Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Частицы как средство выражения синтаксических отношений

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

К третьей группе относятся частицы, выражающие завершение или выявление предшествующего состояние, соответствие или несоответствие кидаемому, связывание с известным, предпочтительность чего-нибудь, перед чем-нибудь; независимость, несвязанность с чем-либо; своевременность; обусловленность и необусловленность; уступительное ограничение; отношение сообщения к его источнику: (и) без того, вот и, вот… Читать ещё >

Частицы как средство выражения синтаксических отношений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Модальные частицы вносят в предложение разные значения субъективного отношения к сообщаемому. Модальная окрашенность характерна для класса частиц (подробное изложение см.: Русская грамматика Т 1., — М.: Наука 1980. с.724−729).

Модальные частицы со стороны вносимых ими значений объединяются в следующие группы:

1)частицы, вносящие эмоциональные и другие оценки, выражающие непосредственные реакции говорящего;

  • 2) частицы, выражающие волеизъявление;
  • 3)частицы, устанавливающие разнообразные связи и отношения сообщения с

его источником, с другими частями сообщения, с другими событиями и фактами. При этом разные значения могут совмещаться и водной частице.

К первой группе относятся частицы подчёркивающие (усиливающие, акцентирующие) сообщение или какую-то его часть; выражающие ту или иную оценку, качественную характеристику; согласие или несогласие; предупреждение, угрозу; опасение; предложение, принятие, допущение; сомнение, неуверенность, неопределенность отношения; удивление, уверенность; стремление к смягчённости, сглаженности, нерезкости выражения.

Это частицы: а, ведь, вон, вот, всего, всего-навсего, да, ещё, же, и, и есть, или, именно, как есть, ли, лишь, ну, просто, только, уж, это (часто — в возможных контаминациях друг с другом), выносящие разные оттенки подчеркивания, ограничения, акцентирующего выделения.

К этой же группе относятся частицы: а, то, бишь, благо, будто, было б, вишь, вот и, вот так, вот как, вроде, гляди, едвали не, ишь, как не какое, куда, куда как, ладно, нет (того), чтобы, неужели, никак, нука, ну как, ну уж, поди, прямо, разве, ровно, словно, смотри, так, так и того и гляди, тоже, то-то, точно, туда же, хвать и, хорошо, хоть, чисто (просторечие), что, что ж, зачто, что за, что из того, чтобы, что из, что ни на есть, чуть ли не, - вносящие самые разнообразные оценки, квалификации, выражения субъективныхреакций, субъективного отношения.

Модальные частицы второй группы выражают волевую направленность, волеизъявления, призыв к согласию, к ожиданию, просьбу дать возможность сделать что-нибудь: дай, дай-ка, давай-те.

К третьей группе относятся частицы, выражающие завершение или выявление предшествующего состояние, соответствие или несоответствие кидаемому, связывание с известным, предпочтительность чего-нибудь, перед чем-нибудь; независимость, несвязанность с чем-либо; своевременность; обусловленность и необусловленность; уступительное ограничение; отношение сообщения к его источнику: (и) без того, вот и, вот тебе, все, да, де, дескать, единственно, ещё, знай, исключительно, мол, на что, нет, ну и, но, однако, так и, и то, и так, то-то, самое, себе, якобы.

Примеры употребления частиц: Он видел и даже чувствовал их, эти перемены, но они потеряли для него свою самостоятельную ценность (Бунин).

А я всё равно далее ради тебя не откажусь от искусства (Бунин). Одной усилительной частице даже предшествует другая всё равно, которая акцентирует предыдущее усиление, так что вся реплика приобретает категорическое звучание.

…просто на порог не пустил бы всю эту якобы артистическую богему, всех этих будущих знаменитостей из студий и консерваторий, из театральных школ (Бунин). …я и читала-то так хорошо только для тебя одного (Бунин).

Частица всё-таки специализируется на выражение уступительного или ограничительного выделения: Как ты не понимаешь, что пел для меня всё-таки лучше всех, единственный?

Как свидетельствует Словарь русского языка в 4 т.т. (т 1., с.230) эта частица употребляется для выражения противопоставления предыдущему, а также для усиления значения высказываемого.

Разговорная частица «авось» употребляется в значении «Может быть»: «…авось ещё и в Москве начитаетесь».

Частица «ну» фиксируется в Словаре русского языка в 4 т.т. как просторечная. Она употребляется в значении «допустим, положим».

«Ну мне на табачишко сколько-нибудь».

Частицы, различающиеся по своему значению и стилистической окраске, в русском языке выступает как дополнительное средство выражения синтаксических отношений, осложняющее значение морфологических форм слов.

Частицы могут, служить, средством выражения грамматических отношений не только на синтаксическом, но и супрасинтаксическом уровне, -как средство выражения актуального членения. Так, показателем ремы в эусском языке служат слова и, да, так и, и так, вот и, далее, ещё, уже, хоть, только, именно, тоже, также, едва ли, вряд ли. В ст. B.C. Юрченко приводятся примеры: «К вечеру на делёж пришёл и дед Щукаръ» (М. Шолохов); "Вот и ходит весь день, как пуганая наседка" (Б. Лавренёв); «Я далее рубль ей дал» (М. Горький). [Юрченко B.C. О некоторых зопросах актуального членения фразы в современном русском языке // вопросы славянского языкознания. Саратов, 1968. — с. 17−19].

В статье М. Г. Щур «Коммуникативная организация высказывания с частицей только (ФН, 1989, № 1. — С.72−76) делается попытка восполнить существующий в синтаксической литературе пробел. Автор, анализируя функции частицы в расчленённых высказываниях, указывает, что частица только, как правило, является средством маркировки ремы. При этом возможны два случая:

  • 1)частица только примыкает к составляющей, которая в целом выступает в качестве ремы;
  • 2)частица только примыкает к составляющей, которая входит в рему высказывания как её часть.

Актуальное членение таких высказываний определяется общим характером строения текста. В следующих примерах частица только маркирует собственно рему.

  • 1)Работал в эти дни/только генерал-адъютант Чернышев (Н.Эйдельман);
  • 2)Я чувствую, на какой дикой и безлюдной высоте я нахожусь, чувствую, что вокруг меня / только туман (И. Бунин).

Она чувствовала, что говорит уже назло и ни к чему. Все / вокруг стали вставать,… и только сестра Касаткиной / задумчиво сидела (Н. Атаров). T1 и Т2 высказывания входят в один класс (все кто присутствовал), R1 и R2 находятся в отношениях противопоставления.

Как свидетельствует анализ автора статьи, в высказываниях с частицей только, относящейся к теме, возможны два вида понятийной соотнесенность:

  • а)Т1 и Т2 входят в один класс;
  • б) Т1 и Т2 Соотносится как часть / целое (Указ. статья, с.73).

Частица только может употребляться и в нерасчленённых высказываниях. Для выделения частного признака ситуации или предмета «не согласующегося» с его общей характеристикой, при необходимости описать предмет как целое.

Нерасчленённые высказывания только встречаются часто в описаниях природы при характеристике особого признака воспринимаемой зрением или слухом ситуации.

На дворе было совсем темно, и только нижний край оконной рамы белел от снега (А. Чехов).

Части высказываний, вводимые только (часто в сочетании с союзом и), характеризуют воспринимаемый зрением признак ситуации, описываемой как единое целое.

Не согласующийся с общей характеристикой признак ситуации может быть связан со слуховым восприятием:

Наступила тишина, толъкд_было_слышно как фыркали и жевали лошади, да похрапывали спящие.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой