Литература. 
Процессы формирования лексико-грамматической стороны речи у младших дошкольников в ходе коррекционно-развивающих игр

• 1. Агранович 3. Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. — СПб.: «Детство-ПРЕСС», 2003
• 2. Аркин Е. А. Дошкольный возраст. — М., 2008. — 335 с.
• 3. Бардышева, Т. Ю. Конcпекты логопедических занятий в детском саду для детей 4−5 лет с ОНР / Т. Ю. Бардышева, Е. Н. Моносова. — М.: Скрипторий 2003, 2015. — 264 c.
• 4. Безрукова С. А. К вопросу о формировании лексико-грамматических средств языка у дошкольников с ОНР. // Логопед в детском саду. — 2007 — № 6.
• 5. Бойкова С. В. Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР. // Логопед в детском саду — 2006 — № 3.
• 6. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. — М.: 1991.
• 7. Быстрова Г. А. Логопедические игры и задания. — СПб.: 2000.
• 8. Воронова А. П. Состояние психических функций и процессов у детей с общим недо-развитием речи // Методы изучения и преодоления речевых расстройств. — СПб., 1994.
• 9. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка Вопросы психологии. — М.: Просвещение, 1966. — с. 17 — 25.
• 10. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. — 213с.
• 11. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. М., 1961.
• 12. Геллер Е. М. Наш друг — игра. — Минск: 1979. — 158с.
• 13. Гельфан Е. М. Игры и упражнения для маленьких и больших. — М.: 1969. 148с.
• 14. Глухов В. Л. Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. — М., 1985.
• 15. Глухов В. П. Из опыта логопедической работы по формированию связной речи детей с ОНР дошкольного возраста на занятиях по обучению рассказыванию//Дефектология -1994. — № 2, № 4
• 16. Городилова В. И., Радина Е. И. Воспитание речи детей дошкольного возраста. — М.: 1978. — 265с.
• 17. Гриншпун Б. М. Классификация нарушений речи // Логопедия. / Под ред. Волковой Л. С. — М.: ВЛАДОС, 1998. — с 44−55.
• 18. Гуменная Г. С. Изучение коллективной деятельности детей с недоразвитием речи: Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. — М, 1991.
• 19. Деревянко Н. П., Лапп Е. А. Формирование словарного запаса у дошкольников с общим недоразвитием речи// Практическая психология и логопедия № 4, 2006. С. 22−25.
• 20. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М.: Просвещение, 1981. — 112с.
• 21. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М. Если ваш ребенок отстает в развитии. М., 1999.
• 22. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. М., 1995.
• 23. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. М., 1990.
• 24. Зворыгина И. Игровые проблемные ситуации как средство развития мышления (ранний возраст) // Дошкольное воспитание. 1981, № 12.
• 25. Игры в логопедической работе с детьми /Под ред. В. И. Селиверстова. — М.: 1985
• 26. Кондратенко И. Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи: Монография. — СПб.: Каро, 2006. — 238 с. 36. Сазонова С. Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи. — 2-е изд., испр. — М.: Аcademia, 2005. — 144 с.
• 27. Коррекция и психологическое развития детей 4−7 лет: планирование, конспекты занятий / Под ред. Лосева П.А.М.: 2005.
• 28. Лалаева Р. И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова. -СПб.: СОЮЗ, 1999.
• 29. Лалаева Р. И. Методика психолингвистического исследования нарушений устной речи у детей / Р. И. Лалаева. — М.: Просвещение, 2004.
• 30. Левина Р. Е. Общая характеристика недоразвития речи у детей и его влияние на овладение письмом // Хрестоматия по логопедии. — М., 1997.
• 31. Левина Р. Е. Характеристика общего недоразвития речи у детей // основы теории и практики логопедии. —М., 1968.
• 32. Левина Р. Е., Никашина Н. А. Общее недоразвитие речи // Основы теории и практики логопедии. —М., 1968.
• 33. Логопедия. Методическое наследие / Под ред. Волковой Л. С. кн. 5. — М.: 2003.
• 34. Лопухина И. Логопедия. 550 занимательных упражнений для развития речи. — М.: 1998. — 470с.
• 35. Миронова С. А. Логопедическая работа в дошкольных учреждениях и группах для детей с нарушениями речи. — М.: АПО, 1993. — 57с.
• 36. Михайлюк М .М. Использование ручного труда для преодоления ОНР учащихся на первоначальном этапе обучения // Дефектология. 1983. № 3.
• 37. Никитин Б. П. Развивающие игры. — М.: Педагогика, 1985. — 120с.
• 38. Придумай слова /Под ред. О. С. Ушаковой. — М.: 1996.
• 39. Серебрякова Н. В. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения / Н. В. Серебрякова, Л. С. Соломаха. — СПб.: Детство-пресс, 2001.
• 40. Сборник конспектов логопедических занятий по развитию речи для детей с ОНР: спец. прилож. к журн. «Шк. логопед». — М.: Образование Плюс, 2007. — 107 с.
• 41. Трауготт Н. Н. Как помочь детям, которые плохо говорят. -СПб., 1984.
• 42. Ушакова О. С. Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста // Дошкольное образование. — М.: Владос — 2004 г. — 288с.
• 43. Ушакова О. С., Струнина Е. «Вот иголки и булавки выползают из-под лавки» // Дошкольное воспитание. — 1995. — № 12. — С.31−34.
• 44. Усова А. П. Роль игры в воспитании детей. — М.: Просвещение, 1976. — 206с.
• 45. Филичева Т. Б., Жукова Н. С., Мастюкова Е. М. Логопедия. — Екатеринбург, 1998.
• 46. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Психолого-педагогические основы коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста // Дефектология. 1985. № 4, 6, 7
• 47. Фигередо Э., Ласаро Э. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. — М., 1989
• 48. Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей от 3 до 6 лет. / Под ред. О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой. — М.: Просвещение, 1991. — 64с.
• 49. Швайко Г. С. Игры и упражнения для развития речи. — М.: 1988.
• 50. Шалаева, Галина Логопедические игры / Галина Шалаева. — М.: Слово, Эксмо, 2008. — 176 c.
• 51. Эльконин Д. Б. Психология игры — М.: Педагогогика, 1978. — 304с.
• 52. Эльконин Д. Б. Детская психология.- М.: Просвещение, 1960. — 350с.

Приложение 1

Приложение 2.

Приложение 3.

Приложение 4.

Приложение 5.

Приложение 6.

Приложение 7.

Приложение 8.

Приложение 9.

Приложение 10.

Приложение 11.

Приложение 12.

Приложение 13.

Приложение 14.