Непреходящее значение эпохи Ренессанса для культуры и искусства давно осознано историками и стало общеизвестным. У истоков литературы Возрождения, на грани со средними веками возвышается гениальная личность Данте, а завершает эпоху великий Шекспир, связывая ее с последующим развитием духовной культуры.
Музыка эпохи Возрождения, в свою очередь, представлена рядом новых и влиятельных творческих школ, славными именами Франческо Ландини во Флоренции XIV века, Гийома Дюфаи и Иоханнеса Окегема в XV веке, Жоскена Депре в начале XVI столетия и плеядой классиков строгого стиля в итоге Ренессанса — Палестриной, Орландо Лассо, что делает изучение темы музыкального образования той эпохи актуальным.
Цель работы заключается в раскрытии особенностей музыкального образования, его принципов и отличий, для чего поставлены следующие задачи:
1. Дать общую характеристику развития творчества и всей жизни эпохи;
2. раскрыть общие принципы образования той эпохи;
3. описать систему музыкального образования эпохи.
Профессиональная музыка в эпоху Возрождения проникается новым гуманистическим мироощущением, перестает быть чисто церковным искусством и испытывает влияние народной музыки.
Складываются новые жанры инструментальной музыки, выдвигаются национальные школы исполнения на органе, лютне. Завершают эпоху Возрождения появление новых музыкальных жанров — сольных песен, оперы, ораторий.
