Другие работы
Шире использовать интегративные возможности обобщающих уроков. Уроки обобщения являются важнейшим средством упорядочивания, интеграции изученного материала в рамках определенных целостностей. На обобщающих уроках использовать приемы обобщения (обобщающие тексты, таблицы, графические схемы, определения понятий), вопросы и задания, предполагающие оперирование всем пройденным материалом и касающиеся…
Реферат Несмотря на довольно большое количество диссертационных работ последних лет по тематике подготовки кадров для села (Долгушкин Н.К., Кузнецов В. Ф., Литвиненко А. А., Кива А. А. Михайлов А.А., Малахов А. А., Новоселов Ю. А., Петренко А. Г. и др.), они практически не затрагивают проблемы малокомплектного учреждения НПО, хотя такой объект исследования имеет довольно массовый и типичный для…
Диссертация Одним из направлений логопедической работы является уточнение контекстуального значения слова, работа над его многозначностью. Уточнение многозначности слова проводится как при определении значения существительных, так и при определении контекстуальности значения прилагательных и особенно глаголов (бежит мальчик, бежит ручей, бежит время). На начальных этапах отрабатываются наиболее продуктивные…
Курсовая Также могут применяться групповые методы работы с семьей (семьями) — тренинги. Особенно распространены психологические и образовательные тренинги. Психологический тренинг представляет собой сочетание многих приемов индивидуальной и групповой работы, нацеленных на формирование новых психологических умений и навыков. В настоящее время цели проводимых тренинговых программ расширялись, и тренинг…
Реферат В настоящее время практически все специалисты, серьезно занимающиеся организацией учебного процесса в дистанционной форме, пришли к убеждению в том, что полная индивидуализация обучения, т. е. обучение только по индивидуальным планам в условиях дистанционной формы также мало эффективно, как и в очной форме. Обучение — это общение в процессе познавательной деятельности. Это сотрудничество…
Курсовая Характер младшего школьника отличается некоторыми особенностями. Это, прежде всего, импульсивность — склонность незамедлительно действовать под влиянием непосредственных импульсов, побуждений, по случайным поводам, не подумав и не взвесив всех обстоятельств. Причина этого явления — возрастная слабость волевой регуляции поведения, потребность в активной внешней разрядке. Возрастной особенностью…
Реферат Программа предусматривает проведение учебных занятий в объеме трех часов в неделю, в том числе одного часа факультативного. Кроме того, предусматривается проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня (утренняя гимнастика, физкультурные паузы и т. д.), массовой физкультурной и спортивной работы во внеучебное время (секции по видам спорта, группы общей физической подготовки, спортивные…
Реферат Этот принцип вплотную примыкает к предыдущему «принципу стабильности — динамичности». Жизненное пространство в Центре дополнительного образования должно быть таким, чтобы оно давало возможность построения непересекающихся сфер активности детей. Это позволяет детям, даже посещающим группы кратковременного пребывания, в свободное от занятий время в соответствии с интересами и желаниями свободно…
Курсовая Теоретической базой исследования стали: теория содержания образования (B.C. Леднев); теория профессионального образования (С.Я. Ба-тышев, Э. Ф. Зеер, B.C. Леднев, П. Ф. Кубрушко, В. П. Косырев, Е. В. Ткаченко, К. Г. Кязимов, И.П. Смирнов); концепции личностного подхода (Л.С. Выготский, Н.В.Талызина); концепции о природе деятельности (С.Л. Рубинштейн, А. Г. Асмолов, К.А. Абульханова-Славская, М…
Реферат Понемногу вместе с зарождением государственных структур в целях подготовки, условно говоря, интеллектуальной элиты — чиновников, жрецов, полководцев начал складываться и особый социальный институт — школа. Школа и воспитание в обстоятельствах древнейших цивилизаций Ближнего и Дальнего Востока формировались под влияниемразнообразных экономических, социальных, культурных, этнических, географических…
Реферат После изучения специальной литературы, были выявлены следующие закономерности: у дошкольников с общим недоразвитием речи наблюдаются выраженные отклонения в развитии движений пальцев рук — движения не точные, не координированные, затруднены изолированные движения пальцами. Кроме того, у детей наблюдается быстрая истощаемость и дети затрудняются в усвоении формулы движений пальцев рук. Мелкая…
Курсовая Дети четырех-пяти лет испытывают насущную потребность делиться своими впечатлениями на темы из личного опыта, охотно откликаются на предложение рассказать о своих встречах в природе, о четвероногих друзьях, любимых игрушках. У них не хватает терпения выслушать собеседника, все начинают говорить одновременно. В диалоге со сверстником дети получают опыт равенства в общении; учатся контролировать…
Курсовая Дети с третьим уровнем речевого развития направляются в логопедические группы с пятилетнего возраста на два года. И если коррекционная программа пройдена в полном объеме, есть большая вероятность того, что они смогут обучаться в общеобразовательной школе. Работы многих авторов (В.К. Воробьевой, О. Е. Грибовой, Б. М. Гриншпуна (1969г.), В. А. Ковшикова (1985г.), Н. С. Жуковой, Е. М. Мастюковой, Т…
Реферат Существует множество различных направлений в исследовании природы активности и самостоятельности учащихся в обучении. Первое направление берет начало еще в древности. Его представителями можно считать еще древнегреческих ученых (Аристосен, Сократ, Платон, Аристотель), которые глубоко и всесторонне обосновали значимость добровольного, активного и самостоятельного овладения ребенком знаниями…
Реферат Новый стандарт нацелен на возрождение воспитательной работы. В новых стандартах есть четко сформулированные гос., общественные ориентиры для развития системы воспитания. Основная воспитательная цель новых стандартов — формирование активной гражданской позиции с целью укрепления российской государственности. Школа должна формировать у своих учеников чувство гражданской идентич., воспитывать…
Реферат