1. Аллан, Дж. Ландшафт детской души / Дж. Аллан. — СПб.; Минск: Диалог, 1997.
2. Баркер, Ф. Использование метафор в психотерапии / Ф. Баркер. — Воронеж: МОЦЭК, 1995.
3. Выгодская, И. Г. Устранение заикания в игровых ситуациях / И. Г. Выгодская, Е. Л. Пеллингер, Л. П. Успенская. — М.: Просвещение, 1993.
4. Громбах, С. М. Школа и психическое здоровье учащихся / С. М. Тромбах. — М.: Медицина, 1988.
5. Детство идеальное и настоящее. Сборник работ современных западных ученых. — Новосибирск: Сибирский хронограф, 1994.
6. Джинотт, X. Дж. Групповая психотерапия с детьми / X. Дж. Джинотт. — М.: Апрель-Пресс; Эксмо-Пресс, 2001.
7. Исаев, Д. Н. Психосоматическая медицина детского возраста / Д. Н. Исаев. — СПб.: Специальная литература, 1996.
8. Кэдъюсон, X. Практикум по игровой терапии / X. Кэдьюсон, Ч. Шефер. — СПб.: Питер, 2000.
9. Лоуэн, А. Биоэнергетика / А. Лоуэн. — СПб.: Ювента, 1998.
10. Игровая терапия как способ решения проблем ребенка / Г. Лэндрет [и др.]. — М.; Воронеж, 2001.
11. Оклендер, В. Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии / В. Оклендер. — М.: Класс, 1997.
12. Остер, Дж. Рисунок в психотерапии / Дж. Остер, П. Гоулд. — М.: Информационный центр психологической культуры, 2000.
13. Перлз, Ф. Опыты психологии самопознания / Ф. Перлз. — М.: Гиль-Эстель, 1992.
14. Практикум по арт-терапии / под ред. А. И. Копытина. — СПб.: Питер,.
2000.
15. Психотерапия детей и подростков / под. ред. X. Ремшмидта. — М.: Мир,.
2000.
16. Фигдор, Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой / Г. Фигдор. — М.: Наука, 1995.
17. Фигдор, Г. Психоаналитическая педагогика / Г. Фигдор. — М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2000.
18. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность. Т. 2 / X. Хекхаузен. — М.: Педагогика, 1986.
19. Хухлаева, О. В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников / О. В. Хухлаева. — М.: Академия, 2003.
20. Шоттенлоэр, Г. Рисунок и образ в гештальт-терапии / Г. Шоттенлоэр. — М.: Издательство Пирожкова, 2001.
