Системный подход к решению проблем безопасности человека

Понятия: «система», «структура», «подсистема», «компонент», «единица», «элемент».

Опасные и безопасные системы.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

Задачи БЖД:

• § идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
• § предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
• § защита от опасности;
• § ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
• § создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

Цель изучения безопасности жизнедеятельности

Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.

Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.

Причины возникновения дисциплины БЖД в России:

• § Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)
• § Низкие показатели средней продолжительности жизни (характеры для мужской части населения)
• § Ежегодное снижение средней общей численности населения

Значение и решение данных проблем очень важной для нашей страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством — стабилизация численности населения.

Для решения демографической проблемы необходимо:

• § Увеличить рост ВВП.
• § Модернизировать государственную систему защиты человека.
• § Сформировать научный потенциал, направленный на развитие учения о безопасности жизнедеятельности населения.
• § Всеобщее обучение жителей страны основам безопасности жизнедеятельности.

По данным Всемирной организации здравоохранения индивидуальная продолжительность жизни человека во многом связана с условиями жизнедеятельности (до 70% зависит от поведения человека и состояния среды обитания).

Профилактика негативных факторов:

• § Личное безопасное поведение.
• § Выбор места жительства.
• § Соблюдение правил и норм охраны труда.
• § Соблюдение здорового образа жизни.
• § Коллективные меры безопасности деятельности.
• § Безопасные условия деятельности.
• § Защита населения от техногенных и естественных катастроф.
• § Разработка законодательной базы в области здравоохранения.
• § Обеспечение качественного состояния среды обитания.
• § Рациональное использование ресурсов и отходов.
• § Соблюдение норм безопасности и экологичности.

Безопасность жизнедеятельности — наука о комфортном взаимодействии человека с техносферой.

В жизни современного человека все большее место занимают проблемы, связанные с безопасностью жизнедеятельности. К опасным и вредным факторам естественного происхождения прибавились многочисленные негативные факторы антропогенного происхождения (шум, вибрация, электромагнитные излучения и др.). Резкое увеличение антропогенного давления на природу привело к нарушению экологического равновесия и вызвало деградацию не только среды обитания, но и здоровья людей.

Возникновение данной науки — объективная потребность современного общества.

Система — целостное образование (социальное, психическое, виртуальное), состоящее из элементов, характер взаимодействия которых называется его структурой, определяющих основную функцию системы.

«Элемент» (компонент, «единица» [человек], подсистема [совокупность элементов и (или) компонентов, и (или) единиц системы, образующая собственную систему, но структурно входящая в общую систему) — основная часть целого, составляющая системы. Качество системы зависит и от формы расположения элементов.

Система состоит из структур, по меньшей мере, двух уровней: горизонтальной и вертикальной.

Горизонтальная структура отражает специфическую взаимосвязь элементов системы, вертикальная — связь элементов с источником своего существования (вещественным, энергетическим, информационным).

Таким образом, «структура» — совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т. е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.

Основные системные принципы:

• · целостности (принципиальная несводимость свойств систем к сумме свойств составляющих ее элементов и невыводимость из последних свойств целого; зависимость каждого элемента, свойства, отношения системы от его места, функции и т. д. внутри целого);
• · структурности (возможности описания системы через установление ее структуры, т. е. связей и отношений системы; обусловленность проведения системы не столько поведением ее отдельных элементов, сколько свойством ее структуры);
• · взаимозависимости системы и среды (система формирует и проявляет свои свойства в процессе взаимодействия со средой, являясь при этом ведущим активным компонентом взаимодействия);
• · иерархичность (каждый компонент (элемент) системы в свою очередь может рассматриваться как система, а исследуемая в данном случае система представляет собой один из компонентов (элементов) более широкой системы);
• · множественность описания каждой системы (в силу принципиальной сложности каждой системы ее адекватное познание требует построения множества различных моделей, каждая из которых описывает лишь определенный аспект системы);
• · и другие принципы.

Система существует в пространстве и времени, обладает энергией, веществом и информацией и функционирует только при соблюдении следующих условий:

• · система есть единое целое;
• · каждый элемент системы является, в свою очередь, системой низшего уровня данной системы, а последняя — есть элемент системы, стоящего в иерархической лестнице над ней;
• · функция данной системы (образования) не есть арифметическая сумма функций элементов ее составляющих, т. е. тоже в полной мере относится и к каждому из элементов (подсистем, компонентов, «единиц») данной системы;
• · структуры системы и ее элементов (подсистем, компонентов, «единиц»), принадлежат только этой системе и ее элементам (подсистемам, компонентам, «единицам») и не могут изменяться, если какое-либо изменение не заложено в функцию самой системы или и ее элементов;