Использование медиа фреймов для конструирования образа России (по результатам эмпирического исследования)

Обоснование методики исследования

Описание проблемной ситуации.

Современный человек часто воспринимает мир в рамках тех картин мира, которые были сгенерированы для него средствами массовой информации, использующие их для формирования понятий о политических и социальных вопросах. Призма, через которую мы получаем эти картины мира, не нейтральна, она детерминирована точкой зрения политических и экономических элит, которые разрабатывают и фокусируют ее.

Миллионы людей ежедневно обращаются к средствам массовой информации. Один из самых эффективных способов влияния на аудиторию — это фрейминг. С его помощью СМИ может формировать и изменять общественное мнение. СМИ контролирует многое из того, что люди думают о событиях, которые происходят ежедневно во всем мире. Информация доходит до получателя с помощью разных форм коммуникации, каждые из которых фреймированы таким образом, чтобы достигать цели источника информации.

Средства массовой информации активно используют приемы фрейминга в качестве средств ведения информационных и когнитивных войн. В то же время фрейминг, как когнитивный механизм, не осознается читателем или зрителем, что делает его удобным средством достижения целей информационных и когнитивных войн.

Таким образом, проблему данного исследования можно сформулировать следующим образом: СМИ используют фрейминг в качестве инструмента ведения когнитивных войн.

Объект: образы России, конструируемые сайтом британской газеты «The Guardian».

Предмет: фреймы, используемые для конструирования образа России.

Цель выявить, какие фреймы используются сайтом британской газеты «The Guardian» при конструировании образа России.

Задачи:

• · Определить, какие фреймы используются для создания образа России;
• · Определить, какие фреймы преобладают в разделе «Russia» в выделенный для исследования промежуток времени;
• · Определить, какой образ России конструирует сайт британской газеты «The Guardian» в выделенный для исследования промежуток времени.

Гипотеза: При конструировании образа России сайт британской газеты «The Guardian» использует различные фреймы, обладающие преимущественно негативной коннотации.

Теоретико-методологические основания исследования.

В данном эмпирическом исследовании будут использованы некоторые идеи, описанные в теоретической базе, рассмотренной в предыдущих главах выпускной квалификационной работы.

Гофман понимает под фреймом схему интерпретации, которая задает контекст понимания информации и позволяет индивидам «определять свое местонахождение, познавать, идентифицировать и наклеивать ярлыки». Согласно Гофману, фреймы возникают на основе уже существующих культурных кодов. При социализации они усваиваются индивидами бессознательно и принимаются в ходе коммуникации,.

" Фрейм в коммуникации" содержит в себе определение проблемы, выявление ее причин и последствий, моральную оценку и способы ее решения. Ассоциированные с «фреймами в мысли» и присутствующие во «фрейме в коммуникации» вербальные маркеры автоматически активируют конкретные когнитивные схемы или тематические структуры". Фреймы в коммуникации", используемые СМИ и являющиеся «существенным свойством новостей», называются медиафреймами.

Теории фреймов, которые объясняют восприятие и интерпретацию реальности, используются в исследованиях деятельности масс-медиа и коммуникативной деятельности в целом. Поскольку социальная коммуникация по большей части реализуется средствами естественного языка, то анализ «фреймов в коммуникации» есть один из аспектов изучения дискурса как убеждающей коммуникации. «Фреймы в коммуникации» влияют на то, как индивид воспринимает социальную реальность, и подталкивают его к определенным выводам, не выраженных в сообщении в явной форме.

Медиафреймы представляют собой когнитивные схемы, которые помогают журналистам без особых усилий и быстро обрабатывать большие объемы информации, упаковывать ее для эффективной трансляции своим аудиториям.

Для журналистов медиафреймы являются незаменимым инструментом для уменьшения сложности вопроса, учитывая стесненность соответствующих СМИ в новостных «окнах» и эфирном времени. Другими словами, медиафреймы являются важными инструментами для эффективного представления относительно сложных вопросов и в доступном для обывателя виде, поскольку они «играют» на существующих когнитивных схемах. Соответственно, в то время как медиафремы выдвигают на передний план конкретные параметры оценки ситуации или события, они влияют на то, как аудитория оценивает их причины и последствия, а также они подталкивают политиков и граждан к специфическим действиям.

В данном эмпирическом исследовании в качестве базы будет использована типология, разработанная Семетко и Валкенбург и использованная ими в своем исследовании голландских национальных СМИ. Они выделили пять новостных фреймов:

Фрейм конфликта подчеркивает разногласия между индивидами, группами, учреждениями и странами.

Фрейм человеческого фактора вводит человеческий фактор или эмоциональный аспект в изложение события, вопроса или проблемы. В этом фрейме новость персонализируется, драматизируется, эмоционально окрашивается.

Экономический фрейм освещает событие, вопрос или проблему с точки зрения последствий, которые будут экономически влиять на индивида, группу, институт, регион или страну.

Фрейм морали помещает событие, вопрос или проблему в контекст религиозных догматов или моральных предписаний. Из-за того, что журналисты должны придерживаться профессиональных норм объективности, они ссылаются на фреймы морали косвенно — через цитаты или предположения, например — используя кого-нибудь, кто бы мог поднять эту тему.

Фреймы ответственности перекладывают ответственность за возникновение и разрешение события, вопроса или проблемы на правительство, группу или индивида.

Обоснование методов.

В качестве основного метода исследования используется методология фрейм-анализа. Фрейманализ позволяет отобрать отдельные, наиболее ярко представленные, события, объекты, проблемы, категоризировать и рассматривать их отдельно от остальной картины.

Методика исследования.

Исследование фреймов в масс-медиа является масштабным исследовательским проектом. В данном исследовании будет уделено внимание определенному локальному временному периоду. В фокусе внимания оказались два события с участием России — это допинговый скандал в России и обстрел гуманитарного конвоя ООН в Сирии.

В связи с этим в качестве единиц анализа выступали статьи, размещенные в разделе «Russia», а также изображения и видео материалы, сопровождающие статьи. Для анализа были взяты все статьи данного раздела за год в период с 15 июля 2016 года по 15 ноября 2016 года.

Набор эмпирического материала производился на сайте британской газеты «The Guardian». Сайт газеты «The Guardian» второй по посещаемости сайтов британских газет (согласно данным Alexa), его материалы могут отличаться от материалов бумажного издания. Победитель World Digital Media Awards 2015 в номинации Best News Website (лучший новостной сайт). Аудитория сайта 53%- мужчины, 47% -женщины http://www.theguardian.com/advertising/demographic-profile-of-guardian-readers. Регионы посещения сайта 31,7% - США, 20,4%- Великобритания, 7,2%-Индия, 3,7% -Австралия, 2,5% -Канада.

Всего было проанализировано 313 статьи, из них было отобрано 26 статей наиболее репрезентативных с точки зрения выделенных индикаторов.

Табл. 2.

Распределение статей с наиболее выраженными фреймами по месяцам.

Статьи на сайте газеты «The Guardian» сортируются по различным разделам, таким образом, одна статья может находиться в различных разделах, но закрепляется за одним из них, как главным. После открытия определенного раздела можно увидеть каталог статей, отсортированных по времени публикации. Читателю предоставляется возможность увидеть заголовки статей и одну фотографию, а также авторов, для статей в разделах «мнения». Сами статьи включают название раздела, заголовок, подзаголовок, главную фотографию, которая отображается в каталоге статей, другие фотографии, расположенные в теле статьи, видеозаписи, к которым прикрепляется поясняющая подпись и имя автор фотографии или видеозаписи, автор статьи, дату и время выпуска, в конце статьи располагается еще раз названия раздела и смежные разделы, в которых может располагаться данная статья.

Разработка социологического инструментария.

Для определения границ фрейма были взяты индикаторы, разработанные Семетко и Валкенбург, которые представляют собой вопросы, на которые можно ответить либо «да», либо «нет» (см. табл. 2) Каждый вопрос предназначен для измерения одного из пяти фреймов: фрейм человеческого фактора, экономический фрейм, фрейм морали, фреймы ответственности, фрейм конфликта.

Типология фреймов, разработанная Семетко и Валкенбург, была использована в данном эмпирическом исследовании. Фреймы, выделенные в исследовании, коррелируют с типологией фреймов, выделенных Семетко и Валкенбургом. Фреймы, выделенные в нашем исследовании: фрейм человеческого фактора — фрейм «личность», фрейм ответственности — фрейм «социальная проблема», фрейм морали — фрейм «ценность», фрейм конфликта — фрейм «конфликт». Экономический фрейм не был выражен в выделенный временной промежуток. Данная корреляция была проведена на основе анализа всех статей и применения к ним вопросов-индикаторов.

Табл. 3.

Вопросы-индикаторы для выявления границ фрейма.

Фреймы, выделенные Семетко и Валкенбург.	Фреймы, выделенные в данном исследовании.	Вопросы — индикаторы.
Фрейм человеческого фактора.	Фрейм «личность».	Содержит ли статья человеческий пример?
		Содержит ли статья прилагательные или личную символику, которые вызывают эмоциональную реакцию?
		Подчеркивается ли в статье то, как индивид или группы затронуты проблемой или вопросом?
		Содержит ли статья персональные или личные данные акторов?
		Включает ли статья визуальную информацию, которая может вызывать эмоциональный отклик?
Фрейм конфликта.	Фрейм «конфликт».	Описаны ли в статье разногласия между сторонами/индивидами/группами/странами?
		Упрекает ли одна сторона/индивид/группа/страна другую?
		Ссылается ли статья на другие стороны проблемы или вопроса?
		Упоминаются ли в статье побежденные и победители?
		Включает ли статья визуальную информацию, иллюстрирующую конфликт?
Экономический фрейм.	Экономический фрейм.	Упоминаются ли в статье финансовые потери или прибыль сейчас или в будущем?
		Упоминаются ли в статье расходы/затраты?
		Есть ли в статье ссылка на экономические последствия проведения/не проведения какого-либо курса?
Фреймы ответственности.	Фрейм «социальная проблема».	Приписывается ли в статье уровень ответственность за проблему или вопрос правительству?
		Предлагается ли какое-то решение проблемы или вопроса?
		Предполагается ли, что индивид или группа ответственны за проблему?
		Предполагается ли, что проблема требует срочного решения?
Фрейм морали.	Фрейм «ценность».	Включает ли статья какое-либо моральное сообщение?
		Ссылается ли статья на мораль, Бога или иные религиозные догматы?
		Предлагаются ли в статье конкретные социальные рекомендации о том, как себя вести?
		Содержатся ли в статье визуальные символы, содержащие моральную оценку?

Помимо вопросов-индикаторов для определения фрейма были использованы приемы, предложенные Танкардом и Энтманом, а именно: риторические (выбор слов, метафоры, сравнения, эпитеты и иные средства выразительности речи) приемы и технические (заголовки, подзаголовки, подписи к фотографиям, выбор источника, цитаты) приемы.

Далее, полученный материал был структурирован в сводные таблицы по каждому из фреймов, которые включают следующие позиции: вопросы-индикаторы, фотографии/видео, подпись к фотографии/видео, заголовок, подзаголовок, цитирование источников, автор статьи, раздел, смежные разделы, риторические приемы (см. Приложение). Данные таблицы послужили основой для полученных выводов.

Соединение подходов позволило нам определить основные приемы медиафреймирования в анализируемых текстах.