Язык как парадигматическая и синтагматическая структура

А.А.Реформатский писал, что без структурного понимания языка «нельзя дать правильного (т.е. адекватного действительности) синхронного описания языка в любом его историческом статусе (будь то сугубая современность или же какой-нибудь там XI век), совершенно невозможно строить типологию языков… структурное понимание языка преследует цель более высокой степени реальности познания лингвистического объекта и более адекватной его интерпретации в изложении науки» [1; 516 517].

Язык, по А. А. Реформатскому, как орудие коммуникации и важнейший источник информации, проявляется прежде всего в своем знаковом качестве и структурно-системных свойствах, которые предопределяют рассмотрение и изучение фактов языка в рамках структурализма, то есть язык — «логически организованная репрезентация онтологии своего предмета» [1; 517], которая реализуется в парадигматике и синтагматике. Он состоит из знаков и его отношений, воспринимаемых как знаки в их аналитической и структурной расчлененности по ярусам и уровням. Лингвистические знаки как члены системы входят в определенные системные связи и структурные отношения в пределах каждого из ярусов и уровней языка и вне этих связей и отношений они не существуют.

Язык выявляет в каждом ярусе своей структуры иерархически соподчиненные единицы и их ал-лоэмы (аллофоны, алломорфы, аллосемы и т. п.) и устанавливает соотношения между единицами разных ярусов: «высшая единица низшего яруса является низшей единицей высшего яруса» [1; 518].

В структуре языка наблюдаются тождества и нетождества как в пределах одного яруса, так и в пределах разных ярусов, поэтому понятие структуры языка нельзя подменять понятием механического упорядочения и устройства [1; 518].

Структурное понимание языка сводится, в целом, к следующим основным положениям [1]:

• 1. Язык — система взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов (Ф. де Соссюр).
• 2. Язык характеризуется структурной стратификацией и выделением языковых уровней.
• 3. Единицы языковых уровней тесно связаны между собой и обусловливаются друг другом.
• 4. Взаимосвязанность и взаимообусловленность структурных элементов языка отражается в парадигматическом и синтагматическом аспектах функционирования языковых единиц.
• 5. Структура языка не носит характер «механического упорядочивания и устройства» [1]. Она способствует раскрытию функциональной природы языковых единиц как коммуникативных средств общения, создавая предпосылки для реализации их семантической и семасиологической специфики.

Образцом структурного понимания языка и его ярусов, как утверждает А. А. Реформатский, является фонология [1; 519]. Так, структурное понимание языка в разработке проблем в области фонологии отражается:

• 1) в различении релевантных и иррелевантных признаков и их иерархии в составе фонемы;
• 2) в определении звуков, которые не могут встретиться в одной позиции или могут замещать друг друга как аллофоны в тех же морфемах, как разновидности одной фонемы, а звуков, которые могут встречаться в одинаковой позиции и различать смысл — как различные фонемы;
• 3) в разграничении фонетического варьирования и морфологических (морфонологических) альтернаций;
• 4) в качественной дифференциации типов и результатов варьирования, нейтрализации противопоставленных фонем в одном варианте и вариации фонемы;
• 5) в структурном подразделении позиций на сигнификативные, связанные с дифференциацией и нейтрализацией, и на перцептивные, позволяющие определить основной вид фонемы и ее вариации;
• 6) в выявлении результатов нейтрализации фонем вследствие их варьирования;
• 7) в выделении категорий фонем, ведущих и побочных в порядке своей иерархии, обусловливающих всю фонетическую систему языка [1; 522−523].

Структурное понимание языка предполагает синхронное изучение и описание его структуры, поиск эффективных методов лингвистического анализа и описания языковой системы в целом.

Одним из таких методов структурного описания фонологии и других ярусов языка является метод анализа различных фонетических явлений в аспекте теории значения.

Теория значения составляет основу лингвистической концепции Дж.Р.Ферса — идейного организатора и теоретика лондонской лингвистической школы [2].

Согласно теории значения Дж.Р.Ферса, каждая языковая единица имеет значение, которое определяется как комплекс функций, осуществляемых данной языковой единицей в высказывании, в определенном контексте и ситуации коммуникации. Этим комплексом функций, то есть значением, наделяется лингвистическая форма языковой единицы.

Каждый уровень языка создает те или иные условия для реализации одной (нескольких) из функций лингвистической формы, выступая для нее определенным контекстом. В связи с этим значения лингвистической формы конкретизируются, подразделяясь на семантическое, грамматическое, фонологическое и др.

Контекст на внутрилингвистических уровнях анализа подразделяется на два измерения: парадигматическое и синтагматическое, которые рассматриваются как «единство, одновременно раскрываемое в ходе анализа» [2; 9]. Последнее обстоятельство есть непременное условие эффективности исследования речевой деятельности во всем многообразии ее проявлений и функций в наши дни, когда наблюдается переход от формального структурализма лингвистических изысканий к функционально-коммуникабельному подходу. Иначе говоря, лингвистические исследования языковой системы не сводятся сегодня к простому описанию и инвентаризации языковых средств, а преследуют цель их изучения в непосредственном процессе общения, в реальных актах коммуникации. Анализ функционирования языковых единиц в речи, их синтагматических и парадигматических особенностей позволяет выявить совокупность всех возможных взаимосвязей и взаимоотношений, в которые вступают языковые средства в процессе речепроизводства, и, следовательно, установить систему и структуру их языковой организации.

Изучение парадигматических отношений, по Дж.Р.Ферсу, должно способствовать установлению системы, а анализ синтагматических отношений позволит раскрыть структуру. Таким образом, языковые средства, вступающие в парадигматические отношения, выступают членами парадигматической системы, а языковые средства, вступающие в синтагматические отношения, — членами синтагматической структуры [2].

Из изложенного выше следует, что система реализует парадигматические отношения языковых средств, а структура обусловливает их синтагматические особенности. Условием реализации пара-дигмо-синтагматических отношений языковых средств является наличие позиции.