Жанрово-стилистическая вариативность. 
Социальное расслоение английского языка в США

В стилистике принято считать основой выделения стилей как определенных систем литературного языка прежде всего цель сообщения. Но, несмотря на наличие терминологических и принципиальных расхождений, большинство ученых соглашается с тем, что совокупность функциональных стилей языка следует рассматривать как структуру, характеризующуюся определенной иерархией ее компонентов.

В рамках функционального стиля, который является одной из подсистем литературного языка, выделяются три яруса. Верхним ярусом является макросистема данного функционального стиля, соотносимого с неким обобщенным типом социально-речевых ситуаций. Эта макросистема, как правило, распадается на ряд микросистем (речевых стилей, подстилей или речевых жанров), соответствующих более конкретному типу этих ситуаций.

Например, в Соединенных Штатах сформировалась особая функционально-стилистическая макросистема массовой коммуникации, охватывающая единый класс социально-речевых ситуаций, характеризующихся ориентацией на массового получателя и связанных с использованием средств массовой информации — прессы, радио и телевидения. В эту макросистему входит ряд микросистем, известных как язык газеты, язык журнальной публицистики, язык радио и телевидения. Наконец, в рамках этих микросистем выделяются образующие низший ярус функционально-стилистической системы жанры, или типы, текстов (например, в языке газеты выделяются такие жанры текстов, как передовая статья, информационное сообщение, газетный очерк, политический обзор или комментарии и др.).

Социально-речевая ситуация, характерная для массовой коммуникации, отличается также тем, что орган массовой коммуникации является отправителем однотипных сообщений, рассчитанных на немедленное восприятие. Одним из существенных факторов, влияющих на формирование этой ситуации, является централизация и монополизация процесса массовой коммуникации в Соединенных Штатах. Этот процесс характеризуется вездесущностью непрерывностью и высокой скоростью, а также колоссальным объемом продукции Ориентация средств массовой коммуникации на получателя характеризуется, с одной стороны, универсальностью, а с другой — специализацией. Централизация и монополизация средств массовой коммуникации превращает их в мощное орудие социального контроля, формирования общественного мнения. Наконец, одной из особенностей массовой коммуникации являются ее однонаправленный характер и наличие лишь косвенной обратной связи в виде писем в редакцию, телефонных звонков на телевизионную станцию, уменьшения или увеличения числа подписчиков [13].

Формирование сообщения в условиях массовой коммуникации отличается оперативностью, «сиюминутностью», что отражается прежде всего в насыщенности текста неологизмами. Так, американские средства массовой коммуникации используют неологизмы, возникающие в различных отраслях человеческой деятельности, и в первую очередь в тех, которые находятся в центре внимания получателей.

Вводя в обиход неологизмы и их производные, средства массовой коммуникации сопровождают их поясняющим контекстом, тем самым способствуя их популяризации.

Среди неологизмов, которыми насыщен язык средств массовой коммуникации, пожалуй, первое место занимают те, которые отражают события политической жизни, привлекающие внимание американцев.

Уделим особое внимание популярным словообразовательным моделям, которые широко используются американскими средствами массовой коммуникации для создания окказиональных неологизмов. Одним из излюбленных способов образования nonce-words, остающимся устойчивой тенденцией, является стяжение (blending, telescoping).

Кроме того, типичный текст средств массовой коммуникации насыщен различными клише, т. е. характерными для того или иного жанра речевыми штампами, отличительной чертой которых является их недолговечность. Это объясняется быстрой утратой клишированными оборотами стилистического эффекта.

В образовании новых клише определенную роль играет механизм моделирования, сходный с описанным выше способом создания неологизмов путем стяжения с усеченной основой прототипа.

В то же время клише средств массовой коммуникации оказываются связанными с еще одной выполняемой этими средствами социальной функцией, а именно с функцией социального контроля.

Разумеется, клише являются не единственным проявлением стандартизации языка средств массовой коммуникации. В газете, например, существуют сравнительно жесткие правила построения заголовков, структурирования информационных сообщений и других жанровых разновидностей газетного текста.

Степень стандартизации языка массовой коммуникации изменяется в зависимости от типа (жанра) текста. Так, наибольшей стандартностью и обезличенностью характеризуются газетно-информационные материалы и, напротив, особенности индивидуального стиля выявляются в наибольшей мере в тексте очерка (feature) или колонки комментатора (column).

В целом, речь идет о стандартизации на различных уровнях: на уровне всей макросистемы средств массовой коммуникации, на уровне функционально-стилистической микросистемы (язык прессы, язык радио и телевидения и т. п.), на уровне жанра текста (газетно-информационный текст, передовая статья, телевизионная программа последних известий и т. п.), а также на уровне отдельной газеты, журнала и т. д.

В другой тенденции средств массовой коммуникации, а именно к экспрессивности, находит свое отражение, с одной стороны, стремление к осуществлению социального контроля, а с другой стороны, стремление сделать их продукцию броской, заметной, привлекательной.

Особого внимания в этом отношении заслуживает закамуфлированное использование экспрессивно-оценочных элементов, отвечающих определенным пропагандистским установкам, в языке американской прессы. В особенности это явление можно наблюдать в газетно-информационном тексте, внешне ориентированном на бесстрастно-объективную манеру изложения. Традиции американской и английской журналистики, зафиксированные в соответствующих учебниках и наставлениях, требуют устранения из газетно-информационного сообщения каких бы то ни было субъективно-оценочных элементов от автора этого сообщения. Личность самого репортера как бы полностью устраняется. Более того, нормы жанра запрещают формирование сообщения в 1-м лице, включение в текст каких-либо высказываний, отражающих собственное мнение журналиста или его оценку описываемых событий. Допускается лишь включение субъективно-оценочных элементов в цитаты, приписываемые определенному источнику.

От экспрессивных элементов текста, рассчитанных на определенное социально-идеологическое воздействие, следует отличать те, которые, служат чисто коммерческим целям и отвечают коммерческим установкам владельцев средств массовой коммуникации.

Выше сообщалось о том, что для средств массовой коммуникации характерно сочетание установки на «усредненного» массового получателя с дифференцированной ориентацией, на определенные категории получателей. Процессы стандартизации языковых средств, деспециализации и популяризации терминов и др. отражают в той или иной степени апелляцию к массовому получателю. Вместе с тем для языка американских средств массовой коммуникации характерна определенная избирательность используемых языковых средств в зависимости от ориентированности на те или иные социальные слои.

О такой зависимости языковых средств от темы сообщения свидетельствует, например, более сниженная стилистическая тональность спортивного обзора или репортажа по сравнению с другими жанрами газетных текстов: The younger generation could be pardoned for asking «Bill who?» when the guy who started the position of middle linebacker was voted into the Pro Football Hall of Fame last week.; When you" re only 6 feet in the NBA, you better be cocky.; He looms as the NBA" s rookie of the year (International Herald Tribune, 1974, Febr.13, p.23). Конструкции Bill who? «Какой-такой Билл? «, you better be. «лучше быть» вместо нормативного you had better be.,., коллоквиализмы guy «парень», cocky «нахальный», сленгизм rookie «новичок» — все это примеры отклонения от норм литературного варианта английского языка.

Средства массовой коммуникации в известной мере влияют на речевое поведение человека, который производит отбор языковых ресурсов в зависимости от тех или иных параметров социально-коммуникативной ситуации — ролевых отношений, обстановки, темы и канала коммуникации. Вместе с тем средства массовой коммуникации служат каналом, через который общее ядро литературного языка ассимилирует значительное количество единиц, поступающих как из микросистем, лежащих за пределами литературного языка, так и из его специализированных ответвлений.