Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Планируемая отдача от реализации проекта

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Возможную отдачу от реализации проекта (от проведения обучения и тренингов силами сотрудников Иркутского авиазавода, без привлечения внешних консалтинговых услуг) можно представить в виде расчета затрат на обучение с привлечением консалтинговых фирм и сравнение с затратами на проводимые обучения собственными силами. Данный расчет представлен в таблице 2. В результате выполнения проекта будет… Читать ещё >

Планируемая отдача от реализации проекта (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Жёсткое конкурентное противостояние компаний за мировой рынок приводит к тому, что открытой и конкретной информации о методах и результатах деятельности компаний в части совершенствования процессов деятельности (ход реализации инструментов бережливого производства) практически нет. Поиск такой информации в доступных источниках, в том числе в Интернет ресурсах не дал положительного результата. Так же стоит учесть, что привлекаемые специалисты к обучению и внедрению бережливого производства на Иркутском авиазаводе (консалтинговые услуги) дают только общие представления по принципиальному подходу для масштабной реализации методов бережливого производства во все основные процессы предприятия. Поскольку зачастую не имеют опыта работы с авиастроительными предприятиями, не учитывается специфика отрасли, а так же требуются большие финансовые затраты.

Отметим общие плюсы и минусы мирового и российского консалтинга в целом. Хороший консультант способен не только помочь компании справиться с проблемами, но сделает все для ее выхода на качественно новый уровень развития (если такая задача будет поставлена перед ним). Хороший консультант всегда будет стремиться сделать так, чтобы вы остались довольны его работой, поэтому если он сам видит, что не может создать для вас пользу, то он скажет об этом сразу. Ведь в противном случае может пострадать самое дорогое, что у него есть — его репутация. [5] Минусом же является то, что плохой консультант может принести столько же ущерба, сколько хороший консультант пользы в силу того, что плохо поставленные процессы будут приносить не пользу, а потери, и устранение таких потерь, обернется затратами денег и времени. И в завершение вопроса по консалтингу отмечаем, что услуги консультантов и консалтинговых фирм очень дороги.

Для примера рассмотрим ситуацию с обучением группы сотрудников условной организации. Так, предполагаемое количество, обучаемых сотрудников организации при участии сторонней организации за год составят 110 человек, затраты на проведения обучений составят 6 млн. рублей (без учета внутренних издержек: трансферт, сопровождение и пр.). Обучение проводится на территории организации, непосредственно на производственных площадях. Процесс обучения проходит в виде сессий по 3−4 дня.

Альтернативой такому обучению, когда консультанты приезжают в организацию, может являться обучение сотрудников на производственных и учебных площадках самих консультантов. Таким способом можно организовать и провести обучение своих сотрудников практическому применению методов бережливого производства (SMED — быстрая переналадка оборудования; ВЭС — всеобщая эксплуатационная система и др.) на территории ОАО «ГАЗ». Стоимость обучение составит 15 тыс. рублей на одного сотрудника, затраты связанные с командированием сотрудника (проезд, проживание) составят приблизительно 50 тыс. рублей.

Из сумм затрат на обучение видно, что массовое обучение персонала с привлечением внешних консультантов достаточно дорогостоящее мероприятие. Поэтому оптимальным вариантом по соотношению цена — качество — сроки будет являться комбинация из вариантов:

  • — обучение ряда специалистов ИАЗ с привлечением внешних консультантов с постановкой практических тем обучения, направленных на решение конкретных проблем производства (например: сокращение объема незавершенного производства);
  • — привлечение специалистов, уже прошедших обучение, к передаче знаний методом каскадирования, через участие в совместных проектах;
  • — обучение специалистов ИАЗ, с привлечением в качестве преподавателей, сотрудников отдела совершенствования процессов;
  • — подготовка сотрудников на базе собственных учебных программ, интегрированных в общий обучающий процесс, реализуемый на ИАЗ (этот пункт рассматривается авторам в данной дипломной работе).

Исходя из вышеперечисленного следует, что подготовка своих специалистов на базе имеющегося учебного цента завода является приоритетной задачей как на первоначальном этапе так и на постоянной основе.

В результате выполнения проекта будет подготовлен персонал к применению эффективных методов работы на постоянной основе. Экономическая эффективность от реализации проекта будет косвенной, и рассчитать ее в краткосрочном периоде не представляется возможным.

Возможную отдачу от реализации проекта (от проведения обучения и тренингов силами сотрудников Иркутского авиазавода, без привлечения внешних консалтинговых услуг) можно представить в виде расчета затрат на обучение с привлечением консалтинговых фирм и сравнение с затратами на проводимые обучения собственными силами. Данный расчет представлен в таблице 2.

Таблица 2.

Расчет возможной отдачи от реализации проекта.

Расчет затрат на обучение с привлечением консалтинговой фирмы (на территории организации).

Количество персонала прошедшего обучение с консалтинговой фирмой, чел.

Количество часов на 1 сотрудника, час.

Затраты на консалтинг, руб.

6 000 000 р.

Расчет затрат за 1час услуг консалтинга, руб.

182 р.

*без учета внутризаводских издержек: трансферт, сопровождение и пр.

Расчет затрат на обучение с привлечением консалтинговой фирмы (на территории консалтинговой фирмы).

Количество персонала прошедшего обучение с консалтинговой фирмой, чел.

Количество часов на 1 сотрудника, час.

Затраты на консалтинг, руб.

75 000 р.

Затраты на командировку, руб.

240 000 р.

Расчет затрат за 1час услуг консалтинга, руб.

1 260 р.

*с учетом затрат на билеты, гостиницу и пр.

Расчет средних затрат за 1час обучение с привлечением консалтинговой фирмы.

Средние затраты за 1час на обучение с привлечением консалтинговой фирмы.

721 р.

Расчет предполагаемых затрат на обучение за год с привлечением консалтинговой фирмы.

Планируемое обучаемое количество сотрудников за год, чел.

Планируемое количество часов на 1 сотрудника, час.

Расчет затрат на обучение за год, руб.

5 767 273р.

Расчет затрат на обучение за год собственными ресурсами (на базе учебного центра).

Планируемое обучаемое количество сотрудников за год, чел.

Планируемое количество часов на 1 группу, час.

Ставка 1 часа обучения (принятая на ИАЗ), руб.

100,32 р.

Стандартная ставка 1 часа (заработная плата), руб.

140,00 р.

Количество человек в группе, чел.

Количество групп за год, шт.

Расчет затрат на обучение за год, руб.

41 655р.

Сводный отчет о затратах ресурсов на выполнение проекта.

Материальный.

1 285 000 р.

Трудовой.

135 000 р.

Общий итог.

1 420 000 р.

Расчет возможной отдачи от проекта за год.

Отдача проекта за год.

5 725 617 р.

Количество лет (максимальная загрузка по обучению).

Расчет возможной отдачи от проекта за период максимальной загрузки по обучению.

Отдача проекта за период максимальной загрузки по обучению.

27 200 000 р.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой