Введение. 
Внеклассная работа с младшими школьниками при обучении психологии

Сегодня школа лишилась сформированной цели и рациональной системы воспитания, классное руководство превратилось в формальность. Попытка свести воспитание к образованию противоречит всему опыту мировой педагогики.

Имеются опасения, что в ближайшее время без работы останется более полумиллиона подростков, обучающихся во вспомогательных школах и школах-интернатах для детей с дефектами умственного и физического развития.

В среде несовершеннолетних практически беспрепятственно распространяются (часто путем морального и физического принуждения) стереотипы поведения, связанные с уклонением от учебы и работы, агрессией, насилием и жестокостью по отношению к другим людям.

Острый психологический кризис несовершеннолетних, усугубляемый отсутствием к ним внимания и доверия со стороны взрослых, таков, что общество ставится перед риском не получить полноценной смены поколений.

Необходимо оздоровление социальной и духовной жизни детей и подростков и их внутреннего мира.

Внеклассная работа по психологии формирует и развивает личность ребёнка. Управлять воспитательным процессом — значит не только развивать и совершенствовать заложенное в человеке природой, корректировать намечающиеся нежелательные социальные отклонения в его поведении и сознании, но формировать у него потребность в постоянном саморазвитии, самореализации физических и духовных сил, так как каждый человек воспитывает себя, прежде всего, сам, здесь добытое лично — добыто на всю жизнь.

Считаю, свою тему актуальной, так как во внеклассной деятельности по преподаванию психологии могут быть заложены огромные возможности для реализации и воспитательных, и развивающих, и формирующих активную жизненную позицию школьников задач.

Проблема состоит в том, что мало уделяется внимания на интересные и насыщенные внеклассные занятия по психологии Цель: Определить наиболее эффективные педагогические условия проведения внеклассной работы в школе по психологии.

Областью исследования является методика преподавания психологии в школе.

Объектом исследования будет являться выявление интересных форм и методов внеклассной работы по психологии.

Предмет исследованиявнеклассная работа по изучению психологии в школе.

Задачи:

Исследовать научно-методическую литературу по данной проблеме.

Дать понятие и определить цели внеклассной работы Раскрыть формы и методы внеклассной работы при обучении психологии.