Типы оздоровительно-образовательных организаций

Современный детский оздоровительный лагерь — это учреждение дополнительного образования, деятельность которого направлена на развитие мотивации воспитанников к познанию и творчеству через реализацию дополнительных образовательных услуг.

Если в Советском Союзе один лагерь как брат-близнец был похож на другой, то современные лагеря изобилуют разнообразием. Сегодня ребенку предлагаются различные формы организованного летнего отдыха.

На практике существует два подхода к типологии видов организаций детского отдыха и оздоровления (смен лагерей).

Первый подход: виды лагерей классифицируются не по содержанию деятельности, а по месту размещения (базирования) детей:

• 1) стационарные — специально создаваемые детские оздоровительно-образовательные организации, преимущественно за городом;
• 2) лагеря, создаваемые на приспособленной базе — то есть в помещениях учреждений и организаций, которые изначально не создавались как детский оздоровительный лагерь (в школах, учреждениях дополнительного образования детей, в войсковой части, на турбазе, в профилактории, в лесничестве и т. д.).
• 1. Виды стационарных лагерей

Международные и Всероссийские детские центры: МДЦ «Артек», ВДЦ «Орленок», ВДЦ «Океан», ВДЦ «Смена» и другие центры, где проводятся слеты, форумы, тематические и профильные смены для детей. Это — лаборатории передового опыта работы с детьми во временном коллективе, разработчики инновационных методик и технологий. Все лагеря и отряды в центре работают по программе своего объединения.

Загородный стационарный оздоровительный лагерь — лагерь, размещенный за городом (в лесной, морской зоне) на базе стационарных построек (детский оздоровительный лагерь (ДОЛ), детский санаторнооздоровительный лагерь (ДСОЛ), оздоровительный комплекс (ОзК) и др.). Такие лагеря в первую очередь ориентированы на отдых и укрепление здоровья детей. Ребята отдыхают и развивают свои способности: участвуют в конкурсах, соревнованиях, занимаются в кружках. Программа смены такого лагеря включает спортивные, игровые, конкурсные мероприятия и другие формы активного отдыха. В этих лагерях реализуются программы оздоровления детей из обычных семей, детей-сирот из приютов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным поведением, детей из школ-интернатов и др. В рамках смены (наряду с отрядами, работающими по основной оздоровительно-образовательной программе) могут создаваться отряды разного профиля, работающие по индивидуальным программам: спортивные, туристические, краеведческие, технического, художественного, прикладного творчества, экологические и другие; по интересам детей могут организовываться узкотематические смены. Самое главное в работе такого лагеря — насыщенная жизнь, включающая игру, спорт, творчество, романтику, выбор дела по душе, возможность самореализации каждого ребенка.

2. Лагеря, создаваемые на приспособленной базе

Лагерь с дневным пребыванием (на базе школы и внешкольных учреждений) — форма образовательной и оздоровительной деятельности с обучающимися, воспитанниками в период каникул с дневной формой пребывания и обязательной организацией питания. Лагерь с дневным пребыванием организуется для детей, достигших 7 лет и не достигших 16 лет, на период летних каникул приказом управления образования по согласованию с руководством учреждения, на базе которого проводится смена лагеря.

Площадка временного пребывания — это малозатратная форма организации летнего отдыха по месту жительства на дворовых площадках для детей в дневное и вечернее время с использованием спортивнооздоровительных, творческих, игровых и других методов работы с несовершеннолетними и без организации питания. Площадки временного пребывания организуются для всех желающих детей и подростков младшего, среднего и старшего школьных возрастов, без специального отбора.

Второй подход к видовому разнообразию лагерей (смен) определяется основной содержательной деятельностью.

По этому признаку лагеря (смены) могут квалифицироваться как профильные: спортивно-оздоровительные, туристические, культурнопознавательные, интеллектуальные и другие; труда и отдыха, санаторные (профилактические), семейного типа.

1. Профильные лагеря (смены) — форма образовательной и оздоровительной деятельности с творчески одаренными или социально активными детьми (со специальным отбором или без специального отбора детей), проводимая как смена по направлениям деятельности (профилю): юных техников, туристов-краеведов (археологов), экологов, спортсменов, математиков, филологов, журналистов, юных пожарников, пограничников, моряков, летчиков, спасателей, автомобилистов, волонтеров, актива детских и молодежных общественных объединений, зимняя и летняя профильная школа по различным видам детского творчества (смены кавээнщиков, театралов, модельеров, музыкантов и др.), в период каникул с круглосуточным или дневным пребыванием обучающихся и воспитанников.

Если в профильный лагерь дети приехали без специального отбора, конечно, за одну смену они не станут туристами, спортсменами, экологами и пр. Но у них есть хорошая возможность приобщиться к чему-то новому, интересному, попробовать себя в новом качестве.

Спортивно-оздоровительные лагеря (смены) — вид оздоровительнообразовательной деятельности, являющейся:

• а) продолжением учебно-тренировочного процесса для юных спортсменов, воспитанников детско-юношеских спортивных школ;
• б) рекреативно-оздоровительной сменой для обучающихся, где основным содержанием деятельности будет развитие скоростных, силовых, двигательных качеств, выносливости и других качеств в одном из видов физкультурно-оздоровительной или спортивной направленности.

Туристические лагеря (смены):

• а) полевые (палаточные) лагеря по различным видам туризма и краеведения (водный, пеший, горный и т. п.) с практической отработкой туристических навыков на основе теоретических знаний и умений, полученных обучающимися в объединениях туристско-краеведческого направленности в течение года;
• б) лагеря, проводимые в полевых условиях, где активно используются туристические навыки для обучающихся различной степени подготовленности.

Культурно-познавательные лагеря (смены) — форма активного отдыха как стационарная, так и передвижная, где ведущими видами совместной деятельности педагога и воспитанника является нацеленность на творческое освоение мира. Этот вид лагеря может быть организован в форме творческой дачи, мастерской, фестиваля, смотра, экскурсии и других форм организации жизнедеятельности ребенка.

Интеллектуальные лагеря (смены) — форма активного отдыха и освоения образовательных программ как предметных (математики, физики, филологии и т. п.), так и интегративных (интеллектуальных игр, шахмат).

• 2. Лагеря (смены) труда и отдыха — форма практического приобретения обучающимися и воспитанниками трудовых навыков, вовлечения их в общественно-полезную деятельность, сочетающая формирование у обучающихся и воспитанников навыков здорового образа жизни в период каникул с круглосуточным или дневным пребыванием.
• 3. Санаторные профилактические лагеря (смены) — форма активной реабилитации обучающихся, имеющих недостатки физического (психического) развития, либо нуждающихся в активном оздоровлении с использованием надлежащей медицинской базы.
• 4. Семейные лагеря — форма совместного сотворчества, организации досуга родителей, детей и педагогов в рекреативной среде лагерного пространства^[1].

Какие детские лагеря сегодня являются самыми востребованными, «модными»?

Наибольшей популярностью пользуются языковые лагеря. Родителям хочется, чтобы ребенок отдохнул, вдоволь накупался, загорел, но и иностранный язык подтянул. Бесспорным плюсом является то, что вожатыми в таких лагерях чаще всего работают носители языка. Тренинги, эстафеты, командные игры, концерты самодеятельности — все мероприятия проходят на иностранном языке. Правда, некоторые эксперты, все-таки советуют отказаться от такого лагеря, поскольку отдохнуть ребенок там вряд ли успеет.

Вторыми по востребованности являются так называемые политические лагеря. Здесь дети развивают свои лидерские качества, тренируются в ораторском искусстве, учатся строить коммуникации с малознакомыми людьми.

Некоторые родители выбирают для детей узкотематические летние лагеря: компьютерные, естественнонаучные, туристические, спортивные, литературные, любителей фильмов о Гарри Поттере или «Звездных войн» и т. д. Тут дети общаются в кругу своих единомышленников. Узкотематические лагеря, несмотря на экстравагантную направленность некоторых, можно назвать профориентационными, так как в них ребята часто «нащупывают» свои профессиональные предпочтения. Путевки в такие тематические лагеря традиционно дороже, нежели в обычные оздоровительные. Но родители, отправляющие ребенка в тематический летний лагерь, могут быть уверены, что он там живет яркой полной жизнью с насыщенной программой, а не изнывает от скуки, ожидая, когда закончится смена.

• [1] Методические рекомендации по совершенствованию воспитательной и образовательной работы в детских оздоровительных лагерях, по организации досуга детей [Приложение № 2 к письму Минобрнауки России от 14 апреля 2011 г. № МД-463/06].