Супервизор — супервизируемый отношения

К постановке проблемы

Для супервизорских отношений большое значение имеет формирование супервизорского альянса, который предполагает открытость и ясность относительно методов, используемых в супервизии, причин их выбора, супервизорского стиля, целей супервизии, формы отношений и ответственности участников супервизорского процесса (Hunt, 1986). Для того чтобы в супервизии поддерживались открытые отношения, супервизор и супервизируемый заключают устный или письменный контракт, проясняющий ответственность обеих сторон. В контракте должны быть указаны место и время встреч, стоимость и способ оплаты, договоренности о пропуске встреч, методы оценки и самооценки терапевта, используемые в процессе супервизии. Супервизор и супервизируемый также информируют друг друга о теоретической подготовке и практическом опыте, месте работы, членстве в профессиональных ассоциациях, наличии профессиональной поддержки.

Супервизия является взаимным творческим процессом, и супервизируемый терапевт в равной мере отвечает за успех или неудачу супервизии. Ответственность супервизируемого (Ховкинс и Шохет, 2002) включает:

• • определение практических вопросов, в которых необходима помощь и обращение за помощью;
• • открытое выражение чувств;
• • осознание организационных соглашений, влияющих на супервизора, клиентов и супервизируемого;
• • открытость для обратной связи;
• • отслеживание тенденций к осуждению, оправданиям или защите;
• • развитие способности определять, какой вид обратной связи полезен.

Ответственность супервизора включает вопросы формирования контракта, прояснения взаимных ожиданий, способов и методов супервизии, поддержание этического и юридического стандарта терапии, поддержание рабочих отношений и границ супервизии. Частичную ответственность супервизор несет и за работу супервизируемого с клиентом. Контракт в супервизии предполагает обсуждение ее основных правил, границ, ответственности каждого участника, ожиданий и отношений, формата сессий, вариантов оценки супервизируемого и т. п. (Page & Wosket, 1994; Ховкинс, Шохет, 2002).