Микроскоп, его устройство и правила работы с ним. 
Уровни организации живого. 
Про-и эукариотические клетки

Цель: Ознакомиться с устройством увеличительных приборов — микроскопом и препаровальной лупой. Освоить правила работы с ними, получить первые навыки работы с увеличительными приборами и препаратами. Знать возможности использования световой микроскопии при работе с прои эукариотическими организмами и возможностями в медицине. Иметь представление о современных методах изучения клеток.

Практическая часть

Работа № 1.

Увеличительные приборы: препаровальная лупа, микроскоп, их строение Микроскоп и его строение.

Правила работы с увеличительными приборами Правила работы с микроскопом.

__________________________________________________________.

В чем заключается ВАЖНОСТЬ соблюдения поэтапного выполнения действий при работе с временными и постоянными микропрепаратами.

__________________________________________________________.

Работа № 3.

Волокна ваты и пузырьки воздуха — возможные артефакты при изучении объектов на временных препаратах.

Приготовление временного препарата: в каплю воды на предметном стекле поместить несколько волокон ваты, покрыть покровным стеклом, поместить на предметный столик, изучить при малом и большом увеличениях.

Перечислите возможные причины возникновения артефактов при изготовлении препаратов. Объясните, почему вам, как будущим врачам, необходимо при микроскопии микропрепаратов различать артефакты.

Работа № 4.

Перекрест волос Работа с постоянным микропрепаратом, для закрепления навыков работы с микроскопом при разных увеличениях и усвоение правил обращения с микропрепаратами.

Работа № 5.

Клетки покровной ткани Постоянные препараты «Кожица лука» и «Эпителий слизистой полости рта человека» — изучите и зарисуйте при большом увеличении.

Препарат «Кожица лука» .

Препарат «Эпителий слизистой полости рта человека» .

При анализе постоянных препаратов покровной ткани у растений и животных, укажите черты сходства и отличия клеток ткани, выполняющей сходную функцию у представителей разных Царств.

Черты сходства: _________________________________________.

Черты отличия:__________________________________________.

Работа № 6.

Клетки крови Постоянные препараты «Клетки крови лягушки» и «Клетки крови человека». Изучите и зарисуйте форменные элементы крови — эритроциты у лягушки и человека при большом увеличении.

При анализе постоянных препаратов крови представителей хладнокровных животных — из класса Земноводные и теплокровных — из класса Млекопитающие, укажите черты сходства и отличия рассмотренных клеток ткани, выполняющей сходную функцию.

Черты сходства: _________________________________________.

Черты отличия:__________________________________________.

Работа № 7.

Разнообразие клеток Прокариотические — клетки бактерий. Эукариотические клетки — растительная и животная клетки.

Препарат «Бактериальная клетка. Колонии бактериальных клеток» .

Строение прокариотической клетки (схема).

В чем состоит гомологичность растительной и животной клеток эукариот?

Цитологические признаки, характерные для прои эукариот.

В чем принципиальные отличия клеток прои эукариот: а — по строению; б — при их микроскопии?

__________________________________________________________.

Демонстрационные препараты.

" Разнообразие животных и растительных клеток" .

Рассмотреть демонстрационные препараты Железистый эпителий зеленой железы рака;

Мезотелий брыжейки кролика;

Нервные клетки мозжечка птиц;

Склереиды в плодах груши;

Устьичные клетки;

Проводящие элементы ксилемы;

Для закрепления выработанных практических навыков световой микроскопии составьте в рабочей тетради на основе материала в таблице.