Другие виды туризма
Особенно это касается студентов, которые имеют относительно продолжительные каникулы для отдыха и путешествий в зимнее и летнее время. Кроме того, некоторые студенческие группы осуществляют путешествия в сопровождении преподавателей в форме учебных практик. Организацией путешествий молодежи занимаются международные молодежные организации. Например, Международная организация молодых… Читать ещё >
Другие виды туризма (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Разнообразие видов туризма, обусловленных мотивацией и целевыми установками, достаточно велико. Границы между разными видами туризма весьма условны и все они существуют в сложной взаимосвязанности мотиваций и организационных форм.
Среди наиболее распространенных направлений нельзя не упомянуть получивший в последнее время широкое развитие конгрессный туризм. Этот вид туризма связан с тематическими научными форумами, путешествиями и экскурсиями, которые обычно устраиваются после проведения какого-либо крупного Международного научного мероприятия (конгресса, съезда, саммита, симпозиума или конференции). Этот вид туризма можно отнести и к научному туризму, но в другой организационной форме.
Оздоровительный, или санаторно-курортный, туризм является одной из древних и широко распространенных форм путешествий людей с целью лечения и оздоровления. Это путешествия с целью проживания и лечения в других климатических условиях с применением оздоровительных свойств Солнца, воздуха, воды, пищевых продуктов и др. (например, на берегах морей и озер, у целебных источников минеральных вод или месторождений лечебной грязи, с употреблением молочных продуктов, кумыса, вина, особых овощей и фруктов). Для санаторно-курортного туризма характерно использование особой инфраструктуры — транспорта, зданий и сооружений для отдыха, лечебных корпусов и процедурных помещений, медицинского сопровождения и обслуживания. Это осуществляется на базе имеющихся во многих странах мира санаториев и домов отдыха, лечебных стационаров, приближенных к местам, благоприятным для того или иного вида лечения и оздоровления людей.
Ностальгический туризм оформился как самостоятельное направление во второй половине XX в., после Второй мировой войны в связи с возрастанием открытости мира. Возникновение этого направления в современной России обусловлено распадом СССР и облегчением пересечения государственных границ, возможностью воссоединения семей и стремлением побывать в местах проживания своих предков или желанием восстановления через много лет своих детских впечатлений о местах бывшего проживания. Так или иначе, группы иностранных туристов из Финляндии и Швеции, Германии и Японии и других стран приезжают в Россию, чтобы побывать на местах былых боев или былого проживания своих родственников, чтобы воскресить воспоминания о прошлом.
Шоппинг-туризм также получил широкое распространение в мире в последние десятилетия. Поездки за рубеж и в другие регионы страны за покупками, не только с целью их самостоятельного непосредственного использования, но и для перепродажи, стали распространенным бизнесом. Челночные путешествия в Турцию или Китай способствуют насыщению рынка ширпотребом. Широкой известностью пользуются шоп-туры в Грецию с целью покупки качественных шуб («шубные туры»).
Шопинг-туризм — это широко распространенный вид туризма во многих странах, который может сочетаться с любыми другими видами путешествий, не являясь основным по мотивации, а дополняя познавательные туры в экзотические страны (например, специальные поездки в магазины и на восточные базары).
Завершая рассмотрение основных направлений и видов туризма, необходимо подчеркнуть, что их различия отражают разнообразие общественного сознания и многообразие мира в целом. Существует такое понятие, как «молодежный туризм», который характерен для развитого социального общества как стиль жизни молодых людей. Считается, что у молодых людей до 25 лет, пока они в начале своего жизненного пути не завели семью и детей, больше возможностей для путешествий, перемены мест и образа жизни, они должны посмотреть мир и познакомиться с жизнью других народов. Это поможет им выбрать правильный путь в жизни и сформировать свои собственные жизненные принципы. Именно в путешествиях расширяется видение мира, формируется кругозор молодого человека. В общении с друзьями по путешествию происходит совершенствование физического и морального облика туриста, становление его личности, его гражданской позиции.
Особенно это касается студентов, которые имеют относительно продолжительные каникулы для отдыха и путешествий в зимнее и летнее время. Кроме того, некоторые студенческие группы осуществляют путешествия в сопровождении преподавателей в форме учебных практик. Организацией путешествий молодежи занимаются международные молодежные организации. Например, Международная организация молодых путешественников (Federation of International Youth Travel Organisations (FIYTO)), основанная в 1926 г. со штаб-квартирой в Копенгагене, функционирует под эгидой ЮНЕСКО. В ее функции входит организация путешествий для молодежи и студентов, поддержка молодежного туризма.
Контрольные вопросы и задания
- 1. Приведите примеры типизаций в страноведении и туризме.
- 2. Назовите основные признаки типизаций стран, применяемые в природном и социально-экономическом страноведении.
- 3. Какие типы стран по уровню развития туризма вы можете назвать?
- 4. В чем заключаются различия между этими типами?
- 5. Приведите примеры известных вам типов, направлений туризма.
- 6. Каковы цели и мотивации туризма?
- 7. Из каких составляющих складываются туристские (рекреационные) ресурсы?
- 8. Приведите примеры и сравните туристские ресурсы двух стран (по выбору).
- 9. Какие виды туризма наиболее перспективны для развития в России?
- 10. Какие мотивации лежат в основе экологического туризма?
- 11. Приведите примеры видов туризма, близких к экологическому туризму.
- 12. Перечислите основные положения Кодекса экотуриста.
- 13. Какие существуют разновидности и модели сельского туризма?
- 14. Какие мотивации лежат в основе историко-культурного туризма?
- 15. В чем состоит различие между паломничеством и религиозным туризмом?
- 16. Покажите на карте места религиозного паломничества основных мировых религий.
- 17. Приведите примеры иных видов туризма и поясните их мотивации.
- 18. Приведите примеры международных туристских организаций.
- 19. Покажите на карте мира и дайте характеристику наиболее известных центров международного туризма.