Сущность языковых систем

Интеллект является процессом и продуктом мышления и отражает отношения объектов различной природы в виде мыслительных образов. Эти образы составляют субъективный информационный мир личности, а обмен информацией между людьми осуществляется посредством различных языковых систем. Знаковые или символьные языковые системы позволяют каждому индивидууму реализовать мысленную систему образов в виде языковых единиц — слов и их структурных образований — текстов.

Различаются три основные функции языка, это:

отслеживание мысли (опорная функция);

формирование умозаключений (логическая функция);

средство общения (коммуникационная функция).

Такую роль языку отводил великий математик Леонард Эйлер (1707 — 1763). Он писал: «Язык нужен людям, чтобы они могли следить за своими мыслями и развивать их, а также общаться друг с другом», [1, с.282].

Приведём языковые понятия, при помощи которых формируется понятие текста.

Знаковая или символьная система, используемая для такой организации структуры мыслительных образов, которая представляет информацию, называется символьным или знаковым языком. Например, Система дискретных звуковых знаков есть общепринятое понятие человеческого языка, являющегося средством общения; система последовательностей двух символов 0 и 1 представляет язык числовых кодов: 110 001, 100 100 100, и т. д.; система знаков представляющих музыкальные звуки называется нотами. Языковой способ коммуникации, то есть передачи информации, основан на композиции знаковых единиц — потоке слов, организованных в предложения — тексты.

Каждый предмет (литература, математика, экономика и т. д.) имеет свой язык. Разные модели одного предмета имеют разные языки, например:

литературное произведение на русском и английском языках;

геометрический и координатный языки в математических моделях;

геометрическая и аналитическая теория интеграла, и т. д.

Каждый из этих предметов и моделей является реализацией процесса мышления в виде языковой модели-текста. Поэтому текст можно считать основным продуктом интеллектуальной деятельности. Следовательно, исследование интеллектуального уровня и интеллектуальных функций — это исследование языковых продуктов.

Особым подходом к языку музыки отличился архитектор и композитор-авангардист ХХ века Янис Ксенакис. Считая архитектуру «застывшей музыкой», он делал всё возможное, чтобы объединить эти два вида искусства — два языка — в одно целое. В результате ему удалось использовать универсальную систему обозначений, которая позволяла ему включать архитектурные и математические элементы в музыку, а музыкальные «фразы» использовать в архитектуре.

Эскизы павильона «Филипс» Ноты произведения «Metastasis».

Насколько значительна роль математических стереотипов в исследовании общих текстовых структур автору — неизвестно. Очевидно лишь то, что рождение новых информационных технологий и автоматизация интеллектуального труда требует ревизии многих сложившихся формализаций в науке, и соответствующие исследования лежат в пересечении гуманитарных и точных наук.

Мы рассмотрим математику как искусственный язык. Поэтому главная наша задача состоит в том, чтобы понять назначение этого ремесла. Мы считаем, что смысл математического языка заключается в знаковой формализации канонических образов, которыми оперирует интеллект в различных информационных областях. Под знаковой формализацией образов мы понимаем направленное или волевое действие трех функций языка:

присваивание мыслительному образу знака (действие опорной функции);

оперирование образами как знаками (действие логической функции);

реализация мысли в виде системы знаков (коммуникационная функция).

В указанном языковом смысле математику следует считать искусственной составляющей естественного интеллекта, развиваемой самим интеллектом для оптимизации своей деятельности. Выходит, что сущность языковых систем состоит в том, что закономерности мыслительных процессов реализуются в законах организации текстовых структур.