Теоретическое обоснование влияния деятельности клубных учреждений в условиях сельской местности на детей и подростков

Деятельность клубных учреждений в условиях сельской местности

сельский клубный культурный дети подросток Клубное учреждение — это общедоступный центр общения, духовного развития и активного отдыха населения. Основной деятельностью клубного учреждения является изучение, предоставление населению разнообразных услуг социально-культурного, просветительского, оздоровительного и развлекательного характера, создание условий для занятий любительским художественным творчеством. [10, с.19].

Дети и Подростки, в силу своих возрастных психологических особенностей, готовы воспринимать все новое и непознанное, не задумываясь о последствиях. При этом они еще идеологически неустойчивы, в их умы легче внедрить как положительный, так и отрицательный образ. Когда нет положительных примеров, то идеологический вакуум быстро заполняется всевозможными вредными привычками. Именно поэтому основной задачей учреждений культуры должна стать организация досуговой занятости детей и подростков, совершенствование и расширение перечня предоставляемых культурных услуг с учетом досуговых предпочтений этой категории населения.

Создание положительного, привлекательного имиджа учреждения культуры позволит привлечь в его стены больше детей и подростков, что создаст определенную альтернативу праздному времяпрепровождению. Особенно это актуально для подростков сельской местности, где культурный уровень населения намного уступает этому же уровню городского населения. В сельской местности и посёлках детям и подросткам иногда не с кого брать пример, они не знают, как можно с пользой проводить свободное время.

Качественная характеристика сельских учреждений культуры всей атмосферы культурной жизни обнаруживает все большее значительное отставание села от города. Понимание ограниченности (в сравнении с городом) «ассортимента» учреждений культуры в селе порождают у сельских жителей культурно-досуговую неудовлетворенность.

Проблема формирования и удовлетворения культурных потребностей особенно остро стоит перед сельскими учреждениями культуры И. М. Бакштейн исходит из комплексной, многофункциональной модели досугового объекта, рассматриваемого не в виде суммы некоторых учреждений, а как единое пространство организации досуга, характеризующиеся сложной структурой [8, с.17].

Многие потребности могут быть удовлетворены при условии взаимодействия различных учреждений культуры, например, библиотеки и клуба, школы и клуба, клуба и спортивных организаций. 14, с.142] Учреждения культуры являются своеобразными центрами организации досуга.

Цели и задачи учреждений культуры клубного типа:

1. Цель деятельности клубного учреждения — создание благоприятных условий для развития творческого потенциала и духовно-нравственного самоопределения личности, сохранения и распространения нематериального культурного наследия посредством организации досуга жителей муниципального образования, удовлетворения общественных потребностей в сохранении и развитии традиционной народной культуры, поддержки художественного любительского творчества, другой самодеятельной творческой инициативы и социальной активности населения, организации его досуга и отдыха с учетом потребностей и интересов, различных социально — возрастных групп Клубы прочно вошли в быт людей, особенно на селе, и стали необходимой частью общественной жизни. Они выступают как важнейшие центры общения людей.

2. Задачами клубного учреждения являются:

Формирование и удовлетворение потребностей населения в сохранении и развитии традиционного народного художественного творчества, любительского (самодеятельного) творчества, творческой инициативы и социально-культурной активности населения;

Предоставление услуг социально-культурного, оздоровительного и развлекательного характера, доступных широким слоям населения;

Возрождение, сохранение и развитие народных художественных ремесел, в том числе бытовавших на территории муниципального образования;

Обеспечение равного доступа всех категорий населения к культурно-досуговым услугам и продуктам независимо от места проживания;

Расширение спектра предоставляемых населению культурно-досуговых услуг;

Вовлечение различных социальных групп в деятельность клубных формирований;

Создание условий для массового вовлечения широких слоев населения в культурный процесс;

Просветительская деятельность, особенно среди подрастающего поколения;

Поддержание баланса инновационности и традиционности в основной деятельности;

Развитие современных форм организации культурного досуга с учетом потребностей различных социально-возрастных групп населения.