Список литературы. 
Роль графических средств в школьном куpce информатики

1. Белкин, А.Р., Шумов, С. И. Анализ и оценка традиционных и нетрадиционных механизмов получения и обобщения новых знаний. Региональная программа / А. Р. Белкин, С. И. Шумов // Информатика и образование. — 1994. — № 6.

2. Босова, Л. Л. Макроязык оператора графического вывода DRAW / Л. Л. Босова // Информатика и образование. — 1998. — № 5.

3. Бурцева, Г. А. Графика в обучении программированию / Г. А. Бурцева // Информатика и образование. — 2002. — № 6.

4. Воронцова, Ю. Л. Знакомство с графикой в Бейсике / Ю. Л. Воронцова // Информатика и образование. — 1998. — № 6.

5. Винницкий, Ю. А. Принципы разработки мультимедийных учебников для средней школы / Ю. А. Винницкий, Г. М. Нурмухамедов // Информатика и образование. — 2006. — № 10. — С. 125.

6. Вуль, В. Электронные издания: учебное пособие / В. Вуль. — М., 2003. — 535 с.

7. Вымятнин, В. М. Дистанционное образование и его технологии / В. П. Демкин, В. Ф. Нявро. — Томск, 1998. — 376 с.

8. Демкин, В. П. Классификация образовательных электронных изданий: основные принципы и критерии / В. П. Демкин, Г. В. Можаева // Открытое и дистанционное образование. — 2003. — № 11−12. — С. 3−6.

9. Дрепа, Е. Н. Положение о выпускной квалификационной работе (дипломной работе) / Е. Н. Дрепа, С. Р. Новикова. — Нижнекамск: Изд-во НМИ, 2006. — 40 с.

10. Епанешников, A.M., Епанешников В. А. Программирование в среде TURBO-PASCAL 7.O.: учебное пособие / А. М. Епанешников, В. А. Епашнешников. -M.: «ДИАЛОГ-МИФИ», 1995. — 282 С.

11. Журбина, Н.А. Информационно-коммуникационные технологии в образовании / Н. А. Журбина // Информационное общество. — 2001. — № 2. — С. 5−6.

12. Зайнутдинова, Л. Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин) / Л. Х. Зайнутдинова. — Астрахань: ЦНТЭП, 1999. — 206 с.

13. Зельднер, Г. А. Программируем на языке QuickBasic 4.5: учебное пособие по курсам «Информатика и вычислительная техника», «Основы программирования» / Г. А. Зельднер. — М.: ABF, 1996. — 432 с.

14. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна / М. В. Моисеева, Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. И. Нежурина. — М.: Камерон, 2004. — 216 с.

15. Информационные технологии в образовании и науке: научнотехнический отчет. — Томск, 1998.

16. Казаков, В.Г., Дорошквин А. А. Лекционная мультимедиа аудитория / В. Г. Казаков, А. А. Дорошквин // Информатика и образование. — 1995. — № 4.

17. Коджаспирова, Г. М. Технические средства обучения и методика их использования: уч. пособие для студентов высших учебных заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. — М.: Академия, 2001. — 304 с.

18. Кривошеев, А. О. Разработка и использование компьютерных обучающих программ: учебник / А. О. Кривошеев // Информационные технологии. — 2001. — № 2. — С. 14−17.

19. Кудинова, В.И. О пользе программирования для школьников / В. И. Кудинова // Информатика и образование. — 2002. — № 11.

20. Лапчик, М. П. Методика преподавания информатики: учебник / М. П. Лапчик. — М.: Академия, 2003. — 624 с.

21. Лебедева, М. Б. Принципы построения и методика применения электронного учебно-методического комплекса / М. Б. Лебедева // Информационные и коммуникационные технологии в образовании. — СПб.: Изд-во БАН, 2005. -472 с.

22. Лобачев, С. Л. Универсальная инструментальная информационнообразовательная среда системы открытого образования Российской Федерации: лекция-доклад / С. Л. Лобачев, А. А. Поляков // Информационные технологии в управлении качеством образования и развитии образовательного пространства. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. — 40 с.

23. Марченко, А. И. Марченко Л.А. Программирование в среде Turbo Pascal 7.0: учебное пособие / А. И. Марченко, Л. А. Марченко. — Киев: «Век+». — 1999. — 460с.

24. Методы, и средства разработки электронных изданий // http:// www.mi.ru/~dupliksv/pauk/soder.html.

25. Можаева, Г. В. Как подготовить мультимедиа курс: методическое пособие для преподавателей / Г. В. Можаева, И. В. Тубалова. — Томск: Изд-во Том. ун-та, 2002. — 264 с.

26. Можаева, Г. В. Электронные ресурсы в историческом образовании / Г. В. Можаева, А. В. Фещенко // Открытое и дистанционное образование, 2004. — № 2 (14). — С. 13−21.

27. Начинская, С. В. Спортивная метрология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 240 с.

28. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е. С. Полат. — М.: Академия, 2001. — 213 с.

29. Осин, А. В. Предпосылки концепции образовательных электронных изданий / А. В. Осин // Основные направления развития электронных образовательных изданий и ресурсов: материалы научно-практической конференции. — М.: Республиканский мультимедиа центр, 2002. — 167 с.

30. Окулов, С. М. Основы программирования: 3-е изд. / С. М. Окулов — M.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. — 310 с.

31. Открытое образование — объективная парадигма XXI века / Ж. Н. Зайцева, Ю. Б. Рубин, Л. Г. Титарев, В. П. Тихомиров, А. В. Хорошилов, В. Л. Усков. — М.: МЭСИ, 2000. — 25 с.

32. Педагогика и психология высшей школы / М.В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, Л. Д. Столяренко [и др.]. — Ростов н/Д.: Феникс, 1998. — 314 с.

33. Петров, В. И. Графические средства алгоритмического языка TURBOPASCAL: методические указания к выполнению лабораторных работ / В. И. Петров. — СПб., 1992. — 33 с.

34. Программирование на языке Паскаль. Задачник / под ред. О. Ф. Усковой. — Спб.: «Питер». — 2002. — 334с.

35. Попов В. Б. Turbo Pascal для школьников: учебное пособие / В. Б. Попов. — М.: Финансы и статистика, 2002. — 234 с.

36. Семакин, И. Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 9 класса. — 2е изд. / И. Семакин. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2006. — 359 с.

37. Семакин, И. Г., Шестаков А. П. Основы программирования: учебное пособие / И. Г. Семакин, А. П. Шестаков. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2003. — 312 с.

38. Симонович, С. Специальная информатика: универсальный курс / С. Симонович, Г. Евсеев, А. Алексеев. — М.: АСТ-ПРЕСС, ИнфоркомПресс, 2000. — 480 с.

39. Советский энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия. — 1985. — 123 с.

40. Солдаткин, В. И. Создание информационно-образовательной среды открытого образования Российской Федерации / В. И. Солдаткин // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития: материалы междунар. интернет-конф. проходившей 15.01- 29.03.2002 на портале www.auditorium.ru. — М.: Логос, 2003. — С. 161;

41. Субботин, М. М. Новая информационная технология: создание и обработка гипертекстов. — М., 1992. — 174 с.

42. Turbo Pascal: учебное пособие / под ред. С. А. Немнюгин, — Спб.: Питер, — 2000. — 496 с.

43. Технико-экономическое обоснование исследовательских и инженерных решений в дипломных проектах и работах: учебное пособие / под ред.Э. В. Минько, А. В. Покровского. — Свердловск Уральский университет, 1990. — 144.

44. Уваров, А. Ю. Электронный учебник: теория и практика / А. Ю. Уваров. — М.: УРАО, 1999. — 220 с.

45. Угринович, Н. Д. Информатика и информационные технологии: учебник для 10−11классов / Н. Д. Угринович. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 511 с.

46. Угринович, Н. Д. Практикум по информатике и информационным технологиям: учебное пособие для образовательных учреждений / Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И. Михайлова. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. — 394 с.

47. Угринович, Н. Д. Информатика. Базовый курс: учебник для 9 класса / Н. Д. Угринович — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. — 304 с.

48. Угринович, Н. Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: методическое пособие / Н. Д. Угринович. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. — 139 с.

49. Фаронов, В. В. Турбо Паскаль: в 3 т. / В. В. Фаронов. — М.: Учебноинженерный центр «МВТУ-ФЕСТО ДИДАКТИК», 1992. — 286 с.

50. Федоренко, Ю. Алгоритмы и программы на Qbasic: учебный курс / Ю. Федоренко. — СПб.: Питер, 2002. — 288с.

51. Хомоненко, А. Д. Основы современных компьютерных технологий / А. Д. Хомоненко. — СПб.: КОРОНА, 1998. — 448 с.

52. Чернов, Б. И. Программирование на алгоритмических языках Бейсик, Фортран, Паскаль: учебное пособие / Б. И. Чернов. — М.: Просвещение, 1991. — 192 с.

53. Шикин, Е. В. Начала компьютерной графики: учебное пособие / Е. В. Шикин. — М.: Диалог — МИФИ, 1994. — 215 с.

54. Щукина, Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1988. — 204 с.

55. Шауцукова, Л. З. Информатика: учебник для 10 — 11классов / - М.: Просвещение, 2000. — 256 с.