1. Бабинский Ю. К. Педагогика. М.: Просвещение, 1983.
2. Барменкова О. И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи. // ИЯШ. 1993, № 3. С. 20 — 25.
3. Владимирова Л. П. Интернет на уроках иностранного языка. // ИЯШ. 2002, № 3. С. 39 — 41.
4. Елухина Н. В. Роль дискурса в межкультурной коммуникации и методика формирования дискурсивной компетенции. // ИЯШ. 2002, № 3. С. 9 — 13.
5. Корнилова Л. А. Социокультурная компетенция как одна из составляющих профессионального мастерства учителя иностранного языка. // Международный сборник научных трудов. Отв. ред. В. М. Курицын. Шуя: Весть, ШГПУ, 2002. С. 40 — 43.
6. Кузьменко О. Ю. Динамика развития социокультурной компетенции учащихся. // Международный сборник научных трудов. Отв. ред. В. М. Курицын. Шуя: Весть, ШГПУ, 2002. С. 56 — 60.
7. Кулагин П. Г. Межпредметные связи в процессе обучения. М.: Просвещение, 1980.
8. Кульневич С. В., Лакоценина Т. П. Совсем необычный урок. Ростов-на-Дону: Учитель, 2001.
9. Курицын В. М. К вопросу об организационных формах учебно-познавательной деятельности учащихся сельской школы и готовности учителя к их реализации. Шуйский гос. пед. универ., 1999. С. 26 — 32.
10. Максимова В. Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы. М.: Просвещение, 1987.
11. Махмутов М. И. Современный урок: Вопросы теории. М.: Педагогика, 1981.
12. Мильруд Р. П., Максимова И. Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранному языку. // ИЯШ. 2000, № 4. С. 19 — 14.
13. Мусницкая Е. В. Обучаем, развиваем и воспитываем. // ИЯШ. 1989, № 3.
14. Онищук В. А. Урок в современной школе. М.: Просвещение, 1986.
15. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. М.: Просвещение, 1988.
16. Педагогика школы. / Под ред. проф. И. Т. Огородникова. — М.: Просвещение, 1978.
17. Полат Е. С. Интернет на уроках иностранного языка. // ИЯШ. 2001, № 2. С. 14 — 19.
18. Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка. // ИЯШ. 1991, № 2. С. 3 — 10.
19. Рогова Г. В. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991.
20. Рогова Г. В. О повышении действенности урока иностранного языка. // ИЯШ. 1986, № 4.
21. Скаткин М. Н. Проблемы современной дидактики. М.: Педагогика, 1984.
22. Словарь литературоведческих терминов. М., 1984.
23. Теслина О. В. Проектные формы работы на уроке английского языка. // ИЯШ. 2002, № 3. С. 41 — 46.
24. Туркина Н. В. Работа над проектом при обучении английскому языку. // ИЯШ. 2002, № 3. С. 46 — 48.
25. Уроки английского языка. СПб.: Каро, 2000.
26. Цели обучения иностранному языку. / Под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. — Воронеж: Интерлингва, 2002.
