Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Введение. 
Тяжелая атлетика. 
Том 1

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Сила является основополагающим физическим качеством человека. Ее можно развивать с использованием различных средств. Но, как показали многочисленные исследования, наиболее эффективно она поддается тренировке, когда применяются отягощения, причем отягощения дозированные, т. е. учитывающие физические возможности того или иного атлета. Однако проблема состоит вовсе не в том, можно или нельзя давать… Читать ещё >

Введение. Тяжелая атлетика. Том 1 (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Что общего, казалось бы, между силой, которая преодолевает тяготение Земли, заставляя ракету взлетать, и обычной мускульной силой? Ведь они совершенно различны по своей природе. Можно ли говорить о них, как о чем-то физически родственном? Да, можно. Когда человек не может поднять тяжелую вещь, он говорит: «Не хватает сил». При этом, в сущности, происходит сравнение совершенно разных по своей природе сил: мускульной силы и силы, с которой Земля притягивает тот или иной предмет. Так, если атлет поднял тяжелый предмет и держит его на весу, то ничто не помешает нам утверждать, что мускульная сила организма атлета по своей величине равна силе тяжести. И, следовательно, ее можно измерять, например, в килограммах или фунтах. Таким образом, только при подъеме тяжестей появляется возможность для сравнения силы человека и его физических возможностей в преодолении тяготения Земли.

Слову «сила» принадлежит своеобразный рекорд. Почти в любом толковом словаре объяснению этого слова отводится едва ли не самое большое место. Обратимся, например, к Словарю русского языка, составленному С. И. Ожеговым в 1953 году. Здесь мы не найдем вообще единого определения этого слова, зато увидим сразу десять различных толкований. А в 20-м издании (1989 г.) их уже стало двенадцать. Вот как С. И. Ожегов дает самое первое определение силы: «Способность живых существ напряжением мышц производить физические действия, движения; также вообще — физическая или моральная возможность активно действовать».

Разнообразие смыслов, в которых употребляется слово «сила», поистине удивительно: здесь физическая сила и сила воли, лошадиная сила и сила убеждения, стихийные силы и сила страсти, действовать с позиции силы и движущие силы народа и т. п. А бесчисленные пословицы, начиная от ясного утверждения, что «сила соломку ломит», и кончая несколько загадочным утверждением, что «не в том сила, что кобыла сива, а в том, что везет».

Что же вкладывается в понятие «сила» в физическом воспитании и в занятиях спортом? Очевидно, это физическое качество человека, определенное природой для того, чтобы посредством мускулатуры преодолевать внешние воздействия. Для этой цели природа создала величайший по своей конструкции опорно-двигательный аппарат, с которым не может сравниться ничто, созданное руками человека за многие тысячелетия его существования. Человек способен преодолевать большие физические нагрузки. И этот фактор был одним из решающих для того, чтобы выжить в борьбе за свое существование. Для этого человеку приходилось проявлять недюжинные способности: выносливость, чтобы длительное время преследовать дичь; силу и ловкость, чтобы смело вступить в схватку с хищным зверем и выйти из этой схватки победителем. Именно в то далекое время закладывались качества, которые так необходимы и для современного человека, — это стремление к единоборству. Без дюжей силы победителем в таких схватках вряд ли кто мог выйти. Это вовсе не значит, что достаточно обладать огромной силой и этого будет достаточно для победы.

В данном учебнике будет раскрыт целый ряд вопросов тренировки силы в различных силовых видах спорта — тяжелой атлетике, силовом троеборье (пауэрлифтинге), гиревом спорте и культуризме (бодибилдинге). Их объединяет то, что основным средством для развития силы и других физических качеств является отягощение.

Сила является основополагающим физическим качеством человека. Ее можно развивать с использованием различных средств. Но, как показали многочисленные исследования, наиболее эффективно она поддается тренировке, когда применяются отягощения, причем отягощения дозированные, т. е. учитывающие физические возможности того или иного атлета. Однако проблема состоит вовсе не в том, можно или нельзя давать для того или иного атлета те или иные отягощения. Если будет получен ответ на вопрос: «Как надо тренировать спортсмена с теми или иными отягощениями без ущерба для здоровья?», то занятия с тяжестями можно использовать для тренировки силы практически для всех здоровых людей без ограничений. Ведь тяжесть — это и 500 граммов, и 5 кг, и 100 кг.

Мышцы — удивительное создание природы. Это двигатель с коэффициентом полезного действия, недоступным ни одной машине. В результате движения совершенствуется и сама мышца. Видимым проявлением этого является увеличение ее объема и силы. Мышцы постепенно становятся больше и рельефнее. В свою очередь, мышечная деятельность вызывает повышенное потребление кислорода и питательных веществ, более интенсивную работу сердца и легких. Следовательно, одновременно с тренировкой скелетных мышц, которые в основном выполняют двигательную функцию организма человека, развиваются мышцы одного из важнейших органов — сердца.

Таким образом, утверждение о том, что занятия с тяжестями приводят к одностороннему физическому развитию, не только не подтверждается серьезными научными исследованиями, но, наоборот, наши многолетние исследования показали их несомненную эффективность в совершенствовании функциональных возможностей сердечно-сосудистой и других систем организма. Но для этого необходимо правильно строить учебно-тренировочный процесс.

Есть еще один довольно дискуссионный вопрос в силовых видах спорта. С какого же возраста можно начинать выполнять упражнения с отягощениями? Наши исследования и исследования зарубежных ученых позволяют достаточно уверенно рекомендовать начинать общесиловую подготовку — с 8—9 лет, а применение строго дозированных отягощений — с 10—11 лет. Но для этого, уже будучи студентом, необходимо придерживаться следующих важных и очень простых правил.

  • 1. Изучи основные группы мышц и их расположение на теле.
  • 2. Научись прежде сам правильно в техническом отношении выполнять упражнения с отягощением.
  • 3. Выполни упражнения с отягощениями только после тщательной разминки всех суставов, связок и мышц.
  • 4. Знай, что доступны лишь те отягощения, которые новичок может поднять подряд не менее шести раз.
  • 5. Не позволяй ученикам поднимать большие веса с плохим настроением или если они не уверены в своих силах.
  • 6. Не позволяй юным атлетам поднимать особенно максимальные отягощения без страховки.
  • 7. Не менее одного раза в полгода следует контролировать физическое состояние и состояние здоровья атлетов.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой