Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Значение теории С. Адамса

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Для проверки теории Адамса использовались многочисленные эмпирические исследования, большинство из которых подтвердили ее главные выводы. Одна из практических рекомендаций для менеджеров, вытекающая из этой теории и осуществленных на ее основе эмпирических исследований, касается влияния на мотивацию недоплаты и переплаты при сдельной и повременной формах оплаты труда. Это влияние можно… Читать ещё >

Значение теории С. Адамса (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Как видим, Адамс внес ряд новых моментов в теории мотивации. Среди них следует указать прежде всего такие:

  • • учет важной роли системы взаимоотношений сотрудников;
  • • учет не только результатов труда, но и затрат работника;
  • • выявление большого количества возможных реакций на переживаемое чувство несправедливости.

Для проверки теории Адамса использовались многочисленные эмпирические исследования, большинство из которых подтвердили ее главные выводы. Одна из практических рекомендаций для менеджеров, вытекающая из этой теории и осуществленных на ее основе эмпирических исследований, касается влияния на мотивацию недоплаты и переплаты при сдельной и повременной формах оплаты труда. Это влияние можно представить в виде таблицы (табл. 12.1) [105. С. 50].

Таблица 12.1

Влияние недоплаты и переплаты на мотивацию работников при сдельной и повременной формах оплаты труда.

Форма оплаты

Недоплата

Переплата

Сдельная.

Повышение количества при худшем качестве.

Повышение качества при меньшем количестве.

Повременная.

Более низкое качество и (или) количество — в зависимости от того, чего легче достичь.

Более высокое качество и (или) количество — в зависимости от того, что лучше устраняет чувство несправедливости.

Из теории Адамса вытекает также ряд общих рекомендаций для менеджеров.

  • 1. Менеджеры должны систематически наблюдать за восприятием сотрудниками соотношения их вклада и вознаграждения и предотвращать формирование чувства несправедливости.
  • 2. Следует по возможности максимизировать оплату труда и особо избегать появления у работников чувства недоплаты, так как это снижает производительность и нежелательно само по себе (поскольку вызывает неудовлетворенность). Снижение производительности тем выше, чем большее число работников одного уровня негативно оценивают свое положение.
  • 3. Критерии измерения вклада подчиненных в общую работу и их вознаграждения должны быть изложены в понятной форме и сообщены всем еще до начала работы.
  • 4. Работников больше интересует не абсолютный уровень их вознаграждения, а оплата по сравнению с коллегами. Это можно использовать при ограниченности ресурсов вознаграждения. Для повышения мотивации менеджеры должны распределить их так, чтобы хоть немного поощрить лучших работников.
  • 5. Дифференциация доходов стимулирует повышение производительности у работников, способных добиваться результатов выше средних. Однако это происходит лишь при условии точного измерения результатов труда.
  • 6. Следует стремиться минимизировать трудовые затраты, ограничивая тем самым возможности появления чувства несправедливости.
  • 7. Изменения во взаимоотношении оплаты и затрат следует проводить прежде всего у работников, имеющих возможности сравнивать свое положение с положением коллег.
  • 8. Целесообразно минимизировать возможность смены сотрудников, используемых для сравнения в качестве эталона, т. е. смены эталонов.
  • 9. Следует избегать изменений в вознаграждении, не соответствующих самооценке работника, как в сторону занижения, так и в сторону завышения, ибо те и другие, хотя и в разной степени, негативно влияют на мотивацию.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой