Учёт половых особенностей школьников в процессе взаимодействия на уроке иностранного языка
Курсовая
Обозначить основные направления работы по формированию мужественности и женственности. Подобрать коррекционные игры по формированию мужественности и женственности. Предмет: способы учёта половых особенностей на уроке иностранного языка. Задачи: 1. Раскрыть специфику полового воспитания в школьной системе. Рассмотреть особенности полового развития мальчиков и девочек. Объект: процесс полового… Читать ещё >
Список литературы
- Андреева Г. М. Социальна психология: учеб. для студ. высш. учеб. заведений /Г.М. Андреева. М.: Аспект Пресс, 2000. 376 с.
- Дзюина Е.В. Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке: 14 классы /Е.В. Дзюина. М.: ВАКО, 2006. 176 с. (Мастерская учителя).
- Дзюина Е.В. Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке: 59 классы /Е.В. Дзюина. М.: ВАКО, 2007. 141 с. (Мастерская учителя).
- Ерофеева Н. Мальчики и девочки Как учить их вместе? /Н. Ерофеева // Воспитание школьников. 2001. № 8. 4749 с.
- Иванов А. Чем отличаются мальчики и девочки? /А. Иванов // Воспитание школьников. 2001. № 1. 4243 с.
- Ильин Е.П. Психология: учебник для средних учебных заведений /Е.П. Ильин. СПб.: Питер, 2004. 560 с.
- Исаев Д.Н., Каган В. Е. Половое воспитание детей: Медико-психологические аспекты. Изд. 2 е, перераб. и доп. /Д.Н. Исаев, В. Е Каган. Л.: Медицина, 1988. 160 с.: ил.
- Исаев Д.Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогигиена пола у детей /Д.Н. Исаев, В. Е Каган. Л.: Медицина, 1980. 148 с.: ил.
- Каган В.Е. Воспитателю о сексологии /В.Е. Каган. М.: Педагогика, 1991. 256 с.: ил.
- Кирпичев В.И. Зачем два пола? Что нужно знать учителю об учениках и ученицах /В. Кирпичев // Классный руководитель. 2005. № 4. 4853 с.
- Колесов Д.В. Беседы о половом воспитании /Д.В. Колесов. М.: Педагогика, 1980. 192 с. (Б-ка родителей).
- Комаров А.С. Игры и пьесы в обучении английскому языку /А.С. Комаров. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 220 с.
- Крысько В.Г. Социальная психология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений /В.Г. Крысько. М.: Издательство Аспект Пресс, 2000. 376 с.
- Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. 2 е изд., испр. и доп. /Т.А. Куликова. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 232 с.
- Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций /учеб пособие для студентов педагог. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК /Б.Т. Лихачев. М.: Юрайт, 2000. 523 с.
- Макаренко С. Женственность и мужественность: вопросы их формирования у детей и подростков /С. Макаренко // Воспитание школьников. 2001. № 9. 3840 с.
- Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических заведений /И.А. Исаев [и др.]; под ред. В. А. Смирнова. М.: Школа-Пресс, 1998. 512 с.
- Подласый И.П. Педагогика: новый курс: учеб. для высш. учеб. заведений: в 2 кн. /И.П. Подласый. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. Кн. 1. Общие основы. Процесс общения. 576 с.: ил.
- Попова Л. Воспитание сына /Л. Попова // Воспитание школьников. 2001. № 3. 4749 с.
- Семейно-бытовая культура: пособие для слушателей нар. Университетов / Д. И. Водзинский [и др.]; под ред. Д. И. Водзинского. Мн.: Нар. Асвета, 1987. 255 с.
- Смирнов В.И. Общая педагогика: Учебное пособие изд. второе, переработ., испр. и доп. /В.И. Смирнов. М.: Логос, 2003. 304 с.: ил.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов педвузов и учителей /Е.Н. Соловова. М.: Просвещение, 2002. 239 с.
- Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие / под ред. Проф.В. А. Кабунской. М.: Гардики, 1999. 397 с.
- Уланова М.Л. Гендерный подход к обучени: некоторые вопросы методологии /М.Л. Уланова // Специальное профессиональное образование. 2007. № 1. 3334 с.
- Уланова М.Л. Учет гендерных особенностей при обучении иностранному языку /М.Л. Уланова // Иностранные языки в школе. 2007. № 7. 9195 с.
- Шишова Т. Из чего же сделаны девочки? Т. Шишова // Воспитание школьников. 1999. № 6. 3033 с.