Список литературы. 
Изучение осознанности и степени адекватности выбора профессии у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида

1. Агавелян О. К. Некоторые вопросы социально-трудовой адаптации выпускников вспомогательной школы.//Дефектология. — 1974. — № 1. — с. 62- 67.

2. Батышев С. Я. Трудовая подготовка школьников.//Вопросы теории и методики. — Москва, 1981. — 192 с.

3. Бодеман Й.-О. О выборе профессии и трудоустройстве выпускников вспомогательной школы.//Дефектология. — 1982. — № 3. — с. 38−41.

4. Бондарь В. И., Еременко И. Г. О совершенствовании подготовки умственно отсталых детей к самостоятельному труду.//Дефектология.-1990. — № 3. — с. 15−21.

5. Бородкин В. И. Формирование профессиональных представлений как элемент профессиональной ориентации.//Психологическая подготовка школьников к труду: Сб. науч. тр. — Минск, 1986. — 480 с.

6. Вальце М. Э. Формирование элементов эстетического отношения к будущей профессии у учащихся вспомогательных школ.//Дефектология. — 1977. — № 2. — с. 28−32.

7. Взаимодействие школы, семьи и общественности в подготовке школьников к выбору профессии: Сб. науч. трудов./Под ред. С. Н. Чистяковой. — Москва, 1989. — 265 с.

8. Выготский Л. С. О связи между трудовой деятельностью и интеллектуальным развитием ребенка.//Дефектология. — 1976. — № 6. — с. 3−8.

9. Голомшток А. Е. Выбор профессии и воспитание личности школьника. — Москва, 1979. — 200 с.

10 .Гусева Г. В., Зильбернштейн Н. А. Кабинет профессиональной ориентации в средней школе. — Москва, 1986. — 276 с.

11 .Добрев З. Некоторые условия эффективной профессионально-трудовой адаптации выпускников вспомогательной школы.//Дефектология. — 1984. — № 5. — с. 25−26.

12 .Захаров Н. Н. Профессиональная ориентация школьников. — Москва, 1988. 272 с.

13 .Иващенко Ф. И. Психология трудового воспитания. — Минск, 1981. — 143 с. 14. Игровой метод в профессиональной ориентации./Под ред. Е. А. Климова. — Пермь, 1989. — 136 с.

15 .Кравалис Я. Я. Правильный выбор профессии во вспомогательной школе — залог успешной подготовки детей к жизни.//Дефектология. — 1976. — № 5. — с. 5−14.

16 .Картушина Г. Б. Работа по профессиональной ориентации учащихся вспомогательной школы.//Трудовое обучение во вспомогательной школе. — Москва, 1988. — 256 с.

17 .Ковалева Е. А. О подготовке учащихся вспомогательных школ к обучению в профессионально-технических училищах.//Дефектология. — 1991. — № 4. — с. 3−17.

18 .Коломинский Н. Л. О формировании самооценки и уровня притязаний у учащихся вспомогательной школы.//Дефектология. — 1972. — № 6. — с. 57−21.

19 .Коломинский Н. Л. Самооценка учащихся вспомогательной школы и уровень их притязаний в процессе профессионально-трудовой подготовки.//Дефектология. — 1970. — № 2. — с. 16−21.

20 .Кухарчук А. М., Ценципер А. Б. Профессиональное самоопределение учащихся. — Минск, 1976. — 128 с.

21 .Мирский С. Л. О путях развития профессиональной подготовки воспитанников вспомогательной школы.//Дефектология. — 1989. — № 3. — с. 25−29.

22 .Мирский С. Л. Особенности профессионального обучения во вспомогательной школе. — Москва, 1966. — 108 с.

23 .Мирский С. Л. Подготовленность учащихся вспомогательной школы к труду.//Дефектология. — 1993. — № 1. — с. 18−23.

24 Михайлов И. В. Психология в системе работ по профориетации.//Вопросы психологии. — 1975. — № 1. — с. 19−24.

25 .Морозова Н. Г. Формирование познавательных интересов у аномальных детей. — Москва, 1969. — 280 с.

26 .Назамбаева Ж. И. Некоторые особенности личности выпускников вспомогательной школы.//Дефектология. — 1978. — № 1. — с. 6−9.

27 .Павлова Н. П. Типологические особенности учащихся в овладении общетрудовыми умениями.//Типологические особенности учащихся вспомогательных школ в трудовом обучении: Сб. науч. тр. — Москва, 1983. 112 с.

28 .Парамзин В. Н. Профессиональная направленность личности и ее формирование в школьные годы. — Новосибирск, 1987. — 140 с.

29 .Петрова В. Г., Белякова И. В. Психология умственно отсталых школьников. — Москва, 2002. — 160 с.

30 .Плахова Н. А. Школа-предприятие: новые подходы к коррекционной работе с умственно отсталыми школьниками.//Дефектология. — 1995. — № 5. с. 30- 39.

31 .Попов Ю. И., Бгажнокова И. М. Из опыта работы по социальной и трудовой реабилитации подростков с интеллектуальной недостаточностью.//Дефектология. — 1995. — № 1. — с. 24−27.

32 .Психологическая служба школы./Под ред. И. В. Дубровиной. — Москва, 1995. — 398 с.

33 .Раку А. И. Социально-бытовая и трудовая адаптация окончивших вспомогательную школу на первом этапе их самостоятельной жизни.//Дефектология. — 1979. — № 5. — с. 33−35.

34 .Рубинштейн С. Л. Человек и мир.//Проблемы общей психологии. — Москва, 1974. — 175 с.

35 .Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. — Москва, 1986. — 192 с.

36 .Сейтешев А. П. Профессиональная направленность личности. — Алма-Ата, 1990. — 198 с.

37 .Симоненко В. А. Профессиональная ориентация учащихся в процессе трудового обучения. — Москва, 1985. — 223 с.

38 .Степанский В. И., Юркевич В. С. Психолого-педагогические основы профессиональной ориентации школьников. — Москва, 1987. — 447 с.

39 .Турчинская К. М. Профессиональная ориентация во вспомогательной школе. — Киев, 1976. — 176 с.

40 .Успенский В. Б. Управление профессиональной ориентацией в школе. — Ярославль, 1987. — 90 с.

41 .Чепкая Л. М., Дроздов Ю. А. Социальная адаптация и трудовое устройство выпускников вспомогательных школ.//Дефектология. — 1983. — № 1. — с. 82- 98.

42 .Чистякова С. Н. Основы профессиональной ориентации школьников. — Москва, 1983. — 118 с.

43 .Чистякова С. Н., Захаров Н. Н. Профессиональная ориентация: организация и управление. — Москва, 1987. — 149 с.

44 .Шинкаренко В. А. Трудовое обучение и воспитание учащихся вспомогательной школы. — Минск, 1990. — 144 с.

45 .Щербакова А. М. Проблемы трудового обучения и профессиональной подготовки учащихся вспомогательной школы.//Дефектология. — 1996. — № 4. — с. 40−45.

46 .Щербакова А. М., Москоленко Н. В. Формирование социальной компетентности у учащихся старших классов специальных образовательных учреждений VIII вида.//Дефектология. — 2001. — № 3. — с. 19−34.

47 .Эльконин Д. Б. Психология игры. — Москва, 1978. — 360 с.

48 .Яковенко М. И. Трудоустройство выпускников вспомогательной школы.//Дефектология. — 1971. — № 1. — с. 37−41.