Список использованной литературы

1. Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации / Н. В. Соколовская. — Волгоград: Учитель, 2008. — 188 с.

2. Айсина, Р. Социализация и адаптация детей раннего возраста / Р. Айсина, В. Дедкова, Е. Хачатурова Е // Ребенок в детском саду. — 2003. — № 6 — с. 46 -51.

3. Алямовкая, В. Ясли — это серьезно / В. Алямовская. — М.: Линка-Пресс, 1999. — 144с.

4. Арнаутова, Е. П. Планируем работу ДОУ с семьей / Е. П. Арнаутова // Управление ДОУ. — 2002. — № 3. — С. 31−35.

5. Баркан, А. И. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка / А. И. Баркан. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2007. — 417 с.

6. Белкина, В. Н. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / В. Н. Белкина, Л. В. Белкина. — Воронеж: Учитель, 2006. — 236 с.

7. Божович, Л. Н. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. Н. Божович. — М.: Проспект, 2002. — 414 с.

8. Буре, Р. Н. Социальное развитие ребенка / Под ред. О. Л. Зверевой. — М.: Просвещение, 1994. — 226 с.

9. Варпаховская, О. Зеленая дверца: первые шаги в общество / О. Варпаховская.// Ребенок в детском саду. — 2005. — № 1. — с.30 — 35.

10. Внешняя среда и психическое развитие ребенка / Под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской. — М.: Педагогика, 2004. — 232 с.

11. Возрастные особенности развития детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] -Режим доступа: htpp/psyhologsova.ucoz.ru › index/vozrastnye…doshkolnogo Дата доступа 10.05.2011.

12.. Волошина Л. Д. Современная воспитательная система детского сада / Волошина Л. Д., Кокунько Л. И. // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 3. — С. 12 — 17.

13. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. — СПб.: СОЮЗ, 2007. — 224 с.

14. Давыдова, О. И. Адаптационные группы в ДОУ: Методическое пособие / О. И. Давыдова, А. А. Майер.- М.: ТЦ «Сфера», 2006. — 128 с.

15. Данилина, Т. А. Социальное партнерство педагогов, детей и родителей. / Т. А. Данилина, Н. М. Степина. — М.: Айрис-Пресс, 2004. — 112 с.

16. Диагностика в детском саду. Под редакцией Ничипорюк Е. А. Посевиной Г. Д. — Ростов — на — Дону, Феникс, 2004. — 275 с.

17. Доронова, Т. А. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями / Т. А. Доронова. // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 1. С.

18. Евстратова, Е. А. Новые формы по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и семьи. Сборник: Воспитание детей раннего возраста в условиях детского сада. — СПб., 2003. — 276с.

19. Жердева, Е. В. Дети раннего возраста в детском саду (возрастные особенности, адаптация, сценарии дня) / Е. В. Жердева. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 192 с.

20. Заводчикова, О. Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошк. образоват. учреждения и семьи: пособие для воспитателей / О. Г. Заводчикова. — М.: Просвещение, 2007. — 79 с.

21. Зверева, О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание / О. Л. Зверева, А. И. Ганичева — М.: Академия, 2000. — 408 с.

22. Зубова Г., Арнаутова Е. Психолого-педагогическая помощь родителям в подготовке малыша к посещению детского сада / О. Л. Зубова // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 7. — с.66 — 77.

23. Играем с малышами: игры и упражнения для детей раннего возраста: / Г. Г. Григорьева, Н. П. Кочетова, Г. В. Губанова. — М.: Просвещение, 2003. — 80 с.

24. Калинина, Р. Ребёнок пошёл в детский сад / Калинина Р., Семёнова Л., Яковлева Г. // Дошкольное воспитание. — 1998 — № 4. — С.14−16.

25. Кирюхина, Н. В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: практ. пособие / Н. В. Кирюхина. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 112 с.

26. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. — М.: Владос, 2004. — 416 с.

27. Костина, В. Новые подходы к адаптации детей раннего возраста / Дошкольное воспитание. — 2006. — № 1 — С.34−37.

28. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. — СПб.: Питер, 2000. — 992 с.

29. Кроха: Пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет / Г. Г. Григорьева, Н. П. Кочетова, Д. В. Сергеева и др. — М.: Просвещение, 2001. — 253 с.

30. Крюкова, С. В. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь: Тренинговая программа адаптации детей к условиям дошкольного учреждения / С. В. Крюкова, Н. П. Слободняк. — М.: генезис, 2000. — 123с.

31. Луговская, А. Ребенок без проблем! / А Луговская, М. М. Кравцова, О. В. Шевнина. — М.: Эксмо, 2008. — 352 с.

32. Монина, Г. Б. Проблемы маленького ребенка / Г. Б. Монина, Е. К. Лютова. — С-Петербург. — М.: Речь, 2002. — 238 с.

33. Морозова, Е. Группа кратковременного пребывания: мой первый опыт сотрудничества с родителями / Е. Г. Морозова // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 11. -с.10 — 14.

34. Немов, Р. С. Психология / Р. С. Немов. — М.: ВЛАДОС, 2007. — Кн. 2: Психология образования. — 608 с.

35. Обухова, Л. Ф. Детская психология / Л. Ф. Обухова. — М.: Владос, 2007. — 530 с.

36. Остроухова, А. Успешная адаптация / А. Остроухова // Обруч. — 2000. — № 3. — С.16−18.

37. Павлова, Л. Н. Раннее детство: познавательное развитие / Л. Н. Павлова, Е. Б. Волосова, Е. Г. Пилюгина. — М.: Мозаика Синтез, 2004. — 415 с.

38. Педагогика раннего возраста /Под ред. Г. Г. Григорьевой, Н. П. Кочетковой, Д. В. Сергеевой. — М., 1998. — 342с.

39. Печора, К. Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях / К. Л. Печора. — М.: Просвещение, 2006. — 214 с.

40. Пыжьянова, Л. Как помочь ребенку в период адаптации // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 2. — С.14−16.

41. Роньжина, А. С. Занятия психолога с детьми 2 — 4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению / А. С. Роньжина. — М.: Книголюб, 2003. — 350 с.

42. Самарина, Л. В. Открой новый мир. Программа адаптации детей раннего возраста к детскому саду/ Л. В. Самарина, В. А. Холопова. — СПб., 2003. — 221с.

43. Севостьянова, Е. О. Дружная семейка / Е. О. Севостьянова. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 235 с.

44. Теплюк, С. Улыбка малыша в период адаптации // Дошкольное воспитание / С. Теплюк. — 2006. — № 4. — С.46−51.

45. Тонкова-Ямпольская, Р. В. Воспитателю о ребенке дошкольного возраста / Р.В. Тонкова-Ямпольская, Т. Я. Черток. — М.: просвещение, 1987. — 432с.

46. Урунтаева, Г. А. Дошкольная психология. — М.: «Академия», 2007. — 336 с.