Распространение идеи внедрения информационно-коммуникационных технологий в систему специального образования

Дегтяренко Татьяна Николаевна доцент, доктор педагогических наук, профессор кафедры коррекционного и инклюзивного образования Сумской государственный педагогический университет имени А. С. Макаренко, г. Сумы, Украина t. dehtyarenko@gmail. com.

Аннотация. В статье исследованы некоторые аспекты внедрения в систему специального образования идей использования современных информационных технологий. Освещаются направления современных научных исследований в специальной педагогике по проблеме внедрения информационных технологий. Рассмотрены теоретические и практические достижения в использовании компьютерных и облачных технологий на институциональном уровне. Установлено сущность и возможности развития информатизированной среды в пределах специальной школы и непосредственно возможности использования новейших информационных технологий при обучении умственно отсталых детей. Обоснована целесообразность формирования базового уровня компетентности умственно отсталых школьников в области информатики.

Определены перспективы дальнейших научных исследований в этой области. Указано, что их предметным полем должен стать процесс развития информатизированной среды на уровне специальной школы.

Ключевые слова: умственно отсталые ученики; специальное образование; информационные технологии; компьютерные технологии; облачные технологии.

DISTRIBUTION THE IDEAS OF IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF SPECIAL EDUCATION

Tetyana M. Dehtyarenko.

docent, Doctor of pedagogical sciences, professor of the Department of correction and inclusive education Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko, Sumy, Ukraine t. dehtyarenko@gmail. com.

Abstract. In the article the author has researched some aspects of ideas concerning implementation of modern information technologies in the system of special education. The author reviewed the directions of modern scientific researches in special pedagogy on the issue of implementation of information technologies. The author has considered the theoretical and practical achievements in the use of computer and cloud technologies at the institutional level. There has been defined the nature and possibilities of informatization environment development within the special schools and the possibilities for using the latest information technologies in mentally retarded children learning. The author has proved the expediency of forming a basic level of competence of the mentally retarded students in computer science.

The prospects for further scientific research in this area were defined. It was indicated that their subject field should be a process of informatization environment development at the level of special school.

Keywords: mentally retarded pupils; special education; information technologies; computer technologies; cloud technologies.

REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)

• 1. Bykov V. Yu. Models of the open education organizational systems: мonograph / V. Yu. Bykov. — K.: Atika, 2008. — 684 s. (in Ukrainian).
• 2. Borysov Multicultural learning environment as an object of socio-pedagogical research [online] / V. Borysov, A. Hryzohlazova. — Available from: http://archive. nbuv.gov.ua/portal/soc_ gum/gnvp/2011₅₈_3/25.pdf (in Ukrainian).
• 3. Vasylenko O. M. The use of computer technology in teaching children with special needs // Aktual’ni problemy komp’yuternyx texnolohij (APKT 2008): zb. nauk. pr. za materialamy II Vseukr. nauk.-texn. konf., 24 kvit. 2008 r. — Xmel'nyc'kyj: XNU, 2008. — T. 1. — S. 50−55. (in Ukrainian).
• 4. Vysoc’ka A. M. Media Education as the direction of the educational process in preschool and secondary schools / A. M. Vysoc’ka // Naukovi zapysky. Seriya: Pedahohika. — 2013. — № 3. — S. 70−73. (in Ukrainian).
• 5. Havrys' S. Information technology in the training of students at a special school / S. Havrys', Ye Hryhorenko // Defektoloh: hazeta. — 2009.№ 11. — S. 18−20. (in Ukrainian).
• 6. Ditkovs’ka L. A Preparing adolescents with cerebral palsy to use information and communication technologies: avtoref. dys … kand. ped. nauk: 13.00.03 / Lesya Anatoliyivna Ditkovs’ka. — K., 2012. — 20 s. (in Ukrainian).
• 7. Diary of the conference. 10 steps of informatization: virtual ghost of teachers' room [online]. — Available from: http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid =8&showentry=3664 — Nazva z ekranu. (in Russian).
• 8. Law of Ukraine «On the Basic Principles of Information Society in Ukraine in 2007;2015» [online] / NAU-Online Vidomosti Verxovnoyi Rady Ukrayiny (VVR). — 2007. — № 12. — St. 102. — Available from: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1131.142.0 (in Ukrainian).
• 9. Kartashova L. A. System of information technology training for future teachers of social and humanitarian sciences: monograph / L. A. Kartashova. — Luc'k, 2011. — 264 s. (in Ukrainian).
• 10. Kachurovs’ka O. New correction tools and language development of students with severe disabilities of speech / O. Kachurovs’ka // Defektolohiya. — 2006. — № 2. — S. 46−49. (in Ukrainian).
• 11. Concept of the program of informatization of secondary schools, computerization of village schools / Ohnev’yuk V. O., Bykov V. Yu., Zhaldak M. I. ta in. // Komp’yuter u shkoli ta sim’yi. — 2000. — № 3(11). — S. 3−10.
• 12. Kravec' N. The use of computer technology in the process of work with mentally retarded students using literature / N. Kravec' // Osoblyva dytyna. — № 1 (69). — 2014. — S. 28−37 (in Ukrainian).
• 13. Kravchyna O. Ye. Management information networks in general secondary education // Informacijni texnolohiyi i zasoby navchannya. — 2009. — № 6 (14). — Rezhym dostupu do zhurnalu: http://www.ime.edu-ua.net/em.html.12 (in Ukrainian).
• 14. Lehkyj O. Corrective possibility of using a computer in a special school / O. Lehkyj // Defektolohiya. — 2002. — № 1. — S. 36−39 (in Ukrainian).
• 15. Lytvynova S. H. Methods of using technology of virtual classroom by teacher in organizing of individual student teaching: avtoref. dys. … kand. ped. nauk: spec. 13.00.10 «Informacijno-komunikacijni texnolohiyi v somite» / S. H. Lytvynova. — K., 2011. — 22 s. (in Ukrainian).
• 16. Lytvynova S. H. Cloud technologies in managing pre-school establishments / S. H. Lytvynova // Ynformacyonno-komp'yuternbie texnolohyy v эkonomyke, obrazovanyy y socyal’noj sfere Vbipusk 8. — Symferopol': FLP Bondarenko O. A., 2013. — S. 99−101. (in Ukrainian).
• 17. Myronova S. P. Using your computer in correctional education of children with disabilities in intelligence / S. P. Myronova // Defektolohiya. — 2003. — № 3. — S. 41−44 (in Ukrainian).
• 18. Morze N. V. How to train teachers to not make computer technologies be a miracle in education? / N. V. Morze // Komp’yuter u shkoli ta sim’yi. — № 6 (86). — 2010. — S. 10−14 (in Ukrainian).
• 19. Moroz B. S. On the question of the introduction of computer technology in special education for children with special educational needs / B. S. Moroz, V. P. Ovsjanik // Didaktichm ta sotiarno-psihologlchm aspekti когексупої roboti u spedal’nlj shkob: nauk.-metod. zb. — K., 2009. —S. 188−194 (in Ukrainian).
• 20. Rozhdestvens’ka L. V. Master Class: Informatization of schools in 10 steps [online]. — Available from: https://edugalaxy.intel.rU/conf/baseline/capplication/view/1. — Nazva z ekranu. (in Russian).
• 21. Syn’ov V. M. Potential of virtual computer environment in terms of correctional media education and social rehabilitation of the disabled persons / V. M. Syn’ov, A. H. Shevcov // Zb. stat. metodolohichnoho seminaru «Mediaosvita v Ukrayini: naukova refleksiya vyklykiv, praktyk, perspektyv», 3 kvitnya 2013 r. m. Kyyiv). — K., 2013. — S. 89−99 (in Ukrainian).
• 22. Spirin O. M. Informationalcommunication and information competence as system components of professional and specialized competencies of computer science teacher [online] / O. M. Spirin // Informacijni texnolohiyi i zasoby navchannya. — 2009. — № 5 (13). — Available from: http://www.ime.edu-ua.net/em.html (in Ukrainian).
• 23. Fedorenko I. V. The training of future teachers-defectologists to use the latest computer technology in

correctional education: avtoref. dys. … kand. ped. nauk: spec. 13.00.03 «Korekcijna pedahohika» / I. V. Fedorenko.K., 2011. — 21 s. (in Ukrainian).

• 24. Xolkovs’ka I. L. Correctional pedagogy / I. L. Xolkovs’ka. — Vinnycya: VDPU im. M. Kocyubyns’koho, 2007. — 328 s. (in Ukrainian).
• 25. Sheremet M. K. Modern computer technology in speech therapy work / M.K. Sheremet, H. Zahurs’ka // Pedahohika ta metodyky: special’ni: zb. nauk. prac' / Redkol. V. I. Bondar [y dr.]; Nac. ped. un-t im. M. P. Drahomanova. — K., 2001. — S. 183−192 (in Ukrainian).