Введение. 
Особенности кинотеатра

Практические задачи:

• 1. Совершенствовать навыки понимания на слух иноязычного текста с детальным пониманием содержания
• 2. Активизировать употребление ЛЕ по теме в различных видах речевой деятельности.
• 3. Повторить употребление наречий меры степени с прилагательными.
• 4. Развивать навыки устной речи (диалогической и монологической формы).

Оснащение:

• · магнитофон с записями,
• · карточки с названиями жанров,
• · распечатки диалога «What's on TV? «, (журнал «Easy English» № 26 c кассетой)

Ход урока.

Введение

учащихся в атмосферу иноязычного общения.

Оргмомент. Приветствие T—> Cl.

Т: Nice to meet you. Today we are going to revise the theme «Cinema» and «Cinematography». We’ll speak, listen to the text and do many different tasks. Firstly we’ll revise some words which mean the professions of people connected with cinematography. иноязычный прилагательное речь.

Языковая зарядка

T: Listen to the sentences and guess the words connected with TV, cinematography, come up to the blackboard and write the words.

• 1. He is invited to the programme by the host. He tells about his last works and about his plans for the future.
• 2. He chooses the best bits of the shooting film, cuts films and outs the bits together.
• 3. This person makes people acquainted with the latest events in the country and abroad and with the latest news.
• 4. It is a part of film which is played by actors and actresses.
• 5. He fixes the lights and all other electrical equipment.
• 6. This person writes scripts for films. Shows.

Guest.

Editor.

Newsreader.

Role.

Electrician.

Scriptwriter.

T: read the word up and down and translate the word you see.

P1: GENRES — жанры.