Список использованной литературы

1. Айсмонтас Б. Б Педагогическая психология. (Электронный ресурс) URL: http://www.ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/5.html [Дата обращения 13.02.2013].

2. Активизация познавательной деятельности учащихся. (Электронный ресурс) URL: http://www.openclass.ru/lessons/68 616 [Дата обращения 13.02.2013].

3. Аристова Л. И. Активность учения школьника. — М.: Просвещение, 1968.—139 с.

4. Большая советская энциклопедия. (Электронный ресурс) URL: http://royallib.ru/read/bse_bse/bolshaya_sovetskaya_entsiklopediya_mu.html#81 920 [Дата обращения 13.02.2013].

5. Влияние музыки на человека. (Электронный ресурс) URL: http://constructorus.ru/zdorovie/vliyanie-muzyki-na-cheloveka.html [Дата обращения 16.02.2013].

6. Влияние звука на сознание. (Электронный ресурс) URL: http://trening-mozga.3dn.ru/index/vlijanie_zvuka_na_soznanie/0−67 [Дата обращения 16.02.2013].

7. Влияние музыкального воспитания на интеллект (исследования последних десятилетий). (Электронный ресурс) URL: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/vliyanie-muzykalnogo-vospitaniya-na-razvitie-lichnosti [Дата обращения 16.02.2013].

8. Возрастные особенности учебной деятельности детей среднего школьного возраста: на заметку родителям. (Электронный ресурс) URL: http://www.3vium.ru/semya/teenager.html [Дата обращения 05.02.2013].

9. Галкова И. В. Влияние музыки на развитие интеллектуальных способностей учащихся. г. Нягань, 2009. (Электронный ресурс) URL: http://sozvezdieoriona.ru/index/0−14 [Дата обращения 16.02.2013].

10. Гальперин П. Я.

Введение

в психологию. Учебное пособие для Вузов. — М.: КДУ. — 2000. — 332 с.

11. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие. — М.: Педагогическое Общество России. — 2004. — 512 с.

12. Давыдов В. В. Лекции по педагогической психологии. — М.: Академия. — 2006. — 224 с.

13. Дистервег А. Избр. пед. Сочинения. — М.: Учпедгиз, 1956. — 374 с.

14. Дубровина И. В. Психология. Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений/ И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, 3-е издание, стереотипМ: издательский центр «Академия», 2004. — 464 с.

15. Загвязинский В. И. Теория обучения: современная интерпретация — М.: Изд. Центр «Академия», 2001. — 192 с.

16. Занков Л. В. Развитие школьников в процессе обучения. — М.: Просвещение, 1967. — 210 с.

17. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М.: Логос. -2004. — 384с.

18. Зимина А. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: Учебник для студентов ВУЗов — М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2000. — 304 с, ноты.

19. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001. — 752 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).

20. Как влияет музыка на человека. (Электронный ресурс) URL: http://tapri.ru/interesnye-fakty/kak-vliyaet-muzyka-na-cheloveka [Дата обращения 16.02.2013].

21. Коджаспиров Ю. Г. Физкультура! Ура! Ура! — М.: Просвещение, 1999. — 238 с.

22. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. — Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н / Д: Издательский центр «МарТ», 2005. — 448с.

23. Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.— М.: Просвещение, 1980.— 352 с, ил.

24. Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников. — М.: Просвещение, 1976 г. — 303 с.

25. Лейбенгруб П. С. О переходе на новую структуру исторического и обществоведческого образования. // Преподавание истории в школе. — 1993. — № 4. — С. 36 — 37.

26. Лернер И. Я., Скаткин М. Н. О методах обучения // Советская педагогика. — 1965. — № 3. — С.13−18.

27. Лено Ллойд, Директор музыкального факультета, Антилиан колледж, Пуерто Рико. Статья «Сила музыки». (Электронный ресурс) URL: http://bookz.ru/authors/elena-uait/musicrolevliyan/page-5-musicrolevliyan.html [Дата обращения 02.11.2012].

28. Лоос В. Г. Промышленная психология. — Изд.2, доп. и испр. — К.: Техника, 1980 г.-184с.(Электронный ресурс) URL: http://etheroneph.com/menuaudiosophia/10-matvlmusic.html [Дата обращения 16.02.2013].

29. Моляко В. А. Психология творческой деятельности. — М.: Высшая школа, 1978. — 321с.

30. Музыка. (Электронный ресурс) URL: http://slovari.yandex.ru/ [Дата обращения 13.02.2013].

31. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 456 с.

32. Ожегов С. П., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 т. слов и фразеологических выражений. Русская академия наук, институт русского языка им. В. В. Виноградова 4-е издание, допол. — М.: Азбуковник, 1999 -944с.

33. Ожегов С. И. Словарь русского языка. / под ред. Н. Ю. Шведовой. — 10-е изд., стер. — М.: Советская энциклопедия, 1973. — 848 с.

34. Особенности учебной деятельности и умственное развитие подростка. (Электронный ресурс) URL: http://www.detskiysad.ru/ped/shkolnik11.html [Дата обращения 05.02.2013].

35. Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 400 с.

36. Педагогическая энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1986. — 476 с.

37. Петровский А. В. Возможности и пути построения общепсихологической теории личности // Вопросы психологии. — 1987. — № 1. — С.15 — 26.

38. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество России, 1998. — 640 с.

39. Петровский А. В. Личность в психологии: парадигма субъективности. — Ростов — на — Дону, изд. «Феникс», 1996. — 512 с.

40. Половникова Н. А. Исследование процесса формирования познавательной самостоятельности в обучении: дис… докт. пед. наук. — Л, 1977. — 305 с.

41. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В. В. Давыдова в 2-х т. — 1 т. — 1993. — 1160 с.

42. Самбурская А. А. Музыка интеллекта. (Электронный ресурс) URL: http://www.razumniki.ru/muzika_intellekta.html [Дата обращения 16.02.2013].

43. Самсонова О. В. Эмоции и переживания подростков. (Электронный ресурс) URL: http://psyhologsova.ucoz.ru/index/ehmocionalnaja_sfera/0−20 [Дата обращения 05.02.2013].

44. Сапогова Е. Е. Психология развития человека — М.: Аспект пресс, 2001. 460с.

45. Столяренко Л. Д. Педагогика. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону.: «Феникс», 2000. — 448 с.

46. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. — М.: Академия. — 1998. — 288 с.

47. Турченко В. Н., Колесников Л. Ф., Борисова Л. Г. Эффективность образования. М.: Педагогика, 1991. — 272 с.

48. Учебно-познавательная активность учащихся. (Электронный ресурс) URL: http://biblios.newgoo.net/t5910-topic [Дата обращения 16.02.2013].

49. Унт И. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. — М: Педагогика, 1990.-189с.

50. Фридман Л. М., Пушкина Т. А., Каплунович И. Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. — М.: Просвещение. -1991. — 207 с.

51. Харламов И. Ф. Педагогика. — М.: Гардарики, 1999. — 520 с.

52. Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов ВУЗов — М.: Изд. центр «Академия», 2000. — 480с.

53. Шамова Т. И. Активизация учения школьников. — М.: Педагогика, 1982. — 208с.

54. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.

55. Шаповаленко И. В. Взаимоотношения поколений в семье // Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / под ред. Е. Г. Силяевой. М., 2002. — 192 с.

56. Эльконин Д. Б. Детская психология. Учебное пособие для ВУЗов. — М.: Академия. — 2008. — 384 с.

57. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. — 560 с.