Образовательная роль спорта в процессе социализации личности

В последнее время спорту уделяется особое внимание: по случаю праздников проводятся спортивные мероприятия, например, массовые забеги, соревнования по уличному баскетболу и т. д. Все же некоторые считают, что этого внимания недостаточно.

В настоящее время социо — культурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельность современных культурно — досуговых центров.

Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного повышения культурного и духовного уровня подрастающего поколения.

Одной из актуальных проблем деятельности культурно — досуговых учреждений на пути решения данной задачи, является организация досуга молодежи. Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека

Использование свободного времени молодежью в спорте является своеобразным индикатором ее культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личноси молодого человека или социальной группы.

Для значительной части молодых людей социальные институты досуга являются ведущими сферами социально культурной интеграции и личностной самореализации. Однако все эти преимущества досуговой сферы деятельности пока еще не стали достоянием, привычным атрибутом образа жизни молодежи, что и обуславливает актуальность изучения темы.

Интерес к проблемам молодежи носит постоянный и устойчивый характер в отечественной философии, социологии, психологии, педагогике.

Цель курсовой работы изучить значимость спортивного досуга и вообще, спорта, как средства социализации личности и раскрыть особенности его функционирования в различных областях жизнедеятельности.

Задачи работы:

1. Определить сущность и функции спорта.

2. Доказать эффективность организованного спортивного досуга как одной из составляющих процесса социализации.

3. Привести аспекты, в которых спорт играет роль не только полноценного развития, но и социализации личности.

Структура работы обусловлена целями и задачами исследования и состоит из введения, двух разделов, заключения, списка литературы.

В данной работе хотелось бы рассмотреть, во-первых, как происходило развитие социологии спорта в России и на Западе, особенности этого процесса.

Во-вторых, современное состояние социологии спорта в России и других странах: какие цели преследуют российские и западные социологи спорта.