левин М. И. Затраты семей на образование взрослых в 2006/07 учебном году. (Информационный бюллетень «Мониторингэкономики образования». № 5 (40). 2009 г.) — М.: ГУВШЭ, 2009. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», U RL: http://www, hse.ru/data/2011 /05/19/1 214 112 293/infbul40.pdf.

Галицкий Е. Б., Левин М. И. Затраты семей на образование взрослых (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования» № 2 (34), 2008 г.) — М.: ГУВШЭ, 2008. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse. ru/data/2011 /05/19/1 214 119 541/infbul34.pdf.

Глобализация и неравенство. Перспективы развития мировой экономики. Октябрь 2007. Washington D. С.: МеждународныйВалютныйФонд, 2007. [Электронный ресурс] // International Monetary Fund URL: http://www.imf.org/external/ russian/pubs/rt/weo/2007/02/pdf/weoftr.pdr.

Горшков M. К., Шереги Ф. Э. Молодежь России: социологический портрет. — М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010.

Государственные бюджеты союзных республик в пятой пятилетке: Статистический сборник. Министерство финансов СССР. — М.: Госфиниздат, 1957.

Громкова М. Т. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: учебное пособие. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Двадцать лет реформ глазами россиян (опыт многолетних социологических замеров). — М.: Весь мир, 2011.

Денисова И. А., Карцева М. А. Преимущества инженерного образования: оценка отдачи на образовательные специальности в России. Препринт WP3/2005/02. — М.: ГУ-ВШЭ, 2005. [Электронный ресурс] //Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: https://www.hse. ru/data/2010/05/04/1 216 408 008/WP3 2005 02.pdf.

Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики. — М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 1998.

Диденко Д. В. «Кривая Кузнеца» как проявление системных трансформаций: дифференциация доходов в индустриальной и постиндустриальной экономике // Экономическая история: Ежегодник. 2009. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009.

Диденко Д. В. Инновационное и догоняющее развитие: две стратегии модернизации российской интеллектуалоемкой экономики // Экономическая политика. 2011. № 1.

Диденко Д. В. Накопление человеческого капитала и эффективность образования в контексте модернизации российского общества // Экономика образования. 2012. № 6.

Диденко Д. В. Создание и развитие системы образовательного кредитования в России: возможности секьюритизации // Банковское дело. 2009. № 12.

Диденко Д. В. Теория модернизации и стратегии трансформации национальной интеллектуалоемкой экономики // Международная экономика. 2010. № 11.

Диденко Д. В. Человеческий капитал в условиях системных трансформаций и динамика неравенства в оплате труда // Человек и труд. 2011. № 4.

Диденко Д. В. Экономическая эффективность догоняющей модернизации советской образовательной системы в межстрановом сопоставлении // Экономическая история: Ежегодник. 2011/2012. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2012.

Диденко Д. В., Дорофеева 3. Е., Ключарев Г. А. Некоторые оценки эффективности дополнительного профессионального образования в России (2001;2008) // Мир России. 2011. Том XX. № 1.

Диденко Д. В., Ключарев Г. А. О ресурсах российской модернизации: роль непрерывного образования в процессе накопления капиталов // Общество и экономика. 2012. № 11.

Диденко Д. В., Ключарев Г. А. Образовательное кредитование в России: состояние, проблемы, пути решения // Финансы и бизнес. 2010. № 1.

Добрынин А. И., Дятлов С. А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. -СПб.: Наука, 1999.

Добрынина Е. Научи ученого: Социологи выяснили, какие претензии высказывают друг другу выпускники вузов и их работодатели // Российская газета — Федеральный выпуск. 17 ноября 2007. № 4521.

Доклад о развитии человека 2009. Преодоление барьеров: человеческая мобильность и развитие: / Пер. с англ. — М.: Издательство «Весь Мир», 2009. [Электронный ресурс] // Human Development Reports URL: http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2009/ chapters/russian/.

Доклад о развитии человека 2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека: Пер. с англ. — М.: Издательство «Весь Мир», 2010.

Доклад о развитии человека 2011. Устойчивое развитие и равенство возможностей: Лучшее будущее для всех. ПРООН. — М.: Издательство «Весь Мир», 2011.

Докторович А. Б. Социально ориентированное развитие общества: теории и методы современного исследования. — М.: Изд-во «ИКАР», 2003.

Дополнительное профессиональное образование работников в организациях в 2010 году. Росстат: ГМ Ц Росстата. В 2-х т. — М.: Росстат, 2010.

Доступность высшего образования в России / Отв. ред. С. В. Шишкин. — М.: Независимый институт социальной политики, 2004.

Дубин Б. В. Качество или диплом? // Pro et Contra. 2010. № 3 (49).

Дубин Б. ВГудков Л. Д., Левинсон А. Г., Леонова А. С., Стучевская О. И. Доступность высшего образования: социальные и институциональные аспекты // Доступность высшего образования в России. — М.: НИСП, 2004.

Дураков нет. Российские ПТУ и техникумы пустуют, так как все абитуриенгы-2009 предпочли вузы // Новые известия. 21 сентября 2009 г.

Дятлов С. А. Экономика образования в условиях переходного периода. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1995.

Европейская социальная хартия (пересмотренная). Страсбург, Совет Европы, 3.5.1996. [Электронный ресурс] // Council of Europe URL: http://conventions.coe.int/Treaty/rus/Treaties/ Hlml/163.htm.

Жаренова О. А., Кения H. В., Пахомов Е. Ю. Интеллектуальная миграция россиян. Ближнее и дальнее зарубежье. — М.: Центр политической информации, 2002.

Животовская И. Г. Миграция трудовых ресурсов в XXI веке: глобальный ракурс // Глобализация рынков труда: Динамика, проблемы, перспективы. — М.: ИНИОН РАН, 2010.

Заработная плата в России: эволюция и дифференциация / Под ред. В. Е. Гимпельсона, Р. И. Капелюшникова. 2-е изд. — М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2008.

Затраты домохозяйств на образование и социальная мобильность (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования». № 5 (23). 2006 г.) — М.: ГУ-ВШЭ, 2006.

Змеев С. И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. М.: ПЕР СЭ, 2007.

Зотов А. Д. Корпоративная культура как фактор формирования и развития кадрового потенциала предприятия. Автореферат. — Пенза: ПГ, 2006.

Иванов А. Блуда и МУДО [муниципальное учреждение дополнительного образования]. — М.: Азбука, 2007.

Иноземцев В. Л. Расколотая цивилизация: Наличествующие предпосылки и возможные последствия постэкономической революции. — М.: «Academia» — «Наука», 1999.

Иноземцев В. Л. Что такое модернизация и готова ли к ней Россия? // Модернизация России: условия, предпосылки, шансы. Сборник статей и материалов. Выпуск 1. — М.: Центр исследований постиндустриального общества. 2009.

Информационно-образовательный потенциал культурно-досуговых учреждений. / Под ред. Л. В. Дукачева и Г. А. Ключарева — М.: ЦСИ, 2007.

Капелюшников Р. И., Лукьянова А. Л. Трансформация человеческого капитала в российском обществе (на базе «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения»). — М: Фонд «Либеральная миссия», 2010.

Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. — М.: ГУ ВШЭ, 2000.

Кендрик Дж. Совокупный капитал США и его формирование / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1978 119 761.

Кислицына О. А. Неравенство в распределении доходов и здоровья в современной России. — М.: РИЦИСЭПН, 2005.

Климов С. М. Интеллектуальные ресурсы общества. — СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2002.

Ключарев Г. А., Кофанова Е. И. О динамике образовательного поведения состоятельных и малоимущих россиян // «Социологические исследования» (СоцИс). 2004. № 11.

Кзючарев Г. А., Мукомель В. И. Миграционная политика в контексте образования // Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах. — М.: ИСРАН, 2008.

Клячко Т. Л. Анализ финансовых потоков в системе профессионального образования// ИЭПП. Серия АМР США. Социальная экономика. 24.12.2003. [Электронный ресурс] // Институт экономической политики имени Е. Т. Гайдара URL: http://www.iep. ru/files/text/usaid/analvs rinpotokov.pdf.

Клячко Т. Л. Образование в Российской Федерации: проблемы и тенденции развития в начале XXI века // Мир России. 2011. Т. 20. № I.

Кнобель А., Соколов И., Худько Е. Влияние государственных расходов на качество образования в России / Под ред. С. Г. Синельникова-Мурылева. — М.: Издательство Института Гайдара, 2011.

Кольчугина М. Международная интеграция в сфере высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. 2004. № 6.

Конвенция о защите прав человека и основных свобод. Рим, 4 ноября 1950 (с изменениями 11 мая 1994 г.) [Электронный ресурс] // Европейская Конвенция о защите прав человека URL: http://www.echr.ru/documents/doc/2 440 800/2440800−001.htm.

Константиновскии Д. Л. Неравенство в сфере образования: российская ситуация // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010. № 5(99). [Электронный ресурс] // ВЦИОМ, URL: http://wciom.ru/ fileadmin/MonitorinR/99/2010 5%2899%29 4 Konstantinovskii. pdf.

Константиновскии Д. Л., Вахт тайн В. С., Куракин Д. Ю. «Бег с препятствиями». Кому доступно качественное общее образование // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. ред. М. К. Горшков. Вып. 7. — М.: Институт социологии РАН, 2008.

Константиновскии Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А., Хохлушкина Ф. А. Образовательные и жизненные траектории молодежи: 1998;2008 годы. — М.: ФГНУ ЦСИ, 2011.

Конституция РФ (с действующими поправками на 2013 г.) [Электронный ресурс] Конституция Российской Федерации URL: http://constitution.kremlin.ru/.

Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011;2015 годы (Распоряжение Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р) [Электронный ресурс] // Министерство Образования и Науки РФ URL: йир://минобрнауки.рф/%Р0%ВР%Р1%80%Р0%ВЕ%Р0%В5%Р0%ВА%1)1%82%P1%8B/%P0%BF%P0%BP%P0%BF%P0%BE.

Корпоративные университеты в российской и зарубежной практике. — М.: Ассоциация менеджеров России, 2002.

Коррупция в образовании обесценила российские дипломы (2009) [Электронный ресурс] // Новости в России и в мире URL: http://newsland.com/news/detail/id/439 610.

Кто нуждается в дополнительном образовании? [Электронный ресурс! // Бизнес класс URL: http://www.classs.ru/stati/ mcnejmentl/kto nuhdaetsva v dopolnitelnom obrazovanii.html.

Кязимов К. Г. Формирование системы профессиональной подготовки и переподготовки безработных в России. — Саратов, 1998.

Лазарева О. В. Обучение на рабочем месте в России: определяющие факторы и отдача // Российская программа экономических исследований. Научный доклад № 06/05. — М.: EERC, 2006. [Электронныйресурс] // The Economics Education and Research Consortium URL: http://www.eerc.ru/default/download/creater/ working Papers/file/db3f3e70050ae2704c81eb6d8cba0742ce85d9cl. pdf.

Лазарева О. В., Денисова И. А., Цухло С. В. Наем или переобучение: опыт российских предприятий // Институт экономики переходного периода. Научные труды. № 98. — М.: ИЭПП, 2006. [Электронный ресурс] // (Институт экономической политики имени Е. Т. Гайдара URL: http://www.iep.ru/files/text/working papersZ98.pdf.

Латова Н. В., Латов Ю. В. Методология институционального анализа социального неравенства в доступе к андрагогическому образованию //Terra Economicus. 2010. № 3.

Латова Н. В., Латов Ю. В. «Столицецентризм» как причина социального неравенства в российской системе высшего образования // Общественные науки и современность. 2012. № 3.

Латова Н. В. «Утечка умов» в системе институтов воспроизводства человеческого капитала современной России //Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований). 2011. Том 3. № 3.

Левин Б. Подходы к равенству в политике непрерывного образования // Вопросы образования. 2004. № 1.

Луобикене И., Буткявичуне Э. Мотивы обучения взрослых // «Социологические исследования» (СоцИс). 2006. № 5.

Майбуров И. Глобализация сферы высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. 2005. № 3.

Мареева С. В. Практики инвестирования среднего класса в свой человеческий капитал//TERRA ECONOMICUS. 2012. Том Ю.№ 1.

Марцинкевич В. Инвестиции в человека: Экономическая наука и российская экономика (Что скрывается за термином «человеческий капитал») // Мировая экономика и международные отношения. 2005. № 9.

Международные индикаторы участия населения в непрерывном образовании // Вопросы образования. 2010. № 2.

Международный классификатор стандартных занятий населения (International Labour Organization. ISCO — International Standard Classification of Occupations. [Электронный ресурс] // International Labour Organization URL: http://www.ilo.org/public/ english/bureau/stat/isco/isco08/index.htm.

Меркулова T. В. Экономический рост и неравенство: институциональный аспект и моделирование взаимосвязи // Мир России. 2010. № 2.

Мониторинг экономики образования. [Электронный ресурс] // Мониторинг экономики образования URL: http://memo.hse.ru; Институт статистических исследований и экономики знаний URL: http://issek.hse.ru/meo.

Мухарямов Т. Ш. Трансформация социального мышления и деятельности менеджеров под влиянием новых информационных технологий в энергетике. Автореферат… канд. соц. н. — Казань: КГЭУ, 2006.

Настоящие дипломы URL: http://www.diplom-original.com/index. php? option=com content&view=article&lavout=edit&id=7.

Непрерывное образование. [Электронный ресурс] // Lifelong Education URL: http://www.lifelong-education.ru.

Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах. / Под ред. Г. А. Ключарева. — М.: ИС РАН, 2008.

Непрерывное образование и потребность в нем. — М.: Наука, 2005.

Нестерова Д., Сабирьянова К. Инвестиции в человеческий капитал в переходный период в России. РПЭИ/Фонд Евразия. Научный доклад № 99/04. 1998. Декабрь. [Электронный ресурс] // The Economics Education and Research Consortium URL: http:// www.eerc.ru/paperinfo/35.

Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В. Л. Иноземцева. — М.: Academia, 1999.

Нуреев Р. М., Латов Ю. В. Что такое path dependence и как ее изучают российские экономисты // Общественные науки и современность. 2006. № 2.

Образование в России. 2003: Стат. сборник. — М.: Госкомстат России, 2003.

Образование в Российской Федерации: 2006. Статистический ежегодник. — М.: ГУ-ВШЭ, 2006.

Образование в Российской Федерации: 2007. Статистический ежегодник. — М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

Образование в Российской Федерации: 2012. Стат. сборник. — М.: НИУ ВШЭ, 2012.

Образование взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики. В 4-х томах. Том I. Социальноэкономические и правовые предпосылки развития образования взрослых. Книга 1. История развития образования взрослых в России / Под ред. Е. П. Тонконогой. — СПб.: ИОВ РАО, 2000.

Образование взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики. В 4-х томах. Том 1. Социальноэкономические и правовые предпосылки развития образования взрослых. Книга 4. Экономика в области образования взрослых. / Под ред. Н. П. Литвиновой. — СПб.: ИОВ РАО, 2001.

Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее? [Электронный ресурс| // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http:// www.hse.ru/data/473/686/1235/20 071 220 report.pdf.

Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистический сборник. Выпуск 7. Министерство образования и науки Российской Федерации. — М.: ЦСПиМ, 2010.

Обучение на протяжении жизни в условиях новой экономики (Серия «Актуальные вопросы развития образования»). — М.: «Алекс», 2006.

Овчинникова Ю. В. Динамика накопления человеческого капитала на фоне других ресурсов // Народонаселение. 2010. № 1. Огарев Е. И., Ключарев Г. А. Непрерывное образование в трансформирующемся обществе. — М.: РНИСиНП, 2002.

Социально-экономическая эффективность народного образования: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. Г. Онушкин. — М.: изд. АПН СССР, 1988.

Орешкин В. Россия и международная миграция трудовых ресурсов // Мировая экономика и международные отношения. 2004. № 3.

Осипян А. Коррупция в высшем образовании: США, Россия, Великобритания (Corruption in Higher Education: US, Russia, UK) // MPRA Paper 20 215. 2007. University Library of Munich. [Электронный pecypc| // Munich Personal RePEc Archive URL: http://mpra.ub.uni-muenchcn.de/20 215/1 /MPRA paper 20 215.pdf.

Осипян А. Л. Коррупция в последипломном образовании // Terra Economicus. 2010. № 8(3).

Основы андрагогики: Учеб, пособие / Под ред. И. А. Колесниковой. — М.: Academia, 2003.

Панов П. ВАК и Минобрнауки закроют чиновникам и депутатам путь в доктора // Известия. 2013. 20 февраля. [Электронный pecypcl // Известия URL: http://izvestia.ru/news/545 241. Побережников И. В. Переход от традиционного к индустриальному обществу: теоретико-методологические проблемы модернизации. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2006.

Полтерович В. М. Природа кризиса и стратегия модернизации: формирование системы интерактивного управления ростом // Стратегия модернизации российской экономики / Под ред. В. М. Полтеровича. — СПб.: Алетейя, 2010.

Попов Д. П. Влияние ЕГЭ на решение проблемы доступности высшего образования // ЭГО. 2010. № 2 URL: http://ego.uapa. ru/issue/2010/02/12/.

Попова И. П. Влияние дополнительного профессионального образования на положение работников различных социально-профессиональных групп // Социологические исследования. 2010. № 2.

Попова И. П. Дополнительное образование как канал профессиональной мобильности // Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах / Отв. ред. Г. А. Ключарев. — М.: ИС РАН, 2008.

Попова И. П. Переподготовка работающего населения: возможности влияния на «инновационное перераспределение» интеллектуального потенциала в профессиональной структуре // Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития. Вып. 7. — СПб: НПО РАО — ИРЭ РАН, 2009.

Прахов И. О доступности высшего образования в международном контексте. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse.ru/news/recent/52 044 266.html.

Приоритетный национальный проект «Образование» (система нормативных актов во исполнение поручений Президента РФ по итогам встречи с членами Правительства РФ, руководством Федерального собрания РФ и членами Президиума Государственного совета РФ 5 сентября 2005 г.) [Электронный ресурс] Президент России URL: http://archive.kremlin.ru/appears/2005/09/05/1531 tvpe63374tvpe6337 8type82634 93 296.shtml.

Публикации Центра оценки качества образования [Электронный ресурс] // Центр оценки качества образования URL: http://www. centeroko.ru/public.htm.

Радаев В. В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация // Экономическая социология. 2002. Т. 3. № 4.

Развитие и состояние дел в области образования взрослых. Национальный доклад Российской Федерации (подготовлен Министерством образования и науки Российской Федерации) (2008) [Электронный ресурс] // UNESCO, URL: http://www. unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA/lNSTITUTES/UIL/ confintea/pdf/National Reports/Europe%20-%20North%20 America/Russian Federation.pdf.

Регионы России. Социально-экономические показатели. 2012. — М.: Росстат, 2012.

Резолюция Международной научно-практической конференции «Образование взрослых: проблемы и перспективы» (1−2 декабря 2005 г., Санкт-Петербург). [Элекгронныйресурс] // Общество ЗНАНИЕ России URL: http://www.znanie.org/docs/SPb2005.html. Рейтинг вузов по баллам ЕГЭ. Федеральный портал «Российское образование» [Электронный ресурс) // Российское образование URL: http://www.edu.ru/abitur/act.61/index.php.

Рейтинг вузов. Исследовательский центр портала Superjob.ru. [Электронный ресурс] // Работа, вакансии, поиск работы, URL: http://www.superiob.ru/research/articles/496/reiting-vuzov/.

Рейтинг курсов, учреждений дополнительного образования по отрицательным отзывам [Электронный ресурс] // Образовательный Интернет-портат «ВСЕОБУЧ». URL: http:// www. cdu-all.ru/pagcs/raitings.asp?tvpezavr=6&tvperat=mins.

Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ-ВШЭ (Обследование домохозяйств по репрезентативной выборке, осуществляемое ежегодно с 1994 г. (за исключением 1997 и 1999 гг.) Национальным исследовательским университетом — Высшей школой экономики и ЗАО «Демоскоп» при участии Центра народонаселения университета Северной Каролины в Чапел Хилле (США) и Института социологии РАН) [Электронный ресурс] // Carolina Population Center URL: http:// www.cpc.line.edu/proiects/rlms/:http://www.hse.ru/rlms.

Российский работник: образование, профессия, квалификация. / Под ред. В. Е. Гимпельсона, Р. И. Капелюшникова. — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011.

Российский статистический ежегодник. 2009: Статистический сборник. — М.: Росстат, 2009.

Ростоу В. В. Стадии экономического роста. — Нью-Йорк: Издательство Фредерик Прегер, 1961.

Рощина Я. М., Русских И. С. Стратегии работодателей в сфере обучения персонала в 2007, 2009 и 2010 гг. Информационный бюллетень «Мониторингэкономики образования» № 7 (54), 2011 г. — М.: НИУ ВШЭ, 2011. |Электронныйресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse.ru/data/2011/12/14/1 258 946 316/infbul54.pdf.

Рощина Я. М., Филиппова Т. Н., Фурсов К. С. Учащиеся на рынке образовательных услуг (Информационный бюллетень «Мониторингэкономики образования». № 3 (21). 2006 г.) — М.: ГУ-ВШЭ, 2006. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse.ru/data/2011 /08/02/1 214 862 304/infbul21 .pdf.

Рубинштейн А. Я. Человеческий капитал и реформы нового времени. — М.: Институт экономики РАН, 2007.

Рузманова Ю., Чувиляев П. За тридевять рублей. Российский студент может получить образование в кредит в любом университете мира // Финансовая газета. 10 сентября. 2012. [Электронный ресурс] //Финансовая газета URL: http://fingazeta.ru/how-much/ za-tridevyat-rubley-179 126/.

Чекмарева Е. ЕГЭ не спасает от неравенства. Новые правила приема в вузы сохраняют социальное расслоение (2010) [Электронный ресурс) // Slon.ru URL: http://slon.ru/russia/ege ne spasaet ot neravenstva-397 441 .xhtml.

Савицкая E. В., Прахов И. А. Образовательный кредит как способ финансирования студентов // Мониторинг экономики образования (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования». № 5 (28). 2007). М.: ГУ-ВШЭ, 2007. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse. ru/data/2011 /08/01 /1 214 829 535/infbul28.pdf.

Сваффорд М. С., Косолапов М. С., Козырева П. М. Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения (РМЭЗ): измерение благосостояния россиян в 90-е годы // Мир России. 1999. № 3. [Электронный ресурс] // Федеральный образовательный портал — ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ, URL: http://ecsocman.hse. ru/data/573/989/1219/1999 пЗ pl53−172.pdf.

Сен А. Развитие как свобода. — М.: Новое издательство, 2004.

Сидихменов В. Я. Китай: страницы прошлого. — Смоленск: Русич, 2000.

Симакин Д. Доктора невидимого фронта. Почти треть защищенных в последние годы диссертаций написана за деньги // Независимая газета. 2006. 24 марта.

Система дополнительного профессионального образования. [Электронный ресурс] // Союз руководителей учреждений и подразделений дополнительного профессионального образования и работодателей, URL: http://www.dpo-edu.ru.

Скворцов В. Н. Социально-экономические проблемы теории непрерывного образования. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. Скобликов П. А. Бизнес на диссертациях в терминах и понятиях // Криминология. 2013. № 1.

Смелзер Н. Социология. — М.: Феникс, 1998.

Солянникова С. П. Финансовые аспекты развития образовательного кредитования в Российской Федерации // Перспективы развития и модернизация экономики высшего профессионального образования. — М.: ГУ-ВШЭ, 2006.

Сорокоумова Г. Д. Развитие теории непрерывного образования в США// Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования взрослых в России и США. М.: Институт теоретической педагогики и международных исследований в образовании РАО, 1994.

Социальная дифференциация высшего образования / Отв. ред. С. В. Шишкин. — М.: Независимый институт социальной политики, 2005.

Социально-экономические проблемы непрерывного образования взрослых в СССР и за рубежом / Под ред. В. Г. Онушкина. — Л.: НИИООВ, 1981.

Социально-экономические проблемы образования взрослых / Под ред. В. Г. Онушкина. — Л.: НИИ ООВ, 1980.

Старцев Б. «В сильных вузах прием улучшился, в слабых — ухудшился» (14.09.2011) [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» U RL: http://www.hse.ru/news/avant/35 349 562.html.

Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года («Инновационная Россия — 2020») [Электронный ресурс] // Минкомсвязь России URL: http:// minsvvaz.ru/ru/doc/?id 4=685.

Тамбовцев В. Реформы российского образования и экономическая теория // Вопросы экономики. 2005. № 3.

Теоретические основы непрерывного образования / Под ред. В. Г. Онушкина. — М.: Педагогика, 1987.

Тихонова Н. Е., Давыдова И. М. Методика расчета ресурсной обеспеченности при анализе социальной стратификации // «Социологические исследования» (СоцИс). 2006. №. 2.

Тонис А. С. Повышение абсорбционной способности (научно-техническая и промышленная политика) // Стратегия модернизации российской экономики / Отв. ред. В. М. Полтерович. — СПб.: Алетейя, 2010.

Требования работодателей к системе профессионального образования / Под ред. Т. Л. Клячко, Г. А. Красновой. — М.: МАКС Пресс, 2006.

Труд и занятость в России: Статистический сборник. — М.: ГоскомстатРФ-Росстат, 2001,2003, 2006, 2009.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества. — М.: Аспект Пресс, 2004.

Формирование общеевропейского пространства высшего образования. Задачи для российской высшей школы. — М.: ГУ-ВШЭ, 2004.

Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы. — М: Весь мир, 2003.

Чередниченко Г. А. Школьная реформа 90-х годов: нововведения и социальная селекция//Социологический журнал. 1999. № ½.

Чумаков А. Н. Глобализация: контуры целостного мира. — М.: Проспект, 2005.

Шарп Т. Уилт Непредсказуемый / Пер. В. Гусев, А. Гладков. — М.: «Вагриус», 1995.

Шереги Ф. Э. Прогноз численности обучающихся в РФ на 2015;2025 гг. — М.: ЦСИ, 2011.

Щетинин В. Человеческий и вещественный капитал: общность и различие // Мировая экономика и международные отношения. 2003. № 8.

Щуклина Е. А. Технологии самообразования: социологический аспект// Общественные науки и современность. 1999. № 5.

Экономика образования в зеркале статистики: новые данные (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования». № 6 (14). 2005 г.) — М.: ГУ-ВШЭ, 2005. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse. ru/data/2011/08/02/1 214 865 141/infbull4.pdf.

Экономика образования: итоги мониторинга: 2009 (Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования». № 1 (41). 2010 г.) М.: ГУ-ВШЭ, 2010. [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» URL: http://www.hse.ru/ data/2011/05/19/1 213 858 940/infbul41 .pdf.

Энциклопедия российской секьюритизации — 2013. — СПб.: ООО «Сбондс.ру» — Rusipoteka.ru (ООО «Русипотека»), 2013. Acemoglu D. Technical Change, Inequality and the Labor Market // Journal of Economic Literature. 2002. Vol. 40.

Acemoglu D., Pischke J.-S. Beyond Becker: Training in Imperfect Labour Markets// Economic Journal. 1999. Vol. 109. Issue 453.

Acemoglu D., Pischke У.-S. The structure of wage and investment in general training//Journal of Political Economy. 1999. Vol. 107. № 3. Alexeev M. V., Gaddy C. G. Income Distribution in the U.S.S.R. in the 1980s//Review of Income and Wealth. 1993. Vol. 39.№ 1.

Alkire S., Foster J. Designing the Inequality-Adjusted Human Development Index (HDI) // Human Development Research Paper 2010/28.October 2010. [Электронный ресурс] // Human Development Reports URL: http://hdr.undp.org/en/reports/global/ hdr2010/papers/HDRP 2010 28.pdf.

Allen R. C. Progress and Poverty in Early Modern Europe// Economic History Review. 2003. Vol. 56. № 3.

Atkinson A. B., Micklewright J. Economic Transformation in Eastern Europe and the Distribution of Income. Cambridge: — CambridgeUniversity Press, 1992.

Audas R., Willms J. D. Engagement and Dropping out of School: A life course perspective // Working Paper for the Applied Research Branch, Strategic Policy, Human Resources Development. 2001. [Электронный ресурс] // University du Quebec a Chicoutimi URL: http://sbisrvntweb.uqac.ca/archivage/15 292 281.pdf.

Azariadis C., Drazen A. Threshold Externalities in Economic Development// Quarterly Journal of Economics. 1990. Vol. 105. № 2. Barro R. J. Inequality and Growth in a Panel of Countries // Journal of Economic Growth. 2000. Vol. 5. № 1.

Barro R., LeeJ.-W. A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950;2010 //NBER WorkingPaper 15 902.2010.

Bassanini A., Booth A., Brunello G., De Paola M., Leuven E. Workplace Training in Europe // Workplace Training in Europe. Ed. by Brunello G., Garibaldi P., Wasmer E. — Oxford: OxfordUniversity Press, 2007.

Belfield C. Economic Principles for Education: Theory and Evidence. — Edward Elgar Cheltenham, 2003.

Benahou R. Inequality and Growth // NBER Macroeconomics Annual. Vol. 11. Ed. by B. Bernanke, J. J. Rotemberg. — Cambridge (Mass.), 1996.

BenavolA. Education, Gender and Economic Development: A CrossNational Study // Sociology of Education. 1989. № 62.

BenhabibJ., Spiegel M. M. Human Capital and Technology Diffusion // Handbook of Economic Growth. Volume 1 A. Ed. by Aghion P., Durlauf S. N. — Amsterdam: Elsevier В. V., 2005.

Berger M. C., Earle J. S., Sabirianova K. Z. Worker Training in a Restructuring Economy: Evidence from the Russian Transition // Research in Labor Economics. Vol. 20. Ed. by S. W. Polachek. — Oxford, UK: Elsevier Science, 2001.

Bhrolchain N. M., Chappell R., Diamond I., Jameson C. Parental divorce and outcomes for children: evidence and interpretation // European Sociological Review. 2000. Vol. 16. № 1.

Bils M., Klenow P. Does Schooling Cause Growth? // The American Economic Review. 2000. № 90(5).

Birdsall N., Ross D., Sabot R. Education Growth and Inequality. Ed. by N. Birdsall and F. Japersen. Pathways to Growth: Comparing East Asia and Latin America. — John Hopkins University Press, Washington D. C., 2000.

Blumenthal I., Benson C. Educational Reform in the Soviet Union: Implications for Developing Countries // World Bank Staff Working Paper. No. 288. May 1978 |Электронный pecypc| //The World Bank URL: http://www-wds.worldbank.org/external/default/ WDSContentServer/WDSP/IB/2003/08/23/178 830 98 101 903 400 637/Rendered/PDF/multiQpage.pdf.

Blundell R., Dearden L., Meghir C., Sianesi B. Human Capital Investment: The Returns from Education and Training to the Individual, the Firm and the Economy // Fiscal Studies. 1999. Vol. 20. № 1.

Boughton B. Alternative VET pathways to Indigenous development, NCVER, Adelaide, 1998. |Электронный ресурс] // Pandora Archive URL: http://pandora.nla.gov.au/pan/37 490/20030908−0000/www. ncver.edu.au/research/indig/AltPath.pdf.

Bowman J. R. Employers and the Politics of Skill Formation in a Coordinated Market Economy: Collective Action and Class Conflict in Norway // Politics & Society. 2005. Vol. 33. Issue 4.

Bratli M., Checchi D., De Blasio G. Does the Expansion of Higher Education Increase the Equality of Educational Opportunities? Evidence from Italy // Labour. 2008. Vol. 22. [Электронный ресурс] // Wiley Online Library URL: http://onlinelibrarv.wiley.com/ doi/lO.llll/i.1467−9914,2008.0041 l. x/full.

Broucker P., Myers K. Too Many Left Behind: Canada’s Adult Education and Training System. 2006. [Электронный ресурс] // Canadian Policy Research Networks URL: http://www.cprn.org/ documents/43 977 en.pdf.

Brown A. Equality of Opportunity for Education: One-off or Lifelong? // Journal of Philosophy of Education. 2006. Vol. 40. № 1.

Brunk T, Wahman M. Sweden: Collective bargaining and continuous vocational training. 2009. [Электронный ресурс] // European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions URL: http://www.eurofound.europa.eu/eiro/studies/tn0804048s/ se0804049q.htm.

Castello A., Domenech R. Human Capital Inequality and Economic Growth: Some New Evidence // The Economic Journal. 2002. Vol. 112. Issue 478.

Castelld-CUment A., Domenech R. Human Capital Inequality, Life Expectancy and Economic Growth // The Economic Journal. 2008. Vol. 118. Issue 528.

Centre for Research on Lifelong Learning (CRELL): Publications. [Электронныйресурс]. Centre for Research on Education and Lifelong Learning URL: http://crell.irc.ec.europa.eu/index.php/ publications.

Ciriaci D., Muscio A. Does university choice drive graduates' employability?// MPRA Paper № 22 527. May 2010. [Электронный ресурс] // Munich Personal RePEc Archive URL: http://mpra. ub. uni-muenchen.de/22 527/l/MPRA paper 22 527.pdf.

Club of Rome. No Limits to Learning. — Oxford, New York, Pergamon, 1979.

Coffiled F. Differing Visions of the Learning Society. Vol. 1 .The Policy Press, 2000.

Cohn E., Addison J. T. The Economic Returns to Lifelong Learning in OECD Countries// Education Economics. 1998. Vol. 6. № 3. Coleman J. S. The Equality of Education Opportunity Report. — Washington, DC: Government Printing Office, 1966.

Coleman J. S. The University and the Society’s New Demands Upon It // Content and Context on College Education. Ed. by C. Kaysen. — New-York: McGraw-Hill, 1973.

Collins C, Kenway J., McLeod J. Factors Influencing the Educational Performance of Males and Females in School and their Initial Destinations after Leaving School. Commonwealth Department of Education, Training and Youth Affairs, Canberra. 2000. [Электронный ресурс] // Social Inclusion and Vocational Access URL: http://siandvasupport.svdnevinstitute.wikispaces.net/file/view/ Factors+influsencing+the+performance+of+males+and+females+ in+school.pdf.

CONFINTEA VI Final Report. Hamburg: UNESCO Institute for Lifelong Learning, 2010. |Электронныйресурс] // UNESDOC Database URL: http://unesdoc.unesco.org/ images/0018/1 877/187790e.pdf.

Cully M. Older workers // Equity in vocational education and training: research readings. Adelaide: NCVER, 2004.

De Gregorio J., Lee /.-W. Education and Income Inequality: New Evidence from Cross-country Data // Review of Income and Wealth. 2002. Vol. 48. № 3.

Dearden L., Reed Van Reenen J. The Impact of Training on Productivity and Wages: Evidence from British Panel Data // Oxford Bulletin of Economics and Statistics. 2006. Vol. 68. № 4.

Deininger K., Squire L. Economic Growth and Income Inequality: Reexamining the Links // Finance & Development. 1997. Vol. 34. № 1.

Desjardins R., Rubenson K., Milana M. Unequal chances to participate in adult learning: international perspectives, Fundamentals of Educational Planning Series. Paris: UNESCO International Institute of Educational Planning, 2006. (Электронный ресурс] // UNESDOC Database, URL: http://unesdoc.unesco.org/ images/0014/1 488/148815e.pdf.

Didenko D., Fdldvari P., Van Leeuwen B. A dataset on human capital in the former Soviet Union area: Sources, methods, and first results // CGEH working paper № 35. 2012. August.

Didenko /)., Fdldvari P., Van Leeuwen B. Inspiration and Perspiration Factors in Economic Growth: The Former Soviet Union Area versus China (ca. 1920;2010). Institute of Economic Research, Hitotsubashi University, Global COE Hi-Stat Discussion Paper Series 283, March 2013. [Электронный ресурс] // Research Unit for Statistical and Empirical Analysis in Social Sciences, URL: http://gcoe.ier.hit-u. ac. ip/english/rcsearch/discussion/2008/pdf/gd 12−283.pdf.

DocquierF., Rapoporl H. Globalization, brain drain and development //Journal of Economic Literature. 2012. Vol. 50. № 3.

Dollar D. Globalization, Poverty, and Inequality since 1980 // The World Bank Research Observer. 2005. Vol. 20. Issue 2.

Easterlin R. Why isn’t the whole world developed? // Journal of Economic History. 1981. Vol. 41. № 1.

Educational development in China//Chinese National Commission for UNESCO, 2004. [Электронный ресурс] // UNESCO International Bureau of Education URL: http://www.ibe.unesco. org/International/ICE47/English/Natreps/reports/china ocr.pdf.

Ensminger M. E., SlusarcickA. L. Paths to high school graduation and dropout: a longitudinal study of a first-grade cohort // Sociology of Education. 1992. Vol. 65. Issue 2.

Eurostat. Database: Education and training. [Электронный ресурс] // Eurostat URL: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/ portal/education/data/database.

Fan C. S., Stark O. The brain drain, ‘educated unemployment', human capital formation, and economic betterment // Economics of Transition. 2007. Vol. 15. № 4.

Faure E. Learning to Be: the World of Education today and tomorrow. UNESCO, Paris, 1972.

Ferreira F. H.-G., Gignoux J. The measurement of educational inequality: achievement and opportunity // World Bank Policy Research Working Paper 5873. November 2011. [Электронный ресурс] // The World Bank URL: http://www-wds.worldbank.org/ external/default/WDSContentServer/1 W3P/IB/2011/11/08/15 8349 20 111 108 080 743/Rcndcred/PDF/WPS5873.pdr.

Ferreira F. H.-G., Ravallion M. Global Poverty and Inequality: A Review of the Evidence // The World Bank. Policy Research Working Paper 4623. May 2008. |Электронный pecypc| // The World Bank URL: http://www-wds.worldbank.org/external/default/ WDSContentServer/1 W3P/IB/2008/05/19/158 349 2 008 051 914 2850/Rendered/PDF/wps4623.pdf.

Field J. Lifelong Learning and the new Education order. Trentham Books, 2000.

Fishlow A. Levels of Nineteenth-Century American Investment in Education //Journal of Economic History. 1966. Vol. 26. № 4. Foldvari P., Van Leeuwen B. Should less inequality in education lead to a more equal income distribution? // Education Economics. 2011. Vol. 19. № 5.

Foley G. Learning in Social Action: A contribution to understanding informal education. — London: Zed Books, 1999.

Frank R. //., Cook P. J. The Winner-Take-All Society: Why the Few at the Top Get So Much More Than the Rest of Us. — London: Penguin Books, 1996.

Frazis //., Loewenstein M. A. Reexamining the Returns to Training: Functional Form, Magnitude, and Interpretation //Journal of Human Resources. 2005. Vol. 40. № 2.

Fretwell D. H., Colombano J. E. Adult Continuing Education: An Integral Part of Lifelong Learning. Emerging Policies and Programs for the 21th Century in Upper and Middle Income Countries. World Bank Discussion Paper. April 2000. [Электронный ресурс] //World Bank Group, URL: http://www-wds.worldbank.org/external/defaull/ WDSContentServer/WDSP/l B/2001/04/24/94 946 10 411 072 22 232/Rendcred/PDF/multiOpage.pdf.

Fryer R. H. Promises of freedom. Citizenship, belonging and lifelong learning. — London, NIACE; 2010.

Gadamer H.-G. Education is Self-Education //Journal of Philosophy of Education. Vol. 35. 2001. № 4.

Gakidou E., Murray C. J. L., Frenk J. A Framework for Measuring Health Inequality // Health systems performance assessment. Debates, methods and empiricism. Ed. by Murray C. J. L., Evans D. P. — Geneva: World Health Organization, 2003. [Электронный ресурс] World Health Organization URL: http:// whqlibdoc.who.int/publications/2003/9 241 562 455 (part4) (chp34−42).pdf.

Galor O. From Stagnation to Growth: Unified Growth Theory // Handbook of Economic Growth. Volume 1A. Ed. by Aghion P., Durlauf S. N. — Amsterdam: Elsevier В. V., 2005.

Galor O., Moav O. Ability-Biased Technological Transition, Wage Inequality and Economic Growth // Quarterly Journal of Economics. 2000. Vol. 115. Issue 2.

Gerschenkron A. Continuity in History' and other Essays. — Cambridge (Mass.): The Belknap Press of HarvardUniversity Press, 1968. Gerschenkron A. Economic Backwardness in Historical Perspective: A Book of Essays. — Cambridge (Mass.): The Belknap Press of Harvard University Press, 1962.

Gimpelson V, Kapeliushnikov R., Lukiyanova A. Stuck Between Surplus andShortage: Demand for Skills in the Russian Industry // Labour. 2010. Vol. 24. № 3.

Global Report on Adult Learning and Education. Hamburg: UNESCO Institute for Lifelong Learning, 2009. [Электронныйресурс] // UNESCO URL: http://www.unesco.org/fileadmin/MULTlMEDIA/ INSTITUTES/UIL/confintea/pdf/GRALE/gralc cn.pdf.

Global Education Digest 2010: ComparingEducationStatisticsAcr osstheWorld. Montreal: UNESCO Institute for Statistics, 2010. [Электронныйресурс] // UNESCO Institute for Statistics URL: http://www.uis.Lincsco.org/Library/Documcnts/G ED 2010 EN.pdf.

Gobbi M. Participation in post-compulsory education and training in New Zealand // Labour Market Bulletin. 1998. № 1 & 2. [Электронный ресурс] // Ministry of Business, Innovation and Employment URL: http://www.dol.govt.nz/PDFs/lmb981d.pdf.

Goodlad J. /., Soder R., Sirotnik K. A. (eds.). The Moral Dimensions of Teaching. — San Francisco: Tossey-Bass, 1990.

Gorodnichenko Y., Sabirianova Peter K., Stolyarov D. Inequality and Volatility Moderation in Russia: Evidence from micro-level Panel Data on Consumption and Income. NBER Working Paper № 15 080. June 2009. [Электронный ресурс] // The National Bureau of Economic Research URL: http://www.nber.org/papers/wl5080.

Green A. Report of the Ann ual Conference by British Association for InternationalComparative Education. — Nottingham, 2002.

Gmizard J. L., Hull J. Skilled migration and growth. Testing brain drain and brain gain theories // Universitat de les Hies Balears, DEA Working Paper No 20. December2006. [Электронный ресурс] // Departamcnt d’Economia Aplicada U RL: httpV/dea.uib.es/digitalAssets/i 28/128 279 6.pdf.

Grummell B. The «Second Chance» Myth: equality of opportunity in Irish Adult Education Policies // British Journal of Educational Studies.Vol. 55. № 2. June 2007.

Habermas J. The Theory of Communicative Action. — Boston: Beacon Press, 1981.

Hansson B. Job-related Training and Benefits for Individuals: A Review of evidence and explanations // OECD Education Working Paper № 19. 2008. [Электронный pecypc| //OECDiLibrary, URL: http:// www. oecd-ilibrarv.org/education/iob-related-training-and-benefitsfor-individuals 237 755 412 637.

Hanushek E. A., Woessmann L. Do Better Schools Lead to More Growth? Cognitive Skills, Economic Outcomes and Causation // NBER Working Paper 14 633.2009.

Haq M. ul. ReflectionsonHumanDevelopment. — N.Y.: Oxford University Press, 1995.

Harlow C. W. Education and Correctional Populations. U. S. Department of Justice Office of Justice Programs Bureau of Justice Statistics Special Report. 2003. [Электронный ресурс] // Bureau of Justice Statistics URL: http://bis.oip.usdoi.gov/content/pub/pdf/ecp.pdf.

Hicks D. The inequality adjusted Human Development Index: a constructive proposal // World Development. 1997. Vol. 25. № 8.

Higgins M., Williamson J. G. Explaining Inequality the World Round: Cohort Size, Kuznets Curves and Openness // Southeast Asian Studies. 2002. Vol. 40. № 3.

11Isey R., Le Grand J. The Measurement Of Inequality In Health // Health and Economics. Ed. by A. Williams. — London: Macmillan Press, 1987.

Inbar D. E., Sever R. The transformation of a goal definition: the story of a «second chance» evaluation study // Studies in Educational Evaluation. 1986. Vol. 12.

Inequality and Growth: Theory and Policy Implications. Ed. by T. S. Eicher, S. J. Turnovsky. — Cambridge (Mass.), 2003. International Encyclopedia of Adult Education and Training. Ed. by A. Tuijnman. — Oxford, New York: Pergamon, 1996.

International Institute for Educational Planning (IIEP): Publications [Электронный ресурс) // International Institute for Educational Planning URL: http://www.iicp.uncsco.org/information-scrviccs/publications.html.

International Standard Classification of Education. ISCED 2011. [Электронный ресурс] // UNESCO Institute for Statistics URL: http:// www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011 -en.pdf.

Jarvis P. Paradoxes of Learning. — London: Croorn Helm, 1997.

Jarvis P., Parker S. Editorial // International Journal of Lifelong Education. Vol. 20.2001. № 1−2.

Jimenez E. Y., Kiso N., Ridao-Cano C. Never Too Late to Learn? Investing in Educational Second Chances for Youth // Journal of International Cooperation in Education. 2007. Vol. 10. No. 1. Jorgenson D. W, Fraumeni В. M. The Output of the Education Sector I I Output Measurement in the Service Sectors. Ed. by Z. Griliches. — Chicago: University of Chicago Press, 1992.

Kleiner B., Carver P., Hagedorn M., Chapman C. Participation in Adult Education for Work-Related Reasons: 2002;03 (NCES 2006;040). — U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Washington D. C: U.S. Government Printing Office, 2005. [Электронныйресурс] // National Center for Education Statistics URL: http://nces.ed.gov/pubs2006/20 0604Q.pdf.

Kliucharev G., Morgan J. Non-Governmental Organization, nonformal education and civil society in Contemporary Russia // China’s Opening Society. The non-state sector and governance Ed. by Zheng Yongnian, Joseph Fewsmith. Routledge, 2008.

Knowles M. S. Andragogy in Action: Applying modern principles of adult learning. — San-Francisco, 1984.

Knowles M. S. Modern Practice of Adult Education. From Pedagogy to Andragogy. — Chicago, 1980.

Knowles M. S. The Adult learner: A neglected Species. — Houston, 1973.

Korsgaard O. Adult Learning and Challenges of the 21th Century. Odence University Press, 1997.

Kovacevic M. Measurement of Inequality in Human Development — A Review // Human Development Research Paper 2010/35. November 2010. [Электронный ресурс] // Human Development Reports URL: http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2010/papers/HDRP 2010 35. pdf.

Kuznets S. Economic Growth and Income Inequality // American Economic Review. 1955. Vol. 45. № 1.

Kuznets S. Modern Economic Growth: Rate, Structure, and Spread. — New Haven — London: Yale University Press, 1966.

Kysel F., West A., Scott G. Leaving school: Attitudes, aspirations and destinations of fifth year leavers in Tower Hamlets // Educational Research. 1992. Vol. 34. Issue 2.

Lamb S., Rumberger R. Thelnitial Work and Education Experiences of Early School Leavers: A Comparative Studyof Australia and the United States. Longitudinal Surveys of Australian Youth. Research Report. 1999. Australian Council for Educational Research, Research Report. No. 14. [Электронный ресурс] // Australian Council for Educational Research URL: http://research.acer.edu.au/cgi/ viewcontent. cgi?article= 1073&context=lsay research.

Lamb .S', Walstab A., Teese R., Vickers M., Rumberger R. Staying On At School: Improving student retention in Australia. Report for the Queensland Department of Education and the Arts, Centre for Post-compulsory.

Education and Lifelong Learning, The University of Melbourne, 2004. [Электронный ресурс] // Curriculum.edu.au URL: http://www. curriculum.edu.au/verve/ resources/studentretention main file.pdf.

Learning a Living. First Results of the Adult Literacy and Life Skills Survey. Statistics Canada and OECD, 2005. [Электронныйресурс] // Organisation for Economic Co-operation and Development URL: http://www.oecd.Org/dataoecd/44/7/34 867 438.pdf.

Lengrand P. An Introduction to Lifelong Education, curriculum.edu. au Paris: UNESCO, 1970.

Lifted by the Heart. The Folk Education Association of America. Ed. by C. Spencer. — N. Y: Nyack, 2009.

Looker I)., Thiessen V. The second chance system: Results from the three cycles of the Youth in Transition Survey. 2008. [Электронный ресурс] // Employment and Social Development Canada URL: http://www.hrsdc.gc.ca/eng/publications resources/learning policy/ sp-836−04−08c/sp 836 04 OSe.pdf.

Lucas R. E. On the Mechanics of Economic Development // Journal of Monetary Economics. 1988. Vol. 22. № 1.

Lundberg D., Marshallsay Z. Older Workers' Perspectives on Training and Retention of Older Workers: South Australian Construction Industry Study. Support Document // National Centre for Vocational Education Research (NCVER). 2007. [Электронный ресурс] // Education Resources Information Center URL: http://www.eric. ed.gov/PDFS/ED499725.pdf.

Mankiw N. G., RomerD., Weil D. N. A Contribution to the Empirics of Economic Growth//Quarterly Journal of Economics. 1992. Vol. 107. № 2.

Marsh C. Making Russian Democracy Work: Social Capital, Economic Development and Democratization. — Edwin Mellen Press, Lampeter, 2000.

Masters S. H. The effects of family income on children’s education: Some findings on inequality of opportunity // Journal of Human Resources. 1969. Vol. 4. Issue 2.

McGinn N. F., Snodgrass D. R., Kim Y. B., Kim S.-B., Kim Q.- Y. Education and Development in Korea. — Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1980.

Mezirov J. Learning as Transformation: Critical Perspectives on a Theory in Progress. — San Francisco: Jossey Bass, 2000.

Mezirov J. Transformative Theory of Adult Learning. — N.Y.: SUNY Press, 1995.

Milanovic B. Global income inequality by the numbers: in history and now (an overview) // World Bank Policy Research Working Paper 6259. November 2012. |Электронный pecypc| // The World Bank URL: http://www-wds.worldbank.orR/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/ 2012/11/06/158 349 20 121 106 085 546/Rendered/PDF/wps6259.pdf. Milanovic B. Whereintheworldareyou? Assessing the importance of circumstance and effort in a world of different mean country incomes and (almost) no migration // World Bank Policy Research Working Paper 4493. January 2008. [Электронный ресурс] // The World Bank URL: http://www-wds.worldbank.org/external/default/ WDSContentServer/1 W3P/lB/2008/01 /28/158 349 200 801 281 12 203/Rendered/PDF/wps4493.pdf.

Mincer J. Investment in U.S. Education and Training // NBER Working Paper № 4844. August 1994. [Электронный ресурс] //The National Bureau of Economic Research URL: http://www.nber.org/papers/w4844.

Mincer J. Investment in Human Capital and Personal Income Distribution//Journal of Political Economy. 1958. Vol. 66. № 4.

Mincer J. Schooling, Experience and Earnings. — N.Y.: National Bureau of Economic Research, 1974.

Minimum wages and collective bargaining: Towards policy coherence. Global Wage Report 2008/09. International Labour Office. — Geneva: ILO, 2008. [Электронный ресурс] // International Labour Organization URL: http://www.ilo.Org/wcmsp5/groups/public/@ dgreports/@dcomm/documcnts/publication/wcms 100 786.pdf.

Mitch D. The Role of Education and Skill in the British Industrial Revolution I I The British Industrial Revolution: An Economic Perspective. Ed. by Mokyr J. 2nd edition. — Boulder Westview Press, 1999.

Moran T. P. Kuznets’s Inverted U-Curve Hypothesis: The Rise, Demise, and Continued Relevance of a Socioeconomic Law // Sociological Forum. 2005. Vol. 20. № 2.

Munasinghe L., ReifT., HenriquesA. Gender gap in wage retumstojob tenure and experience // Labour Economics. 2008. Vol. 15.

National Center for Education Statistics. Digest of Education Statistics 2012. [Электронный ресурс] // National Center for Education Statistics URL: http://nces.ed.gov/programs/digest/dl2/tables/ dt 12 437,asp.

National Center for Education Statistics. National Household Education Surveys Program. [Электронный ресурс] // National Center for Education Statistics URL: http://nces.ed.gov/nhes. National Center for Education Statistics. The Condition of Education — Participation in Education — Postsecondary Enrollment — Participation in Adult Education — Indicator 10 (2007). [Электронный ресурс] // National Center for Education Statistics URL: http://nces.ed.gov/programs/coe/indicator aed.asp.

Nelson R. R., Phelps E. S. Investment in Humans, Technological Diffusion, and Economic Growth // American Economic Review. 1966. Vol. 56. № 2.

Noah H. J. Financing Soviet Schools. — N.Y.: Russian Institute of Columbia University, Teachers College Press, 1966.

Not just the economy: Public value and adult learning. Ed. by C. Flint, C. Huges. National Institute for Adult and Continuing Education. N1- ACE, Leisester, 2009.

O’Donnell K. Adult Education Participation in 2004;05 (NCES 2006;077). U. S. Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics, 2006. [Электронный ресурс] // National Center for Education Statistics URL: http://nces. ed.gov/pubs2006/2 006 077.pdf.

Oreopoulos P., Salvanes K. G. How Large are returns to Schooling? Hint: Money isn’t Everything // NBER Working Paper № 15 339. September 2009. [Электронный ресурс] // The National Bureau of Economic Research URL: http://www.nber.org/papers/wl5339.

Organisation for Economic Co-operation and Development. Higher education and adult learning. |Электронныйресурс| // Organisation for Economic Co-operation and Development URL: http://www. oecd.org/education/skills-beyond-school/.

Osipian A. Economics of corruption in doctoral education: The dissertations market // Economics of Education Review. 2012. Vol. 31. Issue 1.

Palacios M. Options for Financing Lifelong Learning // World Bank Policy Research Working Paper 2994. March 2003. [Электронный ресурс] //World BankeLibrary URL: http://elibrarv.worldbank.org/ content/workingpaper/10.1596/1813−9450−2994.

Palacios M. Investing in Human Capital: A Capital Markets Approach to Student Funding. — Cambridge: Cambridge University Press, 2004. Patrinos H. A., Oosterbeek H. Financing Lifelong Learning // World Bank Policy Research Working Paper 4569, March 2008. [Электронный ресурс] //Open Knowledge Repository URL: https:// openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10 986/6495/ wps4569. pdf?sequence= 1.

Picciotto R. What is Education Worth? From Production Function to Institutional Capital // The World Bank Human Capital Development Working Paper HCDWP 75. November 1996. November. [Электронный ресурс] // The World Bank URL: http://www-wds. worldbank.org/se rvlet/WDSContentServer/WDS P/l В/1996/11/01/0 9 265 3 970 311 114 359/Rcndcrcd/PDF/mulli page.pdf.

PIRLS 2011 International Results in Reading. [Электронный ресурс] // TIMSS and PIRLS URL: http://timssandpirls.bc.edu/pirls2011/ downloads/Pl 1 IR FullBook.pdf.

PISA 2009 Results. Volume I. What Students Know and Can Do: Student Performance in Reading, Mathematics and Science. OECD Publishing, 2010. [Электронный ресурс] // Organization for Economic Co-operation and Development URL: http://www.oecd. org/pisa/pisaproducts/48 852 548.pdf.

PISA 2009 Results. Volume 11. Overcoming Social Background: Equity in Learning Opportunities and Outcomes. OECD Publishing, 2010. [Элекгронный ресурс] // Oiganization for Economic Co-operation and Development URL: http://www.oecd.oig/pisa/pisaproducts/48 852 584.pdf.

PISA 2009 Results. Volume V. Learning Trends: Changes in Student Performance Since 2000. OECD Publishing, 2010. |Электронный ресурс] // Organization for Economic Co-operation and Development URL: http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/48 852 742.pdf.

Pocock B. Demanding skill: women and technical education in Australia. — Allen & Unwin, Sydney, 1988.

Psacharopoulos G. Returns to Education: an International Comparison. — Amsterdam, 1973.

Psacharopoulos G. The Profitability of Investments in Education: Concepts and Methods//The World Bank Human Capital Development and Operations Policy Working Papers HCOWP 63. November 1995. [Электронный ресурс] // The World Bank URL: http://www-wds. worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/lB/1995 /11/01/9 265 3 961 019 163 739/Rendcred/PDF/multi pagc.pdf.

Psacharopoulos G., Patrinos H. A. Returns to Investment in Education: A Further Update // World Bank Policy Research Working Paper 2881. September 2002. |Электронный pecypc| // The World Bank, URL: http://www-wds.worldbank.org/external/default/ WDSContentServer/IW3P/IB/2002/09/27/94 946 20 917 054 91 654/additional/123 523 322 20 041 117 181 555.pdf.

Rabusicova M., Ladislav R. Adult Education in the Czech Republic — Who Participates and Why // Czech Sociological Review. 2006. Vol. 42. Issue 6. [Электронный ресурс] // Sociologicky casopis, URL: http://sreview.soc.cas.cz/uploads/d624029676e3a47c0c57el65 26f87a3bf7c8e266 629 05rabusic23.pdf.

Rado P. Transformation in Education. — Budapest: OS I, 2001. Recurrent Education: A Strategy for Lifelong Learning. — Paris: Organization for Economic Co-operation and Development, 1973. Recurrent Education: A Strategy for Lifelong Learning; Lifelong Learning for All (Delor's Comission). — Paris: OECD, 1996. Rhebergen B., Wognum I. Supporting the career development of older employees: an HRD study in a Dutch company // International Journal of Training and Development. 1997. Vol. 1 (3). [Электронный ресурс] // UTpublications URL: http://doc.utwente.n1/58 326/l/ Rhebergen97supporting.pdf.

Rogers C. Freedom to Learn: A View of What Education Might Become. — Columbus, Ohio: Charles Merill, 1969.

Romer P. M. Endogenous Technological Change // The Journal of Political Economy. 1990. Vol. 98. № 5. Part 2.

Rubenson K. Determinants of Formal and Informal Canadian Adult Learning Insights from the Adult Education and Training Surveys. 2007.

Rumberger R. W. Dropping out of high school: The influence of race, sex and family background // American Educational Research Journal. 1983. Vol. 20. № 2.

Sabirianova K. Z. The Great Human Capital Reallocation: A Study of Occupational Mobility in Transitional Russia // JournalofComparativeEconomics. 2002. Vol. 30.№ 1.

Sahni R., Kale S. GATS and Higher Education: Some Reflections // Economic and Political Weekly. 2004. Vol. 39. № 21.

Schultz T. W. Investment in Human Capital: the Role of Education of Research. — N.Y., 1971.

Schultz T. W. The Economic Value of Education. — N.Y.: ColumbiaUniversity Press, 1963.

Schultz T. W. Investment in Human Capital: the Role of Education and of Research. — N.Y., 1971.

Shkolnikov V. M., Andreev E. E., Begun A. Z. Gini coefficient as a life table function: computation from discrete data, decomposition of differences and empirical examples // Demographic Research. 2003. Vol. 8. Article 11. [Электронный тесурс] // Demographic Research URL: http://www.dem0graphic-research.0rg/V0lumes/V0l8/l 1/.

Shuller T, Watson D. Learning Through Life. Inquiry into the Future for Lifelong Learning. Leicester, NIACE.2009.

Statistics Directorate — Organization for Economic Co-operation and Development. Monetary measures of the stock of human capital for comparative analysis: country data. [Электронныйресурс] // Organisation for Economic Co-operation and Development URL: http://www.oecd.org/std/monetarvmeasuresofthestockofhumancap italforcomparativeanalysiscountrvdata.htm.

Tan Savchenko Y., Gimpelson V., Kapelyushnikov R., Lukyanova A. Skills Shortages and Training in Russian Enterprises // World Bank Policy Research Working Paper 4222. May 2007. [Электронныйресурс] //The World Bank URL: http://www-wds. worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/200 7/05/01/16 406 20 070 501 145 629/Rendered/PDF/wps4222.pdf.

Teese R. Early school leavers and VET // Equity in vocational education and training: research readings. — Adelaide: NCVER, 2004.

Temple J. Growth Effects of Education and Social Capital in the OECD Countries // OECD Economic Studies. 2001/11. № 33. |Электронный ресурс] // Organization for Economic Co-operation and Development URL: http://www.oecd.org/ dataoecd/26/45/18 452 154.pdf.

The Economics and Financing of Adult Learning. Report of CONF1NTEAV. Hamburg: UNESCO Institute for Education, 1999. [Электронныйресурс] // UNESCO, URL: http://www.unesco.org/ education/uie/confintea/pdf/finance.pdf.

The Global Competitiveness Report 2012;2013. Geneva: World Economic Forum, 2012. [Электронный ресурс] // The World Economic Forum URL: http://www3.weforum.org/docs/WEF G1 obalCompetitivenessReport 2012;13.pdf.

The World Bank. Education — Lifelong Learning in the Global Knowledge Economy. [Электронныйресурс] //World Bank Group, URL: http://go.worldbank.org/GVZ5KQ7NP0.

Thurow L. C. Investment in Human Capital. — Belmont: Wadsworth Publishing, 1970.

TIMSS 2011 International Results in Mathematics. |Электронный ресурс] // TIMSS and P1RLS URL: http://timssandpirls.bc.edu/ timss2011/downloads/Tl 1 1R Mathematics FullBook.pdf.

TIMSS 2011 International Results in Science. |Электронный ресурс) // TIMSS and PIRLS URL: http://timssandpirls.bc.edu/timss2011/ downloads/Tl 1 IR Science FullBook.pdf.

Traag T, van der Velden R. K. W. Early school-leaving in lower secondary education. The role of student-, familyand school factors. Word count: 10 170, 2006.

TransMONEE.Database, UNICEF Regional Office forCEECIS. — Geneva. 2011. |Электронный pecypc|//TransMonEE, URL: http:// www.transmonee.org/.

TuijnmanA. Measuring Lifelong Learning for the New Economy. Inst, oflnternational Education. — Stockholm, 2002.

Tuijnman A., Boudard E. Adult Education Participation in North America: International Perspectives (International Adult Literacy Survey) / Statistics Canada; USA Office of Vocational and Adult Education. 2001. [Электронный ресурс] // UNESDOC Database URL: http://unesdoc.unesco.org/Ulis/cgi-bin/ulis.pl?catno=21 745 3&set=50 5732D9 2 68&gp=Use&mode=e&lin=l&ll=4.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. The Condition of Education 2006 (NCES 2006;071). Washington D. C.: U.S. Government Printing Office, 2006. |Электронныйресурс] // National Center for Education Statistics URL: http://nces.ed.gov/pubs2006/20 0607Lpdf.

UNESCO Institute for Lifelong Learning. Publications. [Электронный ресурс] // UNESCO Institute for Lifelong Learning URL: http://uil.unesco.org/home/information-services/ publications/.

UNESCO Institute for Statistics (UIS): Publications. [Электронный ресурс) // UNESCO Institute for Statistics URL: http://www.uis. unesco.org/Library/Pages/default.aspx.

UNESCO. Fourth International Conference on Adult Education (Confintea): Final Report. — Paris: UNESCO, 1985.

UNESCO. Education. A Treasure Lies Within (Report by the «Delors Comission»). — Paris: OdileJacob, 1996.

Unruh D., Levin B. Equality of access and equality of condition: Second chance programming for success // Second Chance in Education. Ed. by D. Inbar. — L.: Falmer Press, 1990.

UNU-WIDER. World Income Inequality Database, Version 2.0c. 2008. [Электронный pecypc| // UNU-WIDER URL: http://www. wider.unu.edu/research/Database/.

U.S. Department of Commerce, Bureau of the Census. Current Population Survey. November 1989.

U.S. Department of Commerce. Census Bureau. Current Population Survey (CPS). October 2007.

Van Leeuwen B. Human Capital and Economic Growth in India, Indonesia, and Japan: A quantitative analysis, 1890−2000. PhD thesis. — Utrecht University — Box Press Publishers, 2007.

Vandenberghe V., Debande O. Refinancing EU’s Higher Education with Deferred and Income-Contingent Tuition Fees: An empirical assessment using Belgian, German and UK data // European Journal of Political Economy. 2008. № 24.

Vogler-Ludwig K. Lifelong learning and skills development: a review of trends and policies with a particular focus on gender and age. 2007. [Электронный ресурс] // Economics Research & Consulting URL: http://www.economix.org/Life-long%201earning%20Germany.pdf.

West E. G. Education and the Industrial Revolution. — London— Sydney: В. T. Batsford Ltd., 1975.

West E. G. Educational Slowdown and Public Intervention in 19thCentury England: A Study in the Economics of Bureaucracy // Explorations in Economic History. 1975. Vol. 12. № 1.

Westat К. K., Creighton K. Participation in Adult Education in the United States: 1998;99. NCES 2000;027rev. November 1999. — Washington, DC: Department of Education, National Center for Education Statistics.

Wooden M., Vanden Heuvel A., Cully M., Curtain R. Barriers to training for older workers and possible policy solutions, Department of Education, Training and Youth Affairs. 2001.

Worker Wellbeing in a Changing Labor Market.Ed. by.

S. W. Polachek. — Oxford: ElsevierScience, 2001.

World Bank. Data by Country. 2011. [Электронный ресурс] // The World Bank URL: http://data.worldbank.org/countrv.

World Health Organization. Life Tables. [Электронный ресурс] // World Health Organization URL: http://apps.who.int/gho/ data/?theme=main&node=692#.

Xiao Tsang M. C. Determinants of On-the-job Training and Adult Education in Shenzhen, China. 2001. [Электронный ресурс] // Teachers College Columbia University, URL: http://www, tc.columbia.edu/centers/coce/pdf files/d2.pdf.

Yao S., Wu B., Su F. The Impact of Higher Education Expansion on Social Justice in China: A Spatial and Intertemporal Analysis // University of Nottingham. China Policy Institute. Discussion Paper 34.2008. September. [Электронный ресурс] //The University of Nottingham URL: http:// www.nottingham.ac.uk/cpi/documents/discussion-papers/discussionpapGr-34-higher-education-social-iusticc.pdf.

Young K. Older workers and education and training, New South Wales Board of Vocational Education and Training, Sydney. 2000. [Электронный ресурс] // Pandora Archive URL: http://pandora. nla.gov.au/pan/25 045/20020521−0000/www.bvet.nsw.gov.au/tenders/ olderworkers.pdf.