обучение воспитание девочка смольный
В мае 1797 года император Павел I издал указ о передаче под покровительство императрицы Марии Федоровны и придании самостоятельного статуса Петербургскому воспитательному дому, открытому известным просветителем и педагогом И. И. Бецким. Гуманистические идеалы И. И. Бецкого сформировали уклад Воспитательного дома и его прочные педагогические традиции, которые передавались из поколения в поколение и были унаследованы Педагогическим университетом имени А. И. Герцена. Воспитательный дом разместился в центре Петербурга в уникальном архитектурном комплексе — дворце графа К. Г. Разумовского.
Императорский Воспитательный дом развивался как комплексное образовательное учреждение, реализующее прогрессивные идеи воспитания, и опирался на традиции благотворительности и меценатства. Воспитательный дом предназначался для обездоленных детей: сирот-подкидышей, инвалидов, детей из разночинных семей. Здесь решались и проблемы охраны детства, при доме действовал госпиталь, в близлежащих деревнях была организована первая в России система бесплатной педиатрической помощи. Москалева М. Ю. К вопросу о концепции женского образования в России во второй половине ХIХ — начале ХХ века // Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 2007.
Воспитательный дом основал женское педагогическое образование в России. В 1837 году на базе учебных классов Воспитательного дома был учрежден Сиротский женский институт, а с 1885 года — Николаевский сиротский институт. Его воспитанницы получали профессию домашней учительницы, учительницы музыки, учительницы гимнастики и танцев, учительницы французского языка.
Опыт образовательной деятельности Николаевского сиротского института позже был использован в организации в 1903 году Императорского Женского педагогического института.
С Воспитательным домом связано также начало российской практической коррекционной педагогики. В составе Дома в 1806 году появилось училище глухонемых — первое в России учебное заведение для детей-инвалидов. Здесь сформировались первые русские сурдопедагоги, были созданы первые отечественные труды по сурдопедагогике.
