По нашему мнению, диалог поколений детей и пожилых людей, обеспечивающий процессы и смыслообразования, осуществляется в ходе трансляции жизненного опыта последних. Жизненный опыт — это смыслообразующая структура личности, которая включает ценностный опыт, опыт активации, который ориентирует человека в собственных возможностях, операциональный опыт, мудрость, опыт сотрудничества и смыслообразования. В жизненном опыте проявляется субъектность, осмысленная структурность, аксиологичность, феноменальность и экзистенциальность человека. Неформальное общение пожилого человека, осуществляющееся в форме «личного вклада» (конкретные механизмы которого описаны в концепции отраженной субъектности
В. А. Петровского), всегда происходит в форме трансляции жизненного опыта. Жизненный опыт — это осознание, переживание, структурирование жизненного пути, которое постоянно переосмысливается. В ходе расширения и углубления жизненного опыта в нем находит отражение процесс движения от жизненного смысла, который служит адаптацией в изменяющемся мире, к экзистенциальному смыслу. Этот жизненный опыт, в котором запечатлены и находятся в движении смыслы важнейших событий жизни, не может быть статичен. Его характеризует ощущение собственной порождающей активности — это опыт, творящий собственное пространство, время и смысл, он существует в постоянном внутреннем движении. Однако расширение и трансляция жизненного опыта — это творческий акт создания особого языка описания мира. Этот язык не поддается концептуализации, но уступает метафоризации.
2.2 Измерение показателей компенсирующих механизмов пожилого возраста
Для измерения компенсирующих механизмов пожилых людей к собственному возрасту применен метод шкалирования. Респондентам предлагалось оценить по пятибалльной шкале следу-ющие переменные: удовлетворенность возрастом (вопрос «Довольны ли Вы своим возрастом?»), принятие возраста (вопрос «Как Выотноситесь к своему возрасту?»), субъективный возраст (вопрос «На сколько лет Вы себячувствуете?»).Для измерения отдельных показателей компенсирующих механизмоввозраста применялся метод семантического дифференциала. Респондентампредлагались пары противоположных посмыслу характеристик, относящихся к определенной сфере. В качестве основных сфер, вкоторых измерялись возрастные изменения, взяты: Внешность, Здоровье, Общение, Личность, Отношение к жизни. Эти сферы выделены на основании теоретического анализа психологических характеристик пожилого возраста, а также проведенного нами качественного интервью. Для измерения стратегий совладания со старостью применялась методика «Индикатор копинг-стратегий», разработанная Д. Амирханом и предназначена для диагностики доминирующих копинг-стратегий личности. Д. Амирхан выделил 3 группы копинг-стратегий: разрешения проблем, поиска социальной поддержки и избегания.
1. Стратегия «Разрешение проблем» — это активная поведенческая стратегия, при которой человек старается использовать все имеющиеся у него личностные ресурсы для поиска возможных способов эффективного разрешения проблемы.
2. Стратегия «Поиск социальной поддержки» — это активная поведенческая стратегия, при которой человек для эффективного разрешения проблемы обращается за помощью и поддержкой к окружающей его среде: семье, друзьям, значимым другим.
3. Стратегия «Избегание» — это поведенческая стратегия, при которой человек старается избежать контакта с окружающей его действительностью, уйти от решения проблем. Выборку испытуемых в количественном исследовании составили 100 человек (из них 50 мужчин и 50 женщин), которые были раз-(50 человек) и респонденты 65−80 лет (50 человек).Исследование отношения пожилых людей к собственному возрасту показывает следующие результаты (см. табл. 1).Как видно из табл. 1, большинство пожилых людей имеет положительное отношение к собственному возрасту: принимает свойвозраст (55%), удовлетворены своим возрастом (52%), чувствуют себя на свой возраст (47%).Сравнительный анализ отношения к возрасту двух групп респондентов (55−64 года и65−80 лет) показывает, что статистически значимые различия обнаруживаются по параметру «Удовлетворенность возрастом» (р £ 0,01).Группа «молодых» пожилых людей оценивают свою удовлетворенность возрастом статистически выше, чем группа «старших» пожилых респондентов. Анализ средних значений сфер возрастных изменений в пожилом возрасте показывает незначительное преобладание средних значений Личностной и Коммуникативной сфер. Изменения, касающиеся этих сфер, вызывают больше принятия и меньше негативных переживаний (см. табл. 2).Наоборот, внешность, здоровье, а также показатели общего отношения к жизни оказываются более негативно оцениваемыми и связаны с негативными переживаниями по поводу процессов старения. Сравнительный анализ средних значений возрастных изменений у двух групп пожилых людей показывает статистически достоверные различия практически по всем сферам.
Исключение составляют только Коммуникативные изменения. Относительно сфер Здоровье, Внешность, Личностные изменения и Отношение к жизни достоверно выше оказываются результаты у более молодой группы. Респонденты, возраст которых составляет 65−80 лет, переживают такие возрастные изменения, как седина, морщины, хронические заболевания, негативные личностные черты (плаксивость, ворчливость, забывчивость и т. д.), а также в целом о том, что жизнь подходит к завершению в большей степени, чем более младшие — 55−64 года — респонденты (см. табл. 3).Таблица 1. Отношение к возрасту
Параметры отношения к возрасту
Частота%Принятие возраста
Не принимаю свой возраст2525
Затрудняются ответить2020
Принимаю свой возраст5555
Удовлетворенность возрастом
Недоволен своим возрастом2626
Затрудняются ответить2222
Доволен своим возрастом5252
Субъективный возраст
Чувствую себя моложе4444
Чувствую себя на свой возраст99Чувствую себя старше4747
Итого100 100
Таблица 2. Анализ средних значений сфер возрастных изменений пожилых людей
Сферы возрастных изменений
Среднее значение
Внешность23Здоровье24Личностные изменения26Коммуникативные изменения28Отношение к жизни23Таблица 3. Сравнительный анализ средних значений сфер возрастных измененийу двух групп пожилых людей (55−64 года и 65−80 лет) Сферы возрастных изменений
Возраст Среднее распределение
Внешность55−642 565−8023
Здоровье55−642 665−8022
Личностные изменения55−642 865−8025
Коммуникативные изменения55−642 965−8027
Отношение к жизни55−642 765−8021
Результаты показывают, что компенсирующие механизмы возраста связаны содной из стратегий — «Избегание проблем». Полученныерезультаты показывают, что отказ от реальности старения, избегание связанных с этим происходит тем чаще, чем в большей степени индивид негативно относится к собственному возрасту, чем меньше он принимает и удовлетворен происходящими возрастными изменениями. Таким образом, результаты проведенного эмпирического исследования позволяют сделать следующие выводы. Пожилые люди в целом принимают собственный возраст и удовлетворены актуальным возрастным этапом. В большей степени эти тенденции проявляются в группе респондентов 55−64 лет по сравнению с более старшими — 65−80-летними респондентами. В большей степени переживания по поводу происходящих возрастных изменений касаются таких сфер, как Здоровье, Внешность и Общее отношение к жизни. При этом негативное отношение к возрастным изменениям в большей степени свойственно респондентам более старшей возрастной группы. Для эффективного разрешения проблем, связанных со старостью, пожилые люди предпочитают использовать стратегию «Поиск социальной поддержки», то есть обращаются за помощью к семье, друзьям, профессионалу и т. д. Эта тенденция с возрастом усиливается. В свою очередь, стратегия «Избегание проблем» связана с интегральным показателем отношения к возрасту: отказ от реальности старения, избегание связанных с этим происходит тем чаще, чем в большей степени индивид негативно относится к собственному возрасту, чем меньше он принимает и удовлетворен происходящими возрастными изменениями. Заключение
Вся жизнь человека — это непрерывный процесс взаимодействия его генома и постоянно меняющихся факторов внешней среды, поэтому знание индивидуальных особенностей генома позволит каждому человеку получить оптимальный алгоритм, обеспечивающий его активное долголетие и максимальную продолжительность жизни. Таким образом, установление БВ должно строиться на комплексной и этапной основе с учетом индивидуальных особенностей старения и включать показатели, характеризующие конкретные причины и механизмы старения. Создание специализированных протоколов обследования пациентов, основанных на комбинации тестов, отражающих наиболее изученные аспекты современных теорий старения, использование их в обследовании пациента в течение длительного временного интервала может в значительной степени облегчить решение задач, стоящих перед врачом-клиницистом в плане разработки адекватной программы профилактики старения. Профилактические мероприятия, необходимые для замедления процессов старения, а следовательно, коррекции показателя биологического возраста, требуют уменьшения влияния на организм факторов риска. Основными направлениями предупреждения преждевременного старения можно считать: увеличение доходов населения, улучшение его социальной защиты и медицинского обслуживания, оздоровление окружающей среды, раннюю диагностику, профилактику, адекватное лечение заболеваний, назначение геропротекторов, а также модификацию здорового образа жизни, в том числе активный двигательный режим, сбалансированное питание, устранение вредных привычек, правильный режим труда и отдыха. Результаты проведенного эмпирического исследования позволяют сделать следующие выводы. Пожилые люди в целом принимают собственный возраст и удовлетворены актуальным возрастным этапом. В большей степени эти тенденции проявляются в группе респондентов 55−64 лет по сравнению с более старшими — 65−80-летними респондентами. Список использованной литературы
Алишев Н. В. Стресс — иммунитет — здоровье (проблема ускоренного старения ветеранов подразделений особого риска) // Успехи геронтологии. — 2010.
— Т. 23, № 1. — С.
49−55.Альперович В. Д. Альперович В. Социальная геронтология / В. Д. Альперович. — Ростов н/Д.: Феникс, 1997
Анцыферова, Л. И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Л. И.
Анцыферова. — М.: Институт психологии РАН, 2006.
— 512 с. Белозерова Л. М. Метод определения психологического возраста по тесту Кеттелла / Л. М.
Белозерова // Геронтология и гериатрия. — 2005. — Вып. 4.
— С. 96−98.Выготский Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте / Л.
С. Выготский // Психология памяти / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В.
Я. Романова. — М: ЧеРо, 1998. — С.
616−625.Гичев Ю. П. Биологические аспекты экологической обусловленности преждевременного старения (популяционной прогерии) и сокращения продолжительности жизни населения России. ;
М., 2009. — 239 с. Ермолаева, М. В. Практическая психология старости / М. В. Ермолаева. -
М.: Эксмо, 2002. — 94 с. Ермолаева, М. В. Психология зрелого и позднего возрастов / М.
В. Ермолаева. — М.: МПСИ; Воронеж: Модэк, 2004.
— 455 с. Ильин, Е. П. Психология взрослости/ Е. П. Ильин. -
СПб.: Питер, 2012. — 544 с. Крайг Г. Психология развития / Г.
Крайг. — СПб.: Питер, 2000. — 992 с. — (Мастера психологии).Краснова, О. В.
Социальная психология старости / О. В. Краснова, А. Г. Лидерс. -
М.: Академия, 2002. — 288 с. Кишкун А.
А. Биологический возраст и старение: возможности определения и пути коррекции: рук-во для врачей / А. А. Кишкун. — М. :
ГЭОТАР-Медиа, 2008. — 976 с. Малкина-Пых, И. Г. Кризисы пожилого возраста / И. Г.
Малкина-Пых. — М.: Эксмо, 2005.
— 368 с. Мечников И. И. Этюды о природе человека / И. И. Мечников. -
М.: АН СССР, 1961. — 157 с. Шахматов, Н.
Ф. Психическое старение/ Н. Ф. Шахматов. — М.
: Медицина, 1996. — 304 c. Чернов, А. Ю. Качественный подход в психологическом исследовании смысла жизни/ А.
Ю. Чернов // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. — 2010. — № 4. -
С. 163−165.Goldsmith T. C. B iological aging and implications for public health: Executive Summary / Т. G oldsmith // Azinet Press. -
2009. — R evised 9. — P. 24. Seng H. P redicting age using biomarkers and physiological measurements / H. S
eng // Journal Biomedical Information. — 2009. — P. 1−5.Victor, C. R. T he social context of ageing: a textbook of gerontology / C. R. V
ictor. — N. Y. :R outledge, 2005. — 358 p.
