Учебно-тематический план (первый год)

№.

Содержание занятия.

Количество занятий.

Домашнее задание.

1.

Первоначальные сведения. Шахматная доска.

Нарисовать в тетради шахматную доску и так раскрасить на ней поля, чтобы внизу слева было черное поле.

2.

Горизонтали и вертикали. Наименование полей.

На рисунок доски нанести наименование полей.

3.

Фигуры и пешки. Начальная позиция.

Нарисовать в тетради начальную позицию, обозначив королевский и ферзевый фланги.

4.

Как ходят фигуры. Ладья. Взятие.

Решение задач по диаграммам.

5.

Слон. Полная и краткая нотация.

На рисунке обозначить наименование полей.

6.

Король. Шах. Мат.

Решение задач по диаграммам.

7.

Ферзь. Конь.

Составление собственной задачи.

8.

Пешки.

Решение задач по диаграммам.

9.

Рокировка.

Рассмотреть партию по ее краткой нотации.

10.

Пять случаев ничьей.

Сыграть партию с записью.

11.

Сравнительная сила фигур.

Анализ собственной партии, учитывая ценность фигур.

12.

Мат тяжелыми фигурами.

Решение задач по диаграммам.

13.

Мат легкими фигурами.

Решение задач по краткой нотации.

14.

Проведение пешки в ферзи. Оппозиция.

Решение задач. Составление собственных заданий.

15.

Правило квадрата.

Решение задач.

16.

Дебют: понятие о тактике.

Нахождение угрозы.

17.

Дебют: понятие о стратегии.

Обсуждение возможности предлагаемого хода.

18.

Понятие об открытых дебютах.

Анализ дебютных ошибок.

19.

Понятие о полуоткрытых дебютах.

Дебютные ловушки.

20.

Понятие о закрытых дебютах.

Дебютные ловушки.