Список использованной литературы

1. Бескоровайная Л. С. Современные открытые уроки русского языка. — Ростов на Дону: Феникс, 2002. — 382 с.

2. Голубь В. Т. Тематический контроль знаний учащихся по русскому языку. Дидактическое пособие. — Воронеж, 2007. — 11 с.

3. Рыболова, З. Д. Формирование орфографических навыков / З. Д. Рыболова. // Русский язык (приложение к газете «1 сентября»). 2006. № 11. 24−29 с.

4. Диленко А. Г. Использование алгоритмов при изучении орфографии/ Русская словесность. — 2003. — № 4.

5. Ковалева Г. С. Планируемые результаты начального общего образования. — М.: Просвещение, 2009.

6. Львов, М. Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская.- М: 1987. 415 с.

7. Кустарева В. А. Активизация учебной деятельности школьников и их речевая культура/В.А.Кустарева//Начальная школа. 1993. № 5-С.73.

8. Образовательные технологии в практике современной школы как фактор развития личности. Материалы городской научно-практической конференции. СОГИУУ. — Старый Оскол, ТНТ, 2006 — 640 с.

9. Обухова Е. А. Урок русского языка в русле субъективизации// Начальная школа. — 2000. — № 11. — С. 50−54.

10. Павлова О. А. Уроки тренинга устной и письменной речи: методическое пособие для учителей. — Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2006. — С. 73.

11. Львов, М. Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская.- М.: 2000. — 464 с.

12. Программы по русскому языку 1−4 класс — Астана, 2010. — 12 с.

13. Анохина, Т. М. Русский язык 1−4 класс. Занимательные материалы / Т. М. Анохина. В., 2007. — 269 с.

14. Баранов, М. Т. Методика преподавания русского языка в школе / М. Т. Баранов. М., 2000. 368 с.

15. Поташкина Ю. А. Обучение русскому языку в школе. Концепция. Авторская программа для начальной и средней школы: методические рекомендации. — Воронеж, 2003. — 213 с.

16. Сидорова С. А. Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка// Начальная школа. — 2009. — № 1. — С. 83−87.

17. Тикунова Л. И. Контрольные, проверочные и творческие работы по русскому языку. — М.: Экзамен, 2009. — 190 с.

18. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. — М., 1998.

19. Занимательные сказочные материалы к урокам в 1−4 классах/ авт.-сост. И. В. Блинова. — Волгоград: Учитель, 2006. — 78 с.

20. Зеленина Л. М., Хохлова Т. Е. Учебник «Русского языка» для 1 класса. — М.: Просвещение, 2005.

21. Поурочные разработки уроков русского языка в 1 классе. — М.: ВАКО, 2005. -146 с.

22. Русский язык. Работа со словарными словами на уроках в 1−4 классах/ авт.-сост. О. В. Росланова. — Волгоград: Учитель, 2006. — 211 с.

23. Золотых, Н. А. Приёмы и формы работы над словарными словами на уроках русского языка / Н. А. Золотых // Начальная школа. 2001. № 3. 9−16 с.

24. Греков, В. Ф. Пособие для занятий по русскому языку в начальных классах / В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. М.: 2003. 288 с.

25. Панов, М. В. Теория письма. Орфография. Современный русский язык / М. В. Панов; под ред. В. А. Белошапковой. 2-е изд. М.: 2009. 159 с.