Современные ТСО и их роль в образовательном процессе

Характеристика современных ТСО

Технические средства обучения (ТСО) — это совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением применяемых в учебно-воспитательном процессе для предъявления и обработки информации с целью его оптимизации. ТСО объединяют два понятия: технические устройства (аппаратура) и дидактические средства обучения (носители информации), которые с помощью этих устройств воспроизводятся.

В англоязычных источниках ТСО называют аудиовизуальными средствами, которые делятся на жесткие и мягкие. К жестким относятся — магнитофоны, проекторы, телевизоры, к мягким — носители информации: пластинки, магнитная лента, слайды.

Классифицировать средства обучения сложно в силу разнообразия их устройства, функциональных возможностей. Основные их классификации можно обозначить по следующим признакам:

• — принципу устройства и работе;
• — роду обучения;
• — логике работы;
• — характеру воздействия на органы чувств;
• — характеру предъявления информации.

По функциональному назначению ТСО подразделяют на технические средства передачи информации, контроля знаний, тренажерные, обучения и самообучения, вспомогательные. Кроме того, существуют технические средства, совмещающие функции различного назначения комбинированные.

Технические средства передачи информации: магнитофоны, киноустановки, телевизоры и т. д. Отличительной особенностью всей этой техники является преобразование информации в удобную для восприятия форму.

Технические средства контроля объединяют всевозможные технические устройства и комплексы, позволяющие по определенной программе и заданным критериям оценивать степень усвоения учебного материала.

Технические средства обучения и самообучения обеспечивают предъявление учебной информации обучаемым по определенным программам, заложенным в технические устройства и самоконтроль усвоения знаний.

Тренажерные технические средства — это специализированные учебно-тренировочные устройства, которые предназначены для формирования первоначальных умений и навыков.

Вспомогательные технические средства — объединяют средства малой автоматизации (механизации) и аппараты, используемые для вспомогательных целей: движущиеся ленточные классные доски, устройства перемещения карт, плакатов.

К комбинированным техническим средствам (универсальным) относятся лингафонные устройства, компьютерные системы.

По принципу устройства и работы ТСО бывают:

• — Механические;
• — Электромеханические;
• — Оптические;
• — Звукотехнические;
• — Электронные;
• — Комбинированные.

По роду обучения выделяют технические устройства индивидуального, группового и поточного пользования.

По логике работы ТСО могут быть с линейной программой работы, т. е. не зависеть от обратной связи и с разветвленной программой, обеспечивающей различные режимы работы в зависимости от количества и объема обработанной связи.

По характеру воздействия на органы чувств выделяют: визуальные, аудиосредства и аудиовизуальные ТСО.

По характеру предъявления информации ТСО можно разделить на экранные, звуковые и экранно-звуковые средства.

К средствам обучения предъявляют разносторонние требования:

• — Функциональные;
• — Педагогические;
• — Эргономические
• — Эстетические;
• — Экономические.

Функциональные — способность аппаратуры обеспечивать необходимые режимы работы (громкость, качество звучания и т. д.).

Педагогические — соответствие возможностей технического средства тем формам и методам учебно-воспитательного процесса, которые согласуются с современными требованиями.

Эргономические — удобство и безопасность эксплуатации (уровень шума, удобство осмотра, ремонта).

Эстетические — гармония формы (масштаб), товарный вид.

Экранные средства обучения и воспитания.

Проекция — оптическое изображение объекта увеличенного на рассеивающей поверхности, служащей экраном.

Диапозитивы (слайды) — позитивное фотографическое изображение на прозрачной основе (стекло, пленка) рассматриваемое на просвет или проецируемое на экран. Работа со слайдами во многом подобна работе с учебной настенной картиной.

Диапозитивный фильм или диафильм — это серия черно-белых или цветных диапозитивов, объединенных в определенной последовательности.

Данные экранные средства наиболее широко применяются в процессе обучения.

Для демонстрации экранных средств обучения применяют проекционную аппаратуру в зависимости от того какое пособие используют для получения изображения на экране.

• 1-я группа Аппараты для демонстрации диапозитивов — кадропроекторы. Универсальные диапроекторы — для диапозитивов и диафильмов.
• 2-я группа. Аппараты для демонстрации диафильмов — фильмоскопы и универсальные диапроекторы.
• 3-я группа. Аппараты для проекции эпи пособий — эпи проекторы и эпи диаскопы, специальные видеокамеры.
• 4-я группа. Аппаратура для демонстрации кодопособий — кодоскопы, графопроекторы).

По степени автоматизации процессов фокусирования и стены кадров различают проекторы с полностью автоматическими устройствами, с полуавтоматическими и неавтоматическим управлением.

Аппараты с полностью автоматическим устройством — работают без оператора по заданной программе и оснащены авто фокусирующим устройством.

Автоматическими называют аппараты, в которых отработка процесса смены кадров, под фокусировка производится механизмами с собственными приводными устройствами при подаче соответствующих команд.

Полуавтоматическими называют аппараты, в которых обработка процессов смены кадров осуществляется механизмами при управлении или при контроле оператора.

Неавтоматические — аппараты, в которых оператор управляет сам всеми процессами.