«Ознакомление с профессией» шофер

Программное содержание:

• 1. Знакомство с профессией — шофер
• 2. Активизация в речи детей слов: кабина, кузов, легковая, грузовая.
• 3. Познакомить детей с видами машин.
• 4. Воспитывать интерес к профессии шофера.

Словарная работа:

Шофер, кабина, кузов, легковая, грузовая.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о машинах.

Материал:

• · фонограмма с шумом улицы и сигналами машин,
• · клаксон для имитации сигнала машины,
• · картина с изображением шофера,
• · грузовая и легковая машины,
• · конверт с иллюстрациями грузовых и легковых машин.

Включить фонограмму со звуками улицы и шумом машин.

Дать детям их прослушать. Воспитатель спрашивает у детей.

• — Вы знаете, что это за звуки? — Шум на улице.
• — А что их издает? — Машины.
• — Скажите, а вы, знаете, кто работает на машинах? — Водители.
• — Правильно! Водители! Еще водителей можно назвать — шофер. Давайте вместе скажем: «Шофер» .

Дети вместе с воспитателем повторяют слово «шофер». Затем педагог предлагает детям послушать стихотворение.

— Сейчас я вам прочту стихотворение Бориса Заходера, а вы внимательно послушайте.

" Качу, Лечу Во весь опор.

Я сам шофер, И сам мотор.

Нажимаю.

На педаль И машина Мчится вдаль!" .

• — Как вы думаете о ком это стихотворение? — О шофере.
• — Правильно! Молодцы!
• — А что шофер делает! — Водит машину.