Другие работы
Порой в специальной литературе отмечается, что постоянный и сильный акцент на высокой продуктивности вызывает стресс у работников. Однако ряд авторов говорит о возникновении состояния уверенности людей в том, что их обязательно ждет трудовой успех. В последнее время обычно утверждается, что успехи японского менеджмента вызваны увеличением напряжения рядовых работников, высоким уровнем их трудовой…
Реферат На первом этапе образ мира ребенка не расчленен на измерения. Это связано, прежде всего, с ограниченностью субъективного опыта новорожденного. Большинство его реакций носят врожденный, инстинктивный характер. Исследования С. Ю. Мещеряковой показывают, что только с третьей недели внешние воздействия начинают вызывать у ребенка ориентировочно-исследовательскую активность. Примерно в то же время…
Реферат Особую тревогу вызывает состояние тяжелой адаптации. Ребенок начинает длительно и тяжело болеть, одно заболевание почти без перерыва сменяет другое, защитные силы организма подорваны и уже не выполняют свою роль — не предохраняют организм от многочисленных инфекционных агентов, с которыми ему постоянно приходится сталкиваться. Это неблагоприятно сказывается на физическом и психическом развитии…
Контрольная Диагностика опосредствованной памяти Материалом, необходимым для проведения методики, служат лист бумаги и ручка. Перед началом обследования ребенку говорят следующие слова: «Сейчас я буду называть тебе разные слова и предложения, и после этого делать паузу. Во время этой паузы ты должен будешь на листе бумаги нарисовать или написать что-нибудь такое, что позволит тебе запомнить и затем легко…
Курсовая В работе было поставлено 7 задач: 1. Провести теоретический анализ проблемы социальной дезадаптации детей и подростков с задержкой психического развития- 2. Изучить качество социальной адаптации старших подростков с ЗПР- 3. Исследовать влияние социально-психологических характеристик семьи (структура семьи по наличию родителей, материальная обеспеченность семьи, психологический климат семьи, типы…
Диссертация Как видно из таблицы 1, статистически доказаны различия в личностном развитии беременных разного возраста по следующим факторам: А (замкнутость — общительность), В (конкретное мышление — абстрактное мышление), F (сдержанность — экспрессивность), Н (робость — смелость), N (прямолинейность — проницательность), О (спокойствие — тревожность), Q1 (консерватизм — радикализм) и Q4 (расслабленность…
Дипломная По мнению исследователей, в художественном творчестве могут быть задействованы не только творческое воображение (что легко было бы предположить), но также и репродуктивное. Так, с репродуктивным воображением может быть связано такое направление в искусстве, как натурализм, а также отчасти и реализм. Известно, что по картинам И. И. Шишкина ботаники могут изучать растительность русского леса, так…
Курсовая Одними из наиболее выраженных мотивов в группе являются: стать высококвалифицированным специалистом, получить диплом, обеспечить успешность будущей профессиональной деятельности, добиться одобрения родителей и окружающих. Наименее выраженными учебными мотивами являются мотивы: избежать осуждения и наказания за плохую учебуи достичь уважения преподавателей, выполнять педагогические требования…
Курсовая Набор жизненных ситуаций, как и репертуар способов их разрешения, могут существенно меняться на протяжении жизненного пути человека. Подростковый возраст охватывает период от 10−11 до 14−15 лет. Начало этого периода характеризуется появлением ряда специфических черт, важнейшими из которых являются стремление к общению со сверстниками и желание утвердить свою самостоятельность, независимость…
Курсовая Не приводя других примеров, укажем, что учитель, планируя различные виды познавательной деятельности, должен при этом одновременно учитывать два их класса: общие и специфические. Общие виды познавательной деятельности (общие приемы) потому и называются общими, что они используются в разных областях, при работе с разными знаниями. К их числу относится, например, умение планировать свою…
Реферат Бион расширил концепцию проективной идентификации Кляйн, вводя в схему примитивную душевную коммуникацию и обмен. Младенец проецирует на грудь свою тревогу и зачаточные примитивные элементы реальности (бета-элементы). Мать, способная содержать (контейнировать) проективную идентификацию, бессознательно обрабатывает эти проекции и адекватно воспринимает потребности ребенка. Когда это происходит…
Реферат К участию в эксперименте были привлечены психологически уравновешенные, зрелые молодые люди (добровольцы), которые подписали контракт о том, что в течение двух недель будут либо заключенными, либо надзирателями в импровизированной тюрьме, специально смоделированной для эксперимента Ф. Зимбардо и его коллегами. Уже по истечении двух дней эксперимента «заключенные» проявляли пассивность…
Реферат Э. Эриксон писал о том, что новообразования личности, сформированные на предыдущих стадиях психического развития человека, влияют на характер развития идентичности. Таким образом, анализ особенностей развития идентичности в подростковом возрасте должен учитывать особенности развития молодого человека на предыдущих стадиях начиная с момента рождения. Перечислим стадии психического развития…
Реферат Возрастные страхи отмечаются у эмоционально чувствительных детей как отображение особенностей их психического и личностного развития. Возникают они, как правило, под действием следующих факторов: наличие страхов у родителей; тревожность в отношениях с ребёнком; избыточное предохранение его от опасностей и изоляция от общения со сверстниками, большое количество запретов со стороны родителя того же…
Дипломная Об активной роли КО свидетельствуют следующие факты. Во-первых, было замечено, что младенцы ведут себя тем активнее е, чем более пассивным является взрослый. И наоборот, чем более активен взрослый, тем спокойнее и «реактивнее» ребенок. Наибольшая активность ребенка проявлялась в ситуациях с пассивным взрослым, а наименьшая — при его комплексном обращении. Это значит, что КО не подчиняется «закону…
Реферат