Литература. 
Формирование нравственных ценностей младших школьников

1. Абрамова, Г. С. Практическая психология [Текст]/Г.С. Абрамова. — Москва, 2004. 471с.

2. Бабанский, Ю. К. Педагогика [Текст]/ Ю. К. Бабанский. — Москва, 1999.-374с.

3. Богданова, О. С. Этические беседы с школьниками [Текст]/О.С.Богданова. — Москва, 2007.-310с.

4. Божович, Л.И., Нравственное формирование личности школьника в коллективе [Текст]/Л.И. Божович. — Москва, 2000.-468с.

5. Волков, Б.С., Детская психология развития [Текст]/Б.С. Волков. — Москва, 2000.-576с.

6. Григорович, Л. А. Педагогика и психология [Текст]/Л.А.Григорович. — Минск, 2004.-312с.

7. Каиров, И. А. Азбука нравственного воспитания [Текст]/И. А. Каиров. — Москва, 2006. 201с.

8. Каиров, И. А. Нравственное развитие младших школьников в процессе воспитания [Текст]/ И. А. Каиров. — Москва, 2005.-213с.

9. Калюжный, А. А. Роль учителя в нравственном воспитании школьников [Текст]/ А. А. Калюжный. — Москва, 2008.-205с.

10. Колдунов, Я. И. Нравственное воспитание личности школьника [Текст]/Я.И.Колдунова. — Калуга, 2007.-197с.

11. Кузнецова, Л. В. Гармоническое развитие личности младшего школьника [Текст]/Л.В.Кузнецова. — Москва, 2008.-241с.

12. Лихачёв, Б. Т. Педагогика [Текст]/Б.Т. Лихачев. — Москва, 2006.-601с.

13. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]/А.Г.Малков. — СПб., 2004.-318с.

14. Малиночкин, Э. Т. Педагогика [Текст]/Э. Т. Малиночкин. — Москва, 2002.-430с.

15. Марьенко, И. С. Нравственное становление личности [Текст]/И.С. Марьенко. — Москва, 2005.219с.

16. Натанзон, Э. Ш. Психологический анализ поступков ученика [Текст]/Э.Ш. Натанзон. — Москва, 2001.-349с.

17. Немов, Р. С. Психология [Текст]/Р.С.Немов — Москва, 2000.-691с.

18. Щукина, Г. И. Педагогика школы [Текст]/ Г. И. Щукина. — Москва, 1998.-291с.

19. Подласый, П. И. Педагогика [Тест] / П. И. Подласый. — Москва, 2001.-437с.

20. Рахимов, А. З. Роль нравственного воспитания в формировании личности [Текст] / А. З. Рахимов. — СПб., 2008;169с.

21. Реан, А.А., Психология и педагогика [Текст] / А. А. Реан.- СПб., 2000.-263с.

22. Рожков, М. И. Организация воспитательного процесса в школе [Текст]/И.И.Рожков. — Москва, 2000.-309с.

23. Рубинштейн, С. Л. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания школьников [Текст]/С.Л. Рубинштейн. — Москва, 1996.-350с.

24. Сенько, В. Г. Воспитание у младших школьников норм поведения [Текст] / В. Г. Сенько. — Минск, 2006.-190с.

25. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст]/В.А.Сластенин. — Москва, 2002.-405с.

26. Толкачёва, Л. Всех выше должно стоять образование нравственное [Текст]/ Л.Толкачева.- Минск, — 2002.-291с.

27. Трофимова, Н. М. Нравственные ориентиры младшего школьника [Текст]/Н.М. Трофимова. — СПб., 2007. -266с.

28. Урумбасарова, Э. А. Проблема нравственного воспитания в исторических трудах педагогической науки [Текст]/Э.А. Урумбасарова. — Алмата, 1999.-364с.

29. Филонова, Г. Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника [Текст]/ Г. Н. Филонова. — Москва, 2003.-382с.

30. Фридман, Л. М. Психологический справочник учителя [Текст]/Л.М. Фридман. — Москва, 2001.-173с.

31. Харламов, И. Ф. Нравственное воспитание школьников: Пособие для клас. Руководителей [Текст]/И.Ф. Харламов. — Москва, 2003.-415с.

32. Харламов, И. Ф. Педагогика [Текст]/И.Ф. Харламов. — Москва, — 2002.-386с.

33. Шилова, М. И. Проблема ценностей и цели воспитания [Текст] / М. И. Шилова. — Москва, — 2001.-329с.

34 Щуркова, Н. Е. Классное руководство: теория, методика, технология [Текст]/Н.Е.Щуркова. — Москва, 2001.-257с.

35. Яновская, М. Г. Нравственное воспитание и эмоциональная сфера личности [Текст]/М.Г.Яновская. — СПб., — 2003.-413с.